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山東省高青縣第三中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)21運(yùn)動(dòng)的水分子課件新版魯教版-資料下載頁(yè)

2025-06-06 02:44本頁(yè)面

　　

【正文】定的間隔 2. 生活中的下列現(xiàn)象，可用分子的知識(shí)加于解釋，其中正確的是（）A．熱脹冷縮是因?yàn)榉肿哟笮‰S溫度而改變B．蔗糖溶解是因?yàn)榉肿雍苄．氣體易被壓縮是因?yàn)闅怏w分子間隔很小D．墻內(nèi)開花墻外香是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)活學(xué)活用（ 1）發(fā)燒時(shí)，可用酒精擦身，為什么？(2)距離酒廠很遠(yuǎn)就能聞到酒香，說(shuō)明酒精分子。（ 3）為什么溫度計(jì)中的液體的高度會(huì)隨溫度的變化而變化？

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【總結(jié)】?樂(lè)音：是發(fā)聲體有規(guī)則振動(dòng)發(fā)出的。是發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)發(fā)出的。是發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)發(fā)出的。?噪聲：噪聲的波形（從物理角度）?從環(huán)保角度看，凡是從環(huán)保角度看，凡是妨礙妨礙人們正常人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對(duì)休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對(duì)人們要聽的聲音產(chǎn)生人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾干擾的聲音，的聲音，都屬于噪聲。都屬于噪聲。（從環(huán)保角

2025-06-06 02:37

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【總結(jié)】大一統(tǒng)的漢朝“民失作業(yè)，而大饑饉?！讼嗍?，死者過(guò)半?！薄疤熳硬荒芫哜x駟，而將相或乘牛車?！薄稘h書》由于秦王朝的暴政和長(zhǎng)期的戰(zhàn)亂，社會(huì)生產(chǎn)遭到嚴(yán)重破壞，大量農(nóng)民流亡，城鄉(xiāng)荒涼殘破，物價(jià)高漲，米至1萬(wàn)錢一石，馬100萬(wàn)錢一匹。所以才出現(xiàn)《漢書》中記載的這種局面。主要措施{獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)桑，注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生

2025-06-07 13:11

山東省高青縣第三中學(xué)八年級(jí)生物下冊(cè)712昆蟲的生殖和發(fā)育課件新版新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】昆蟲的生殖和發(fā)育植物的生殖昆蟲的生殖和發(fā)育鳥的生殖和發(fā)育生物的生殖和發(fā)育有性生殖無(wú)性生殖完全變態(tài)發(fā)育不完全變態(tài)發(fā)育蝴蝶是“毛毛蟲”變來(lái)的。美麗的蝴蝶是怎么來(lái)的？問(wèn)題探究一：1、閱讀課本8—10頁(yè)，找出家蠶的發(fā)育經(jīng)過(guò)了哪些階段，并在小組內(nèi)進(jìn)行交流。2、在課本第9頁(yè)的圖中標(biāo)出家蠶的各個(gè)發(fā)育階段，然后兩人一組進(jìn)行交

2025-06-06 03:11

山東省高青縣第三中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè)第10課中華文化的勃興二課件1魯教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“漢語(yǔ)潮”?????外國(guó)人???來(lái)中國(guó)????學(xué)漢語(yǔ)?????中國(guó)人???去國(guó)外????教漢語(yǔ)??

2025-06-07 13:17

山東省高青縣第三中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè)第10課中華文化的勃興二課件2魯教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2022祭孔大典1、掌握孔子的政治思想和教育成就。[學(xué)習(xí)目標(biāo)]2、知道老子的哲學(xué)思想。3、了解戰(zhàn)國(guó)時(shí)期百家爭(zhēng)鳴的背景、各家思想及代表人物。[自主學(xué)習(xí)]要求：本，找出問(wèn)題的答案，并在課本上用筆劃出來(lái)。，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下在組內(nèi)交流一下問(wèn)題的答案。出有疑惑的題目。[第一篇章]大思想家、大教育家孔子

2025-06-07 13:13

山東省高青縣第三中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè)第9課中華文化的勃興一課件1魯教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期生產(chǎn)力發(fā)展的重要標(biāo)志是什么？2、鐵農(nóng)具、牛耕出現(xiàn)、推廣的時(shí)間？3、都江堰的修建時(shí)間、人物、作用？4、商鞅變法的時(shí)間、在位國(guó)君、內(nèi)容、作用？5、我國(guó)的封建制度確立于什么時(shí)候？哪兩個(gè)階級(jí)的矛盾是封建社會(huì)的主要矛盾？??在沒(méi)有文字的時(shí)候人們靠什么來(lái)記事呢？半坡陶器上的刻畫符號(hào)山東大汶口遺址出土的灰陶尊和上面刻畫的符

