【導(dǎo)讀】和分度值)的溫度計(jì)。到容器底或容器壁。續(xù)留在被測(cè)液體中,視線與溫度計(jì)中液面相平。需要什么幫助嗎?例1、十月十二日的最高氣溫是30℃,甲圖是℃;乙圖是℃;太陽(yáng)表面約5500℃;地球的“溫室效應(yīng)”是如何形成的?城市的“熱島效應(yīng)”是如何形成的?這節(jié)課我們學(xué)到了什么?
【總結(jié)】漫游世界的小水滴觀察水的三態(tài)及其特征酒精燈的使用××點(diǎn)燃用燈帽蓋滅用外焰加熱√√活動(dòng)1:活動(dòng)開始時(shí),在燒杯中放入少許冰塊后,在燒杯的外壁可觀察到什么現(xiàn)象?產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因。88實(shí)驗(yàn)過程中,杯內(nèi)有沒有水蒸氣?如在杯口加一玻璃片,過一會(huì),看到什么現(xiàn)象?再
2025-06-12 12:19
【總結(jié)】家住黑龍江農(nóng)村的小明同學(xué)早上起床后推開門,發(fā)現(xiàn)昨天晚上下了今年的第一場(chǎng)雪,他感到外面的景色真美啊:山上、房屋、田地里白茫茫的一片,而且門前的池塘、屋檐上都結(jié)了冰。小明是一個(gè)愛科學(xué)的中學(xué)生,于是他從房屋外面取了一些冰放在水壺中去煮,在他加熱的過程他發(fā)現(xiàn)加熱了好長(zhǎng)一段時(shí)間后壺里的冰仍然沒有螎化,他想到了應(yīng)該用大火去加熱,過了一會(huì)他發(fā)現(xiàn)壺里的冰慢慢的在變
2024-11-09 02:24
【總結(jié)】江蘇省阜寧縣實(shí)驗(yàn)初中初二物理物質(zhì)的三態(tài)和溫度的測(cè)量教案溫度的測(cè)量教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能的目標(biāo)(1)通過觀察,感受水在固、液、氣三種狀態(tài)下的不同特征,能用自己的語(yǔ)言將這些基本特征描述出來,能列舉自然界和日常生活中的各種不同狀態(tài)的物質(zhì)。學(xué)會(huì)使用酒精燈。(2)了解液體溫度計(jì)的工作原理,學(xué)會(huì)使用溫度計(jì)測(cè)量溫度,能說出生活
2024-12-05 09:11
【總結(jié)】第二章物態(tài)變化一、物質(zhì)的三態(tài)溫度的測(cè)量物質(zhì)的三態(tài)內(nèi)容舉例或說明物質(zhì)的三態(tài)物質(zhì)通常有三種狀態(tài),即固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)在不同狀態(tài)下,水具有不同的特點(diǎn),云、雨、露、霧、霜、雪、雹等都是由于水的狀態(tài)發(fā)生轉(zhuǎn)變而形成的內(nèi)容舉例或說明物態(tài)變化物質(zhì)從一種狀態(tài)
2024-11-19 15:13
【總結(jié)】第二章.物態(tài)變化物質(zhì)的三態(tài)、溫度的測(cè)量冰雨水雪露霧霜雹水有三態(tài)且可以相互轉(zhuǎn)化活動(dòng):觀察:結(jié)論:觀察水的三態(tài)及其特征你會(huì)使用酒精燈嗎?酒精燈的使用一.物質(zhì)三態(tài)的特征氣態(tài)液態(tài)固態(tài)體積(固定/不固定)
2025-06-12 04:14
2025-06-13 01:40
【總結(jié)】第二課時(shí)溫度的測(cè)量班級(jí)姓名學(xué)號(hào)______一,填空:1.在使用溫度計(jì)之前,應(yīng)觀察它的,認(rèn)清它的·2.用溫度計(jì)測(cè)液體溫度時(shí),正確的方法是:(1)溫度計(jì)的玻璃泡要被測(cè)液體中,不要碰到.(2)溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)液
2024-12-05 09:03
【總結(jié)】§物質(zhì)的三態(tài)溫度的測(cè)量一、教學(xué)目的1.了解物質(zhì)的三種狀態(tài)的不同特征,會(huì)用酒精燈。2.了解液體溫度計(jì)的工作原理,會(huì)用溫度計(jì)測(cè)量溫度。3.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和自學(xué)能力。二、課前預(yù)習(xí):、、。:冰是水的,通常說的水指的是,水
