【必修1】51自然地理環(huán)境的整體性1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“生物圈2號(hào)”建造在美國(guó)亞利桑那州的沙漠中，其命名是把地球視為“生物圈五號(hào)”而言的?！吧锶?號(hào)”是一個(gè)人工建造的模擬地球生態(tài)環(huán)境的全封閉的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)，也有人把它稱為“微型地球”，或“火星殖民地原型”。這個(gè)占地1．3萬(wàn)平方米，8層樓高的的圓頂形密封鋼架結(jié)構(gòu)玻璃建筑物，是人們花費(fèi)了近2億美元和9年時(shí)間建造起來(lái)的，實(shí)驗(yàn)的目的是為了考察人

2025-11-08 11:03

人教版高中地理必修一33自然地理環(huán)境差異性-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】河北省邯鄲四中高中地理必修一：自然地理環(huán)境差異性（導(dǎo)學(xué)案）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．歸納地球表層的差異性表現(xiàn)的四種地域分異基本規(guī)律。2．理解產(chǎn)生各種不同的地域分異規(guī)律的主導(dǎo)因素。3．了解陸地自然帶的基本類型（森林、草原、荒漠）、分布?！局攸c(diǎn)】自然地理環(huán)境地域差異性的表現(xiàn)及原因。【難點(diǎn)】垂直地域分異規(guī)律?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】一、主要陸地自

2024-12-09 00:07

人教版高中地理必修一32自然地理環(huán)境的整體性-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】河北省邯鄲四中高中地理必修一：教案一、課程標(biāo)準(zhǔn)舉例說(shuō)明地理環(huán)境各要素的相互作用，理解地理環(huán)境的整體性（1）標(biāo)準(zhǔn)解讀地理環(huán)境各要素相互聯(lián)系、相互作用、相互制約，形成了地理環(huán)境的整體性。要真正理解地理環(huán)境的整體性，僅靠這樣的解釋是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以，本條“標(biāo)準(zhǔn)”要求通過(guò)具體實(shí)例，從地理環(huán)境各要素的相互作用來(lái)加以理解。關(guān)于地理環(huán)境各要素的相互作用，義

2024-12-09 00:07

人教版高中地理必修一33自然地理環(huán)境的差異性-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】河北省邯鄲四中高中地理必修一：自然地理環(huán)境的差異性（教案）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．歸納地球表層的差異性表現(xiàn)的四種地域分異基本規(guī)律。2．理解產(chǎn)生各種不同的地域分異規(guī)律的主導(dǎo)因素。3．了解陸地自然帶的基本類型（森林、草原、荒漠）、分布。【學(xué)情分析】由于各要素的分布具有一定的規(guī)律性，它們共同作用而形成的地理環(huán)境在地域分異上也具有一定的規(guī)律性。

2024-12-08 18:12

湘教版地理必修1自然地理環(huán)境的差異性1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、地球表層差異性的表現(xiàn)探究活動(dòng)：看圖，不同地區(qū)的自然地理景觀一樣嗎？熱帶草原帶活動(dòng)：p78?理景觀類型？?森林自然帶景觀、草原自然帶景觀、荒漠自然帶景觀?3-8箭頭所指示的各是哪一種典型自然地帶？?熱帶雨林帶、熱帶草原帶、亞寒帶針葉林帶?，在各自然帶內(nèi)部是否還存在著差異，舉例說(shuō)明？

2025-11-09 09:56

山東省單縣二中高中地理52產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移課件新人教版必修3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移——以東亞為例復(fù)習(xí)舊課?1、資源跨區(qū)域調(diào)配的原因?2、實(shí)施西氣東輸?shù)脑?3、我國(guó)的四大氣區(qū)?4、西氣東輸?shù)挠绊?5、西氣東輸對(duì)西部的影響?6、西氣東輸對(duì)東部的影響學(xué)習(xí)目標(biāo)理解影響產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的因素及影響1、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的概念：一、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的概念

2025-06-07 13:01

人教版高中地理必修一52自然地理環(huán)境的差異性1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題：自然地理環(huán)境的差異性認(rèn)識(shí)課標(biāo)：認(rèn)識(shí)地理環(huán)境的差異性，理解自然帶的形成和地域水平分異規(guī)律、垂直自然帶的分布規(guī)律、世界特殊地區(qū)的自然帶成因。地理環(huán)境的差異性與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系聚焦高考：地理環(huán)境的差異性與人類生產(chǎn)、生活關(guān)系密切，對(duì)于人類如何利用環(huán)境資源發(fā)展經(jīng)濟(jì)、走可持續(xù)發(fā)展道路具有指導(dǎo)意義。從近幾年的高考命題情況，結(jié)合目前高考以能力立意為主的

2024-12-09 09:34

【必修1】51自然地理環(huán)境的整體性3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】通過(guò)光合作用，植物吸收了大氣中的二氧化碳，放出氧氣通過(guò)降水，土壤和水圈及生物獲得水分補(bǔ)給通過(guò)植物蒸騰和土壤蒸發(fā)，大氣獲得了水汽植物殘?bào)w進(jìn)入土壤，向土壤提供了有機(jī)質(zhì)。巖石通過(guò)風(fēng)化向土壤提供成土物質(zhì)和無(wú)機(jī)鹽土壤及巖石風(fēng)化物被侵蝕，搬運(yùn)到低洼處堆積，形成沉積巖。圖中有哪幾種地理要素？

