【總結(jié)】中國(guó)石拱橋中國(guó)石拱橋茅以升茅以升走近作者茅以升(1896~1989),江蘇省鎮(zhèn)江市人,著名的橋梁專家。畢業(yè)于唐山工業(yè)專門學(xué)校,后赴美留學(xué),獲土木工程博士學(xué)位。20世紀(jì)30年代,設(shè)計(jì)并主持修建了我國(guó)第一座現(xiàn)代化大橋——錢塘江大橋。他為我國(guó)橋梁設(shè)計(jì)、建設(shè)事業(yè)作出了杰出的貢獻(xiàn),同時(shí)致力于研究
2025-06-06 02:06
【總結(jié)】《三峽》復(fù)習(xí)訓(xùn)練課學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解性背誦課文《三峽》2、理解和掌握文中重點(diǎn)字詞一、文學(xué)常識(shí):1.本文選自《》,作者是___,他是我國(guó)___杰出的___家、___家,他所著的《____》是我國(guó)古代最全面最系統(tǒng)的綜合性地理著作,文筆絢爛,語(yǔ)言清麗。2.三峽包括___、____、_
2025-06-06 02:17
【總結(jié)】《記承天寺夜游》蘇軾走近蘇軾蘇軾,北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻,號(hào)東坡居士。在詩(shī)詞、散文、書畫等方面有巨大成就,與父蘇洵,弟蘇轍并稱為“三蘇”,為“唐宋八大家”之一。背景介紹元豐二年(1079年),蘇軾因?qū)π路ǔ钟胁煌庖姡痪W(wǎng)羅罪名,投入監(jiān)獄.四個(gè)多月后,貶為黃州團(tuán)練副
2025-06-06 02:27
【總結(jié)】第第25課課杜甫詩(shī)三首杜甫詩(shī)三首杜甫(公元712-770),字子美,詩(shī)中自稱少陵野老,后人稱他杜少陵。他是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,他的詩(shī)篇象一面鏡子,廣泛而深刻地反映了“安史之亂”前后唐代社會(huì)由盛而衰的真實(shí)歷史面貌。他的詩(shī)歌被公認(rèn)為“詩(shī)史”,他本人也被看做一帶代宗師,被尊稱為“詩(shī)圣”。(一)讀書和壯
2025-06-07 13:07
【總結(jié)】答謝中書書答謝中書書答謝中書書答謝中書書答復(fù)謝征,作者的朋友。中書,是謝征的官職。信陶弘景作者簡(jiǎn)介陶弘景(452——536),字通明,南朝梁時(shí)丹徒秣陵(今江蘇江寧縣)人。思想家、醫(yī)學(xué)家,隱居茅山。梁武帝時(shí)“國(guó)家每有吉兇征討大事,無(wú)不前以咨詢,月中常有數(shù)信,時(shí)人謂為‘山中宰相’”。教學(xué)目標(biāo)?1、朗
2025-06-06 02:23
【總結(jié)】第一篇:八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)19《生物入侵者》教學(xué)案(新版)新人教版 【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能 了解本文說(shuō)明的主要內(nèi)容。過(guò)程與方法 學(xué)習(xí)本文所使用的說(shuō)明順序和說(shuō)明方法情感、態(tài)度與價(jià)值觀提高學(xué)生的環(huán)保...