2024-12-05 02:58
2025-06-12 04:15
【總結(jié)】課題一、物質(zhì)的三態(tài)溫度的測(cè)量學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能列舉自然界和生活中不同狀態(tài)的物質(zhì)。理解氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)是物質(zhì)存在的三種狀態(tài),知道在一定條件下,物質(zhì)存在的狀態(tài)可以發(fā)生變化。2、理解溫度的物理意義,了解生活中常見的溫度值。3、理解常用溫度計(jì)的原理以及溫度計(jì)的構(gòu)造和刻度方法。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):三種物態(tài)的基本特征,會(huì)正確使用溫度計(jì)測(cè)
2024-12-08 21:17
【總結(jié)】水的三態(tài)變化探究水在自然界中的循環(huán)自然界中哪里有水,分別以什么形態(tài)存在?探究水在自然界中的循環(huán)天空中的水是怎么形成的?探究水在自然界中的循環(huán)探究云的形成?探究水在自然界中的循環(huán)空氣中的水蒸氣遇冷會(huì)凝結(jié)成小水滴,這些小水滴聚集在一起,在高空中我們稱它們?yōu)椤霸啤?;在低空中我們稱它們?yōu)椤办F”
2024-11-18 23:33
【總結(jié)】§物質(zhì)的三態(tài)物質(zhì)的三態(tài)溫度的測(cè)量溫度的測(cè)量看到什么?聯(lián)想到什么(冰呼吸)?怎么形成?水物態(tài)變化?本章知識(shí),首先學(xué)習(xí)物態(tài)溫度。物質(zhì)的三態(tài)物質(zhì)的三態(tài)活動(dòng)通過觀察,水有哪些狀態(tài)?它們的形狀、體積有什么特點(diǎn)?你怎么理解的?什么是離子態(tài)、第四態(tài)?物質(zhì)與物體如何區(qū)別?固體、液體、氣體與固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)有什么區(qū)別?狀狀態(tài)態(tài)形狀形狀體體積積固
2025-06-06 04:53
【總結(jié)】第二章第一節(jié)物質(zhì)的三態(tài)溫度的測(cè)量班級(jí)姓名1.有以下6種物質(zhì):鐵、牛奶、水晶、白酒、水銀、餅干,請(qǐng)你按物態(tài)把它們分成兩類:一類是 態(tài),包括 ,其特征為__________________________;另一類是 態(tài),包括 ,其特征為________________________。
2025-06-07 16:03
【總結(jié)】溫度的測(cè)量1、怎樣使用溫度計(jì)?2、物質(zhì)存在的狀態(tài)有幾種?它們是怎樣相互轉(zhuǎn)化的?一、溫度計(jì)物體的冷熱程度叫溫度。2、、實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)的制作原理?家庭和物理實(shí)驗(yàn)用的溫度計(jì),是利用水銀、酒精、煤油等液體的熱脹冷縮制成的。3、溫度計(jì)的一些種類?1、什么是溫度?伽利略頭一個(gè)試圖利用
2024-11-26 19:27
【總結(jié)】《粒子模型》教材分析鞍山實(shí)驗(yàn)中學(xué)李芹教學(xué)目標(biāo):1、知道物質(zhì)的粒子模型2、能用粒子模型描述物質(zhì)三態(tài)的性質(zhì)3、體驗(yàn)從宏觀現(xiàn)象推斷物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的過程4、找出支持粒子模型的證據(jù)5、體會(huì)“世界是物質(zhì)的”,“物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的”教學(xué)難點(diǎn):構(gòu)成物質(zhì)的微粒是無(wú)法用肉眼觀察到的,要學(xué)生理解這一點(diǎn),并用粒子模型去解釋物質(zhì)的三態(tài)變
2024-12-08 12:04