【總結】第6章溶解現(xiàn)象第2節(jié) 溶液組成的表示 第2課時有關溶液的計算 溶質質量分數(shù)溶質質量溶液質量溶液質量【憶一憶】活動一:知識回顧【練一練】現(xiàn)有一瓶未開啟的濃硫酸,試劑瓶標簽上的部分內容如上圖所示,請根據(jù)有關信息計算:(1)該試劑瓶中溶質是;(2)該瓶硫酸溶液的質量是克;溶質
2025-06-06 03:56
【總結】第1節(jié)性質活潑的氧氣 第2章身邊的化學物質 第2課時氧氣的制法(1)溫故知新。。“利”和“弊”。二氧化碳+水葡萄糖+氧氣光葉綠素(綠色植物的光合作用):(該過程是物理變化)分離液態(tài)空氣法空氣除去二氧化碳干燥空氣降溫加壓液態(tài)空氣升溫-196℃氮氣
2025-06-06 03:55
【總結】第6章溶解現(xiàn)象第3節(jié) 物質的溶解性 第1課時 影響物質溶解性的因素 在相同的條件下,面粉在水中不易溶解,而食鹽易溶于水中;油漬在水中很難溶解,在汽油中卻很容易溶解?!纠硪焕怼咳芙庑裕阂环N物質溶解在另一種物質里的能力(且該能力可能
【總結】第1節(jié)性質活潑的氧氣 第2章身邊的化學物質 第1課時氧氣的性質和用途溫故知新,請問:空氣中各組成成分的體積含量各為多少??請同學們觀察,并猜測氧氣有哪些物理性質呢?一、認識氧氣的性質有什么事實能證明自然界的水中溶有有什么事實能證明自然界的水中溶有氧氣?氧氣?問題討論問題討論
【總結】第2課時化學研究物質的組成和結構、用途與制法 第2節(jié)化學研究些什么第1章開啟化學之門化學研究物質的組成和結構【問題導引】測定空氣中氧氣體積分數(shù)的原理是什么?混合物和純凈物的分類標準是什么?:(1)實驗裝置(如圖)(2)實驗現(xiàn)象。紅磷燃燒,產(chǎn)生___________;打開彈
【總結】第3章物質構成的奧秘第3節(jié) 物質的組成 第1課時化學式和化合價一、化學式反映物質的組成用和的組合表示的式子,稱為該物質的化學式。元素符號數(shù)字純凈物組成物質名稱化
【總結】第3章物質構成的奧秘第2節(jié) 組成物質的化學元素 第1課時元素和元素符號1、電解水的實驗說明水是由什么組成的?什么是元素?2、寫出水,二氧化碳,氧氣,高錳酸鉀的化學符號?請思考這些符號有什么相同點?3、什么是相對原子質量?其中一種碳原子是指哪一種碳原了?有沒有別的碳原子呢?介紹:幾種碳原子介紹:幾種碳原子質子數(shù)為質子數(shù)為6,中
【總結】第2節(jié)化學反應中的質量關系第4章認識化學變化化學反應的本質特征是什么?反應后生成了新物質討論:化學反應前后各物質的總質量是否改變?溫故知新科學探究的一般步驟:提出問題→猜想與假設→設計實驗方案→進行實驗探究→得出結論→反思釋疑溫故知新提出問題:化學反應前后各物質的質量總和是否發(fā)生了改變?探究新知猜想
【總結】第6章溶解現(xiàn)象第2節(jié) 溶液組成的表示⑴ 第1課時 溶液組成及濃度的表示 食鹽水食鹽溶解被分散的物質是什么?分散別的物質的是什么?形成的混合物叫什么?溶液分散的物質分散到的物質氯化鈉水水水水酒精蔗糖酒精高錳酸鉀碘食鹽水蔗糖
【總結】第3節(jié)化學方程式的書寫與應用第2課時依據(jù)化學方程式的計算第4章認識化學變化在日常生活和工農業(yè)生產(chǎn)中,人們經(jīng)常需要研究化學變化中物質之間質量關系,以便更好地、控制和應用化學反應。?例如:煉鐵廠需要知道為了完成一定量的生產(chǎn)任務,需要投入多少鐵礦石、多少焦炭等;實驗室中制備一定量的氧氣需要知道使用多少高錳酸鉀等。?依據(jù)
【總結】第2節(jié)奇妙的二氧化碳 第2章身邊的化學物質 第2課時二氧化碳的制法回憶已經(jīng)學過的生成物中有二氧化碳生成的回憶已經(jīng)學過的生成物中有二氧化碳生成的化學變化,選取哪個反應作為實驗室制取二氧化學變化,選取哪個反應作為實驗室制取二氧化碳比較合理?化碳比較合理?⑴碳酸氫銨氨氣+水+二氧化碳NH4HCO3
【總結】第1節(jié)常見的化學反應—燃燒第2課時完全燃燒與不完全燃燒和爆炸第4章認識化學變化溫故知新?燃燒有什么特征???思考:燃燒的現(xiàn)象與那些因素有關呢?可燃物的性質氧氣的濃度可燃物與氧氣的接觸面積溫故知新觀察與思考:蠟燭燃燒后,在火焰上方蓋一白瓷板,觀察現(xiàn)象?,F(xiàn)
【總結】第2節(jié)奇妙的二氧化碳 第2章身邊的化學物質 第1課時二氧化碳的性質和用途一、自然界中的二氧化碳一、自然界中的二氧化碳產(chǎn)生二氧化碳的途徑消耗二氧化碳的途徑探究新知含碳燃料的燃燒動植物的呼吸微生物分解綠色植物的光合作用二氧化碳含量升高,增強大氣對太陽光中紅外線輻射的吸收,使地球表面溫度上升,
【總結】第3章物質構成的奧秘第2節(jié) 組成物質的化學元素 第2課時自然界中元素的存在和元素與人體健康六、自然界中元素的存在六、自然界中元素的存在檢驗一下自己的記憶力。:::::::氧O氧O鋁Al氮N氧O氫H碳C?七、元素與人體健康(一
2025-06-07 13:18
【總結】?1、鞏固實驗室制取氧氣和二氧化碳的方法?2、能總結制取氣體的發(fā)生裝置和收集方法,并能進行正確的選擇。?寫出實驗室制取氧氣的3個表達式?寫出實驗室制取二氧化碳的表達式?說出所用藥品的狀態(tài),以及反應條件?歸納適合上述反應的發(fā)生裝置加熱KMnO4制氧氣棉花藥品的狀態(tài)
2025-06-06 05:47