2025-09-24 19:20
【總結(jié)】俄國(guó)著名的文學(xué)評(píng)論家別林斯基說(shuō):“詩(shī)人是用形象和圖畫說(shuō)話的,大凡一首好的詩(shī)或詞,都是詩(shī)中有畫,具有自己獨(dú)特的意境、風(fēng)格?!睔w園田居(其三)歸園田居“田園詩(shī)人”“隱逸詩(shī)人”“靖節(jié)先生”“五柳先生”又名:潛字:元亮東晉最杰出的詩(shī)人陶淵明陶淵明(3
【總結(jié)】大自然的語(yǔ)言竺可楨竺可楨竺可楨浙江上虞人,氣象學(xué)家、地理學(xué)家。他在氣象學(xué)、氣候?qū)W、地理學(xué)、自然科學(xué)史等方面的造詣都很高,而物候?qū)W也是他嘔心瀝血做出了重要貢獻(xiàn)的領(lǐng)域之一。我國(guó)現(xiàn)代物候?qū)W的每一份成就都是和他的辛勤工作分不開的。教學(xué)重點(diǎn)?理清課文的說(shuō)明順序,體會(huì)說(shuō)明的條理性,訓(xùn)練學(xué)生快速篩選信息,初步概括內(nèi)
【總結(jié)】桃花源記桃花源記————陶淵明陶淵明作者簡(jiǎn)介:???????陶淵明:名潛,字元亮,東晉偉大田園詩(shī)人,他是中國(guó)第一位田園詩(shī)人。?他少時(shí)頗有壯志,博學(xué)能文,任性不羈。當(dāng)時(shí)社會(huì)動(dòng)亂不安,他有志不得展。做過(guò)小官,由于不滿官場(chǎng)的丑惡,?“不
【總結(jié)】張岱接天蓮葉無(wú)窮碧映日荷花別樣紅——楊萬(wàn)里最愛湖東行不足綠楊陰里白沙堤——白居易欲把西湖比西子淡妝濃抹總相宜——蘇軾未能拋得杭州去一半勾留是此湖——白居易湖心亭看雪張岱:字宗子,明末清初文學(xué)家。出身仕宦世家,愛繁華,好山水,
【總結(jié)】寫讀一篇說(shuō)明文應(yīng)掌握的基本程序?確定說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn);(最核心的)?確定說(shuō)明事物的內(nèi)容;(詳略)?確定說(shuō)明的順序及結(jié)構(gòu);(空間;總分)?運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法;?注意說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性;矗立:高聳的直立。迥然不同:形容差別很大。迥:遠(yuǎn),差得遠(yuǎn)。鰲頭:指皇宮大殿前石階上刻的鰲的頭,考上狀元的人可以踏上。獨(dú)占鰲頭比喻取得第
2025-06-06 02:22
【總結(jié)】第19課生物入侵者薇甘菊覆蓋下的紅樹林“植物殺手”薇甘菊薇甘菊又名小花假澤蘭。如果聽任它生長(zhǎng),幾年間就能讓整座山的植被全部萎縮甚至死去,所以它有“植物殺手”的“美譽(yù)”。20多年前,它作為護(hù)灘植物引入我國(guó)。近幾年來(lái),在珠三角一帶大肆蔓延。目前,僅深圳市受薇甘菊危害的林地面積已達(dá)4萬(wàn)多畝,其中4000多畝
2025-11-12 23:10
【總結(jié)】第四單元19生物入侵者生物入侵者梅濤約稿XX先生/女士:敬請(qǐng)您為本雜志撰稿,向中學(xué)生讀者介紹“生物入侵”的有關(guān)知識(shí)。《中學(xué)生科技》編輯部快速構(gòu)思1?圍繞著“生物入侵(者)”盡可能多地提出問(wèn)題。?提示:①
2025-06-06 12:01
【總結(jié)】作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介魯迅(魯迅(1881——1936)。原名周)。原名周樹人,我國(guó)偉大的樹人,我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、文學(xué)家、思想家、革命家。代表作:革命家。代表作:小說(shuō)集小說(shuō)集《《吶喊吶喊》》、、《《彷徨彷徨》》,散文集,散文集《《朝花夕拾朝花夕拾》》。。識(shí)記字詞駭惶急
2025-06-06 02:36
【總結(jié)】教案人教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)《生物入侵者》 教材分析 是一篇介紹生物通過(guò)非自然途徑移遷對(duì)人類造成危害的知識(shí)的事理性說(shuō)明文。文章從解釋“生物入侵者”這個(gè)概念入手,介紹了“生物入侵者”給人類帶來(lái)的危害、對(duì)...
2025-01-25 05:55