江蘇省泰興市南新初級(jí)中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè)21物質(zhì)的三態(tài)溫度的測(cè)量課件蘇科版-資料下載頁(yè)
2025-06-06 04:53本頁(yè)面
【正文】 溫室效應(yīng)溫室效應(yīng)熱島效應(yīng)熱島效應(yīng)℃ 的水和 0℃ 的冰，兩者溫度應(yīng)該為（ ）℃ 的冰溫度低一些 ℃ 的水的溫度低一些 ，無(wú)法比較練一練練一練2．如圖，先把兩手同時(shí)放人熱水和冷水中，過(guò)了一段時(shí)間后，再將兩手同時(shí)拿出并放入溫水中，這時(shí)兩手的感覺(jué) (選填 “相同 ”或 “不相同 ”)。這個(gè)事實(shí)說(shuō)明 。練一練練一練3. 如圖所示為小明同學(xué)測(cè)量杯中水的溫度的示意圖，他的操作錯(cuò)誤有： 。練一練練一練： 380C,乙：正常體溫，丙： ，當(dāng)天的室內(nèi)氣溫是 360C，一個(gè)實(shí)習(xí)醫(yī)生先用體溫計(jì)給甲量體溫，后經(jīng)過(guò)消毒，但未將水銀柱甩下，便分別用這支體溫計(jì)給乙和丙量體溫，測(cè)出乙的體溫是 _______，測(cè)出丙的體溫是 _______。練一練練一練 測(cè)最高氣溫、橡皮塞和玻璃管自制的液體溫度計(jì)。它是根據(jù) 的規(guī)律來(lái)工作的。實(shí)際使用中發(fā)現(xiàn)該溫度計(jì)玻璃管中液柱變化不明顯，導(dǎo)致示數(shù)不準(zhǔn)確。對(duì)此，請(qǐng)你提出一條改進(jìn)的建議： 。練一練練一練，在冰水混合物中示數(shù)為 4℃ ，沸水中示數(shù)為 76℃ ，放在教室示數(shù)為 20℃ ，則教室的實(shí)際溫度為 （ ） ℃ ℃ ℃ ℃ 練一練練一練偏大偏小正確
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