2025-06-07 13:13

山東省高青縣第三中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè)第9課中華文化的勃興一課件2魯教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課前出聲“讀”預(yù)習(xí)用筆“劃”聽課動(dòng)手“寫”練習(xí)規(guī)范“做”出聲速讀48—51頁(yè)，一遍一、我國(guó)文字的起源和發(fā)展原始社會(huì)陶文中國(guó)文字的雛形商朝甲骨文我國(guó)比較成熟的文字商周時(shí)期金文又叫銘文、鐘鼎文西周晚期大篆經(jīng)人整理而成甲骨文文字演變過(guò)程金文篆

2025-06-07 13:17

山東省高青縣第三中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè)第1課祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古人類課件魯教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人類起源幾種說(shuō)法女媧造人女媧造人神話說(shuō)上帝說(shuō)從猿到人的演化示意圖進(jìn)化論第第1課課祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民二、問(wèn)題導(dǎo)學(xué)?1、我國(guó)境內(nèi)最早的人類是，生活在。?2、我國(guó)境內(nèi)除了最早的元謀人外，在北京地區(qū)還先后生活過(guò)兩個(gè)遠(yuǎn)古居民代______

2025-06-06 02:36

魯教版化學(xué)九年水分子的運(yùn)動(dòng)ppt課件之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】上善若水第二單元自然界中的水第一節(jié)水分子的運(yùn)動(dòng)我們?nèi)彼畣?？淡?%地球上水資源的分布可供人類直接利用淡水資源占全球儲(chǔ)水量的%冰76%河流湖泊1%深層地下水淺層地下水看一看說(shuō)一說(shuō)仔細(xì)觀察一杯黃泥水，說(shuō)一說(shuō)黃泥水中有哪些成分？如果給你一架掃描隧道顯

2024-11-19 02:36

魯教版化學(xué)九年水分子的運(yùn)動(dòng)ppt課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元水和溶液第一節(jié)水分子的運(yùn)動(dòng)材料閱讀?一滴水里大約有15萬(wàn)億億個(gè)水分子，如果10億人來(lái)數(shù)一數(shù)水里的水分子，每人每分鐘數(shù)100個(gè)，日夜不停，需要數(shù)3萬(wàn)多年才能完成。材料說(shuō)明：水分子很小歸納總結(jié)一:___________分子很小一、水的三態(tài)變

2024-11-18 19:37

魯教版化學(xué)九年水分子的運(yùn)動(dòng)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)水分子的運(yùn)動(dòng)666666666661X1021個(gè)H2O上述事實(shí)說(shuō)明水分子有怎樣的性質(zhì)？二、水的三態(tài)變化：小小的水分子是怎樣使水變作云、雨、雪的呢？探究：將封閉在針筒中的少量水煮沸，注射器會(huì)有什么變化呢？加熱后加熱前產(chǎn)生這個(gè)變化的原因是什么？分子數(shù)目分子大小分子間隔分子排列方式

2024-11-28 00:40

魯教版化學(xué)九年水分子的運(yùn)動(dòng)word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元水和溶液第一節(jié)水分子的運(yùn)動(dòng)（2課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)分析水分子的運(yùn)動(dòng)與水的三態(tài)變化的關(guān)系，認(rèn)識(shí)分子的特征；2、學(xué)會(huì)用分子運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)解釋水的天然循環(huán)現(xiàn)象；3、學(xué)會(huì)分離液體中的固體雜質(zhì)的方法——過(guò)濾法。重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：1、知道物理變化只是分子之間的間隔和分子的排列方式發(fā)生了變化。

2024-12-05 05:53

魯教版化學(xué)九年水分子的運(yùn)動(dòng)word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元水和溶液第一節(jié)水分子的運(yùn)動(dòng)學(xué)案第一課時(shí)[學(xué)習(xí)目標(biāo)]。,認(rèn)識(shí)水分子的特征。，了解水的天然循環(huán)的意義。[重點(diǎn)]水的三態(tài)變化的微觀解釋；分子的基本特征。【使用說(shuō)明與學(xué)法指導(dǎo)】：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課本P30-32，完成預(yù)習(xí)學(xué)案的題目。2、實(shí)驗(yàn)探究中的1、3、4小組課

2024-11-19 23:03

山東省高青縣第三中學(xué)八年級(jí)生物上冊(cè)522先天性行為和學(xué)習(xí)行為課件1新版新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】回憶：什么是動(dòng)物的行為？動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng)，都是動(dòng)物的行為.教學(xué)目標(biāo)：1、區(qū)別動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為，說(shuō)明這些行為對(duì)動(dòng)物生存的意義；2、通過(guò)探究活動(dòng)，探究動(dòng)物行為的成因；掌握研究動(dòng)物行為的方法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為；2、掌握研究動(dòng)物行為的方法。