2025-11-08 11:03

遼寧省撫順市第一中學(xué)20xx-20xx學(xué)年高中地理51自然地理環(huán)境的整體性課件新人教版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“生物圈2號(hào)”實(shí)驗(yàn)為何失?。?????1991年9月26日在美國(guó)亞利桑那沙漠里占地1·5萬(wàn)平方米的全封閉式人工模擬生態(tài)系統(tǒng)，只有陽(yáng)光可以照射進(jìn)去，包括9種不同的生態(tài)類型：熱帶雨林、灌木林、草地、淡水沼澤、海水濕地、沙漠、深海（珊瑚礁等）、農(nóng)田、樓房（包含人工風(fēng)雨裝置），引進(jìn)物種3800多個(gè)、有

2025-06-06 12:06

湘教版地理必修1自然地理環(huán)境的整體性1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)自然地理環(huán)境的整體性我國(guó)西北內(nèi)陸地區(qū)最突出的自然特征就是干旱，年降水量小于200mm。主要原因是距離海洋遠(yuǎn)，且有高山阻擋，海洋濕潤(rùn)氣流不易到達(dá)，為溫帶大陸性氣候。思考：那么在這種干旱環(huán)境下的植被、地貌、土壤以及河流的狀況如何呢？水文地貌土壤氣候生物（植被）我國(guó)西北內(nèi)陸地區(qū)干旱發(fā)育差肥

2025-11-09 09:56

人教版高中地理必修一52自然地理環(huán)境的差異性2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五章自然地理環(huán)境的整體性與差異性第二節(jié)自然地理環(huán)境的差異性【教學(xué)目標(biāo)】[知識(shí)與技能]，以及地理空間思維能力的培養(yǎng)，分析人類生活和生產(chǎn)中的現(xiàn)象[過(guò)程與方法]“世界陸地自然帶分布圖”進(jìn)行分析，并可以圖文轉(zhuǎn)換；閱讀“喜馬拉雅山的垂直地域分異圖”，獲取“山地的垂直地域分異規(guī)律”。

2025-11-08 11:32

人教版高中地理必修一52自然地理環(huán)境的差異性學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)自然地理環(huán)境的差異性學(xué)習(xí)目標(biāo)運(yùn)用地圖分析地理環(huán)境的地域分異規(guī)律。一、地理環(huán)境的地域差異1．全球地理環(huán)境的地域差異的概念全球范圍的地理環(huán)境是一個(gè)整體。①____________在自然地理環(huán)境中普遍存在。自然地理環(huán)境的差異性體現(xiàn)在不同的空間尺度上，即規(guī)模有大有小。②__________分異和海陸分異是全球性的地域分異。陸地環(huán)

2025-11-24 09:01

51自然地理環(huán)境的整體性-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“生物圈2號(hào)”實(shí)驗(yàn)為何失??？1991年9月26日在美國(guó)亞利桑那沙漠里占地1·5萬(wàn)平方米的全封閉式人工模擬生態(tài)系統(tǒng)，只有陽(yáng)光可以照射進(jìn)去，包括9種不同的生態(tài)類型：熱帶雨林、灌木林、草地、淡水沼澤、海水濕地、沙漠、深海（珊瑚礁等）、農(nóng)田、樓房（包含人工風(fēng)雨裝置），引進(jìn)物種3800多個(gè)、有4男4女住進(jìn)，希望在這里可以獲得（產(chǎn)生）足

2025-07-24 07:42

人教版地理必修1自然地理環(huán)境的整體性-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題：自然地理環(huán)境的差異性學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1.了解陸地自然帶的分布2.明確影響地理環(huán)境分異的因素3.掌握陸地自然帶的分異規(guī)律能力目標(biāo)：1.通過(guò)對(duì)差異性形成的的分析培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力2.通過(guò)自學(xué)差異性的理論，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和歸納總結(jié)問(wèn)題的能力情感態(tài)度價(jià)值觀：，讓學(xué)生建立事物差異是普遍的哲學(xué)觀點(diǎn)

2024-12-08 06:19

人教版高中地理必修一52自然地理環(huán)境的差異性word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】自然地理環(huán)境的差異性學(xué)案（人教版必修1）[學(xué)習(xí)目標(biāo)]。表現(xiàn)。，分析評(píng)價(jià)人類的生產(chǎn)與生活。一、地理環(huán)境的差異性1．體現(xiàn)：不同的空間尺度，①______有大有小。(1)全球性的地域分異：包括②______分異和海陸分異。(2)③________的地域分異：如陸地自然帶的分布。2．陸地自然帶：由氣候、④____

2024-12-09 00:06

山東省單縣第二中學(xué)高中地理51自然地理環(huán)境的整性課件新人教版必修1(已改無(wú)錯(cuò)字)

山東省單縣第二中學(xué)高中地理51自然地理環(huán)境的整性課件新人教版必修1-資料下載頁(yè)

山東省單縣第二中學(xué)高中地理51自然地理環(huán)境的整性課件新人教版必修1(參考版)

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