【導(dǎo)讀】教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》精神，管理，確保頂崗實習(xí)的質(zhì)量和效果，特制定本實施方案。展道路，培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門人才，深化教育教學(xué)改革，頂崗實習(xí)是我校專業(yè)人才培養(yǎng)方案的重要組成部分，頂崗實習(xí)要實行課程?；芾?，學(xué)生的頂崗實習(xí)不得少于六個月。通過全面實施頂崗實習(xí)，進(jìn)一步密切學(xué)校與社會、參與頂崗實習(xí)的學(xué)生有相當(dāng)部分能夠留在。取不同的實習(xí)方式，達(dá)到頂崗實習(xí)實習(xí)目的。提出具體的實習(xí)要求確定頂崗實習(xí)學(xué)生名單。長學(xué)校開展頂崗實習(xí)的情況，學(xué)生要將家長簽字的回執(zhí)，包括家長身份證復(fù)印件交學(xué)院。綱、確定頂崗實習(xí)指導(dǎo)教師，并報學(xué)校頂崗實習(xí)辦公室。學(xué)生上交頂崗實習(xí)周報表和實習(xí)鑒定表。學(xué)院給出學(xué)生頂崗實習(xí)成績。召開頂崗實習(xí)經(jīng)驗交流會。學(xué)?；?qū)W院對頂崗實習(xí)先進(jìn)進(jìn)行表彰。教務(wù)處頂崗實習(xí)辦公室聯(lián)系的實。學(xué)院要與企業(yè)簽訂頂崗實習(xí)協(xié)議書，各類手續(xù)，提交經(jīng)學(xué)院同意后方準(zhǔn)離校實習(xí)。許任何組織和個人從中盈利。

　　

【正文】 41 焦作大學(xué)學(xué)生頂崗實習(xí)申請表 學(xué)院 專業(yè) 姓 名 性別 班級 學(xué)號 寢室號 個 人 電話 家庭電話 家庭住址 家長姓名 實習(xí) 單位 信息 單位名稱 法人代表 單位地址 郵 編 聯(lián)系人 固 定電話 移動電話 頂崗實習(xí)崗位 申 請 理 由 42 學(xué)生簽名： 年 月 日 實習(xí)單位 意 見 （附單位接受證明） 家 長 意 見 （附家長已知證明、身份證復(fù)印件） 指導(dǎo)教師 意 見 輔導(dǎo)員簽字： 年 月 日 學(xué) 院 意 見 負(fù)責(zé)人簽字： 年 月 日（院部蓋章） 備注： 此表由自已聯(lián)系頂崗實習(xí)單位的學(xué)生如實填寫； 學(xué)生聯(lián)系方式有更改時應(yīng)及時與輔導(dǎo)員取得聯(lián)系； 必須按學(xué)院要求按時參加相關(guān)考試，畢 業(yè)信息采集等，否則不能正常畢業(yè)。 43 焦作大學(xué)學(xué)生頂崗實習(xí)聯(lián)系函回執(zhí) 學(xué)生姓名 聯(lián) 系電話 專業(yè)班級 實習(xí)單位名稱 實習(xí)單位地址 實習(xí)單位郵編 實習(xí)部門電話 實習(xí)單位 指導(dǎo)教師 姓名 職務(wù) 電話 職稱 家長意見 簽名 實習(xí)單位簽章： 年 月 日 備注：本回執(zhí)由實習(xí)單位和家長填寫后，由學(xué)生于 年 月 日前負(fù)責(zé)帶（寄）回學(xué)校 44 焦作大學(xué)學(xué)生頂崗實習(xí)聯(lián)系函回執(zhí) 學(xué)生姓名 聯(lián) 系電話 專業(yè)班級 實習(xí)單位名稱 實習(xí)單位地址 實習(xí)單位郵編 實習(xí)部門電話 實習(xí)單位 指導(dǎo)教師 姓名 職務(wù) 電話 職稱 家長意見 簽名 實習(xí)單位簽章： 年 月 日 45 焦作大學(xué)學(xué)生頂崗實習(xí)信息登記表 學(xué)院 專業(yè) 序號 姓名 頂崗實習(xí)單位 實習(xí)單位指導(dǎo)教師及聯(lián)系電話 學(xué)校指導(dǎo)教師及聯(lián)系電話 學(xué) 生 聯(lián) 系電話 學(xué)生家長姓名及聯(lián)系電話 備注 46 47 學(xué)生在頂崗實習(xí)期間緊急情況登記表 學(xué)院 專業(yè) 序號 姓名 頂崗實習(xí)單位 緊急情況出現(xiàn)的時間、地點、內(nèi)容 處理情況 備注 48 49 焦作大學(xué)學(xué)生頂崗實習(xí)周報表 學(xué)院 專業(yè)第 周 ( 月 日 月 日 ) 學(xué)生頂崗 實習(xí)狀態(tài) 檢查發(fā)現(xiàn)的問題 問題處理情況 檢查教師 50 領(lǐng) 導(dǎo) 簽字： 學(xué) 院 蓋章 51 焦作大學(xué)學(xué)生頂崗實習(xí)檢查表 學(xué)院 實習(xí)學(xué)生姓名： 班級： 實習(xí)單位及地點： 