【總結(jié)】第2節(jié)電解質(zhì)(第二課時)電解質(zhì)在水溶液中的反應知識回顧:鹽酸、硫酸、硝酸等常見的強堿:NaOH、KOH、Ba(OH)2、Ca(OH)2等常見的難溶鹽:BaSO4、CaCO3、AgCl、BaCO3等3.反應判斷依據(jù)化學方程式反應類型生成水2HCl+Ba(OH)2=BaCl2+2H2O復分解反
2025-06-06 02:36
【總結(jié)】高中化學《氧化劑和還原劑》教學設(shè)計(一)指導思想與理論依據(jù)V形圖是一種幫助學生理解知識結(jié)構(gòu)及形成知識過程的方法。簡單地說就是針對關(guān)鍵問題,先做概念的準備,體現(xiàn)在科學探究活動中就是要查閱書刊及其他信息源,以便弄清楚什么是已經(jīng)為人所知的東西。再次,科學探究活動中要設(shè)計調(diào)研方案,根據(jù)實驗來檢驗已經(jīng)為人所知的東西。最后要對記錄進行更改形成知識,實際的科學
2025-07-28 16:42
【總結(jié)】2021-2021學年魯教版化學必修1同步練習第2章第3節(jié)氧化劑和還原劑一.教學內(nèi)容:第2章第3節(jié)氧化劑和還原劑二.教學目的1.認識并掌握氧化還原反應的概念,理解氧化還原反應的特征和本質(zhì)2.認識并掌握氧化劑、還原劑的概念,并能根據(jù)元素的化合價推斷物質(zhì)的性質(zhì)3.認識鐵
2024-12-05 05:30
【總結(jié)】第4節(jié)?海水中的元素返回目錄,了解海水綜合開發(fā)利用的意義和方法。????????鎂、溴的工藝流程及化學原理。????????鹵素化學性質(zhì)及鹵離子的檢驗
2025-06-06 02:51
【總結(jié)】第二章第一節(jié)元素與物質(zhì)的分類預習提問1、元素在物質(zhì)中以哪兩種形態(tài)存在?2、你知道物質(zhì)的哪些分類方法?3、分散系(混合物)可分為哪三種?它們的本質(zhì)區(qū)別是什么?4、膠體的性質(zhì)有哪些?預習檢測DBB略DCC進行分類課堂探究一根據(jù)化合物的性質(zhì)在水溶液中或熔化狀態(tài)下是否導電〖探究一
【總結(jié)】3.從1L1mol/LNaCl溶液中,分別取出100mL、10mL,它們的物質(zhì)的量濃度是否相等?98gH2SO4溶解在1L水中,所得的溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度是否為1mol/L?5.mol/LAl2(SO4)3溶液,Al3+的物質(zhì)的量濃度為mol/L,SO42-的物質(zhì)的量濃度為mol/L。
【總結(jié)】預習檢測:氧化鈉屬于哪類物質(zhì)?這類物質(zhì)通??梢耘c哪些物質(zhì)發(fā)生反應?(仿照氧化鈣)寫出方程式:氧化鈉與水反應氧化鈉與二氧化碳反應氧化鈉與鹽酸反應鈉的氧化物1、觀看演示實驗2、描述實驗現(xiàn)象并解釋原理3、實驗中你看到了什么特別的現(xiàn)象嗎例,生成紅褐色沉淀2Na2O2+2H2O==4NaOH+O2↑FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaC
2025-06-06 02:23
【總結(jié)】?1.了解氧化反應、還原反應、氧化劑、還原劑等概念。?2.了解氧化還原反應的本質(zhì)特征是電子的轉(zhuǎn)移。?3.了解常見的氧化還原反應。?4.掌握物質(zhì)氧化性、還原性強弱的比較。?5.能夠運用守恒思想進行簡單計算。第三節(jié)氧化劑和還原劑?【想一想】?有單質(zhì)參加或生成的反應,一定是氧化還原反應嗎
2024-11-10 00:34
【總結(jié)】第2課時氧化劑和還原劑XINZHIDAOXUE新知導學DANGTANGJIANCE當堂檢測ZHONGNANTANJIU重難探究首頁學習目標思維脈絡1.了解常見的氧化劑、還原劑。2.了解氧化劑、還原劑在生活、生產(chǎn)中的應用。XINZHIDAOXUE新知導學DANGTANGJI
2024-11-16 22:06
【總結(jié)】預習檢測??3.鈉屬于哪一類物質(zhì)?對于這類物質(zhì)的物理性質(zhì)我們通常研究哪些方面?這類物質(zhì)通??梢耘c哪些物質(zhì)發(fā)生化學反應呢?、鈉與氧氣(常溫/加熱)發(fā)生反應的化學方程式認識物質(zhì)的性質(zhì)是化學研究的一項重要任務。AgBr有感光性NaN3(疊氮化鈉)在撞擊時分解出氮氣,用于填充汽車安全氣囊感光膠卷第一章第二節(jié)研究物質(zhì)性
2025-06-06 02:19
【總結(jié)】?第2課時氧化劑與還原劑?1.認識氧化劑、還原劑、氧化性、還原性等基本概念。?2.了解常見的氧化劑、還原劑。?3.會分析氧化還原反應及其有關(guān)計算。?一、氧化劑和還原劑?1.氧化還原反應的有關(guān)概念?(1)氧化劑和還原劑?氧化劑:________電子(或電子對________
2024-11-17 07:47
【總結(jié)】關(guān)于“互聯(lián)網(wǎng)教案設(shè)計”體會與反思昌邑一中歷史組李曉寧昌樂一中潘敬香第3節(jié)氧化劑和還原劑第二課時1、能根據(jù)化合價升降判斷在氧化還原反應中什么物質(zhì)做氧化劑,什么物質(zhì)做還原劑。2、能從化合價的角度分析哪些物質(zhì)具有氧化性,哪些物質(zhì)具有還原性。3、了解常見氧化劑和還原劑。本節(jié)目標:一、氧化還原反應知識回顧
2025-05-01 03:50
【總結(jié)】2011年云南省高中化學優(yōu)質(zhì)課評選《氧化劑和還原劑》教學設(shè)計模塊:人教版必修1課題:《氧化劑和還原劑》授課人:黃廷倫時間:2011年11月16日人教版高中化學必修1《氧化劑和還原劑》教學設(shè)計 一、教學目標知識與技能:,能夠找出氧化劑和還原劑;能列舉中學階段
2025-06-26 15:07
【總結(jié)】第三節(jié)氧化還原反應第2課時氧化劑和還原劑化學物質(zhì)及其變化綠色植物能夠通過光合作用把太陽能轉(zhuǎn)化為化學能,光合作用的總反應式為:6CO2+6H2OC6H12O6(葡萄糖)+6O2,在反應中,光合作用釋放的氧氣來自于水。據(jù)粗略的估計,每年光合作用可把2×1011t碳轉(zhuǎn)化為相當于4×
2024-11-11 04:31
【總結(jié)】預習全程設(shè)計名師全程導學案例全程導航訓練全程跟蹤第二課時氧化劑和還原劑第一課時氧化劑和還原劑一、氧化劑和還原劑1.氧化還原反應的有關(guān)概念(1)氧化劑和還原劑①氧化劑:電子(或電子對)的物質(zhì).在反應時所含元素的化合價
2025-05-01 03:51