【總結(jié)】人是什么《趙鑫珊》自序中,作者稱他的志向是做個大磨盤,上盤是文科,底盤是理科,中心軸是哲學(xué),以對世界人生的好奇與激情為動力,試著將一些世界的問題碾碎,最后流出散文詩的段落與句子。這本文集主題只有六個字:科學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)。人人人人人人一撇一捺互支撐,一靈一肉兩相成,
2025-06-07 12:59
【總結(jié)】《名人傳》序羅曼·羅蘭作者心目中的“名人”“英雄”是什么樣的人?歷經(jīng)苦難的磨練,以仁慈之心,偉大的品格,映照出平庸時代的可鄙,帶領(lǐng)人們走出自私自利的世俗氛圍,尋求精神上的自由和幸福的偉人?!敦惗喾覀鳌坟惗喾遥罕幻\捉弄的人,最終耳聾的音樂家,一個用痛苦換來歡樂的英雄?!睹组_
2025-06-05 23:49
【總結(jié)】,團中央發(fā)起了“青年好聲音”網(wǎng)絡(luò)活動,廣大青少年積極響應(yīng),為網(wǎng)絡(luò)注入了青春正能量?!版隙鹞逄栐囼炂鳌眻?zhí)行發(fā)射任務(wù),它進(jìn)行了多項技術(shù)攻關(guān)?!肮獗P行動”,網(wǎng)友及媒體紛紛響應(yīng),眾多志愿者進(jìn)行實地宣傳?!渡嗉馍系闹袊芬鹳澴u和反響,帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。9.(1)霧由微小水滴組成;霾由煙塵等顆粒組成。
【總結(jié)】人是什么?認(rèn)識你自己——怎樣活關(guān)鍵詞——思想、理智、道德、尊嚴(yán)、自我實現(xiàn)……理性指能夠識別、判斷、評估實際理由以及使人的行為符合特定目的等方面的智能。理性通過論點與具有說服力的論據(jù)發(fā)現(xiàn)真理,通過符合邏輯的推理而非依靠表象而獲得結(jié)論、意見和行動的理由。
2025-06-05 23:26
【總結(jié)】我與地壇我曾走過山,走過水,其實只是借助它們走過我的生命;我看著天,看著地,其實只是借助它們確定我的位置;我愛著他,愛著你,其實只是借助別人實現(xiàn)了我的愛欲。.微笑著,去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會失去雄渾,沙漠如果失去了飛沙的狂
【總結(jié)】米洛斯的維納斯清岡卓行美嗎?作者認(rèn)為美嗎?欣賞、為了如此秀麗迷人,必須失去雙臂文本閱讀這是一次從特殊轉(zhuǎn)向普遍的毫不矯揉造作的飛躍,也認(rèn)為這是一次借舍棄部分來獲取完整的偶然追求。特殊:特定的形態(tài),即單一、固定的有手臂的維納斯。普遍:不定的形態(tài),她原來的手臂是不定型的,存在著“
【總結(jié)】考綱解讀:了解水的電離及離子積常數(shù)。專題20水的電離和溶液的pHH2O+H2OH3O++OH-H2OH++OH-簡寫為:Kw=c(H+)?c(OH-)Kw叫做水的離子積常數(shù),簡稱水的離子積。特點:可逆、極弱、吸熱1、水的電離討論1:(13·上海)374℃、
2025-06-05 23:48
【總結(jié)】第一部分化學(xué)基本概念第一單元物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類物質(zhì)(純凈物)物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)的相互關(guān)系:單質(zhì)化合物宏觀組成微觀結(jié)構(gòu)元素分子原子離子構(gòu)成變成一、物質(zhì)的組成原子核核外電子質(zhì)子中子考綱解讀:了
2025-06-05 23:52
【總結(jié)】1、了解課文內(nèi)容,體會真摯情感2、學(xué)習(xí)通過典型細(xì)節(jié)表達(dá)情感的方法項脊軒志學(xué)習(xí)重點歸有光簡歷1506年生于江蘇昆山1510年(5歲)開始讀書1513年(8歲)喪母1528年(23歲)娶妻魏氏1533年(28歲)喪妻1540
【總結(jié)】報任安書司馬遷李陵帶去的步兵不滿五千,他深入到敵人的腹地,打擊了幾萬敵人。雖然打了敗仗,可是殺了這么多敵人,也可以向天下人交代了。李陵不肯馬上去死,準(zhǔn)有他的主意。他一定還想將功贖罪來報答陛下?!斑w既刑之后,為中書令,尊寵任職?!碧饭qR走司馬遷再拜言。少卿足下:曩者辱賜書,教以慎于接物,推
【總結(jié)】①Al3++3OH-=Al(OH)3↓②Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O②3AlO2-+Al3++6H2O=4Al(OH)3↓現(xiàn)象:先有白色沉淀,然后消失?,F(xiàn)象:先無明顯現(xiàn)象,然后生成沉淀。1、試劑的滴加順序涉及到的“量”①Al3++4OH-=AlO2-+2H2ONaOH溶液
2025-06-05 23:51
【總結(jié)】第八章水溶液中的離子平衡第①講弱電解質(zhì)的電離說考綱—分析考情明考向考綱解讀1.了解電解質(zhì)的概念,了解強電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的概念。2.了解電解質(zhì)在水溶液中的電離,以及電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性。3.了解弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡。命題預(yù)測1.強弱電解質(zhì)的判斷與比較。主要從物質(zhì)的分類角度
2025-06-05 22:10
【總結(jié)】第五章化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡考綱解讀:了解化學(xué)反應(yīng)速率的概念及其定量表示方法;結(jié)合具體實例,理解外界條件(濃度、溫度、壓強、催化劑等)對反應(yīng)速率的影響。2專題15化學(xué)反應(yīng)速率考點一、化學(xué)反應(yīng)速率討論1:將4molA氣體和2molB氣體在2L的容器中混合并在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):2A(g)+B(
2025-06-05 23:53
【總結(jié)】(1)大禹、商湯歸罪自己,他們能夠蓬勃興起。有道德的君王,不忘改正過錯,我深表慶賀。(2)而親近賢才,屈身交接士人,薦舉后輩,雖然位尊年高,一點倦怠的神色都沒有。阮郎歸無名氏春風(fēng)吹雨繞殘枝,落花無可飛。小池寒淥欲生漪,雨晴還日西。簾半卷,燕雙歸。諱愁無奈眉。翻身整頓著殘棋,
【總結(jié)】我的空中樓閣(臺灣)李樂薇山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈。斯是陋室,唯吾德馨。苔痕上皆綠,草色入簾青,談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調(diào)素琴,閱金經(jīng),無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲汉温??——劉禹錫《陋室銘》題解:“空中樓閣”“空中樓閣”:比喻虛幻的事物或脫離實
2025-06-06 00:25