一、實習(xí)單位情況 是否滿足實習(xí)教學(xué)需要 A、滿足 B、基本滿足 C、不能滿足 實習(xí)單位指導(dǎo)教師的指導(dǎo)時間 A、充足 B、較充足 C、不充足 實習(xí)單位指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)水平 A、好 B、較好 C、一般 D、較差 二、學(xué)生實習(xí)情況 已實習(xí)內(nèi)容： 實習(xí)態(tài)度 A、認(rèn)真 B、比較認(rèn)真 C、不認(rèn)真 實習(xí)紀(jì)律： A、無違紀(jì) B、有個別違紀(jì) C、違紀(jì)較多 實習(xí)周（日）記的寫作 A、認(rèn)真 B、比較認(rèn)真 C、不認(rèn)真 三、總體評價 52 A、好 B、較好 C、一般 D、差 四、對下階段實習(xí)的意見和建議： 檢查人： 實習(xí)學(xué)生簽字： 檢查時間： 53 焦作大學(xué)學(xué)生頂崗實習(xí)周志 時間 第 周， 年 月 日 ～ 月 日 聯(lián)系方式 變更情況 本周實習(xí)情況報告 實習(xí)信息 單位 地址 崗位 辦公電話 具體情況匯報： 實習(xí)單位指導(dǎo)教師意 54 見 需與輔導(dǎo)員、指導(dǎo)教師溝通的問題 55 頂崗實習(xí)報告撰寫要求 頂崗實習(xí)報告是學(xué)生頂崗實習(xí)實訓(xùn)過 程的全面總結(jié)，是表述其實訓(xùn)成果、代表其專業(yè)綜合水平的重要資料，是學(xué)生頂崗實習(xí)過程、體會、收獲的全面反映，是學(xué)生技能實踐中很重要的一個環(huán)節(jié)，對于今后學(xué)生就業(yè)具有指導(dǎo)意義，因此，應(yīng)認(rèn)真寫好頂崗實習(xí)報告。 報告 由綜述、主體和總結(jié)三部分組成。 綜述是報告主體部分的開端，是全篇的引子。有實習(xí)單位基本情況、實習(xí)崗位描述等內(nèi)容。 綜述部份一般為 300 字以上。 主體部分，主要是實習(xí)過程介紹（做了些什么事）、實習(xí)體會、對學(xué)校開設(shè)課程的建議，學(xué)生實訓(xùn)成果的展示和表述，是整個頂崗實習(xí)實訓(xùn)過程的再現(xiàn)，本部分占頂崗實習(xí)實訓(xùn)報告的大部 分篇幅。 主體內(nèi)容要求思路清晰，合乎邏輯，用語簡潔準(zhǔn)確、明快流暢；內(nèi)容務(wù)求客觀、科學(xué)、完備，要盡量讓事實和數(shù)據(jù)說話。凡是用簡要的文字能夠講清楚的內(nèi)容，應(yīng)用文字陳述。用文字不容易說明白或說起來比較繁瑣的，應(yīng)用表或圖來陳述。 主體部份一般 2020 字以上。 56 總結(jié)是實習(xí)過程的總體結(jié)論，主要回答“得到了什么”。它是對全文的收束，是頂崗實習(xí)成果的歸納和總結(jié)，同時，也包括對整個實習(xí)過程的感想。 撰寫總結(jié)時應(yīng)注意：明確、精煉、完整、準(zhǔn)確、措辭嚴(yán)密，不含糊其詞；結(jié)論要一分為二，一方面包括實訓(xùn)成果（得），另一方面就是值 得改進(jìn)的地方（失）。 致謝 致謝是對企業(yè)提供實訓(xùn)指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)、師傅、同事及 指導(dǎo)教師 相關(guān)人員的一種感謝。 頂崗實習(xí)報告正文字?jǐn)?shù)為 3000 字左右。 57 頂崗實習(xí)報告 專業(yè)： 班級： 姓名： 58 焦作大學(xué)學(xué)生頂崗實習(xí)考核表 學(xué) 生 填 寫 姓名 學(xué)號 班級 專業(yè) 所在實習(xí)單位 所在實習(xí)部門 工作內(nèi)容： 自我鑒定： 59 企業(yè) 指導(dǎo) 姓名 職稱 /職務(wù) 工作態(tài)度 A認(rèn)真 B較認(rèn)真 C一般 D較差 專業(yè)理論 A 強(qiáng) B 較強(qiáng) C 一般 D 較差 60 教師 填寫 專業(yè)技能 A 強(qiáng) B 較強(qiáng) C 一般 D 較差 敬業(yè)精神 A 好 B 良好 C 一般 D 較差 工作效果 A 好 B 良好 C 一般 D 較差 創(chuàng)新意識 A 強(qiáng) B 較強(qiáng) C 一般 D 較差 成績評定等級： 評語： 指導(dǎo)教師簽61 名： 單位蓋章 年 月 日 學(xué)校 指導(dǎo) 教師 填寫 姓名 職稱 /職務(wù) 平時表現(xiàn)成績 實習(xí)報告成績 企業(yè)評定成績 評語： 指導(dǎo)教師簽名： 所在學(xué)院蓋章 年 月 日 62 綜合成績等級 此表應(yīng)雙面打印