【總結(jié)】不適應(yīng)的有:……適應(yīng)的有:……進入初中后,你覺得在學(xué)習方面與小學(xué)相比,有哪些不同(特點)?初中學(xué)習新特點在課堂上學(xué)到更多的知識運用已經(jīng)獲得的知識和能力,學(xué)習一些課堂上學(xué)不到的知識學(xué)習方法和習慣不同課時安排不同作息制度不同1、新增科目多,擔心學(xué)不好增強克服困難的勇氣和堅持到
2025-06-05 22:26
【總結(jié)】活動一:各抒己見一、多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界生命是地球上最珍貴的財富,世界因生命的存在而變得生動和精彩。生命的頑強生命的脆弱人類在捕殺海象動物“死亡”檔案1781年,渡渡鳥滅絕。1799年,藍馬羚滅絕。1844年,大海雀滅絕。1876年,歐洲野馬滅絕。1
2025-06-05 22:29
【總結(jié)】我上初一了,真高興啊!第一課珍惜新起點新學(xué)校,新同學(xué)一、初中生活新體驗總結(jié):(以下幾個方面)1、校園環(huán)境、設(shè)施2、老師和同學(xué)3、學(xué)校特色和活動4、課程設(shè)置等方面說一說:面對初中新環(huán)境,你感到有哪些新鮮和好奇的事情呢?1、對于新環(huán)境,有沒有與以前不一樣或不適應(yīng)的地方?面對這些情
2025-06-05 22:22
【總結(jié)】羅中立《父親》?基礎(chǔ)積累積累生難字詞?交卸()奔喪()橘子()?晶瑩()迂腐()瑣屑()?柵欄()差使()照看行李()?躊躇(
2025-06-07 12:46
【總結(jié)】談讀書(英)培根學(xué)習目標1、了解作者,識記并掌握字詞的讀音及寫法。2、熟讀課文,理清作者的思路,培養(yǎng)梳理知識的能力,積累精辟句子。3、理解本文的讀書觀,激發(fā)學(xué)生讀書熱情。作者簡介:培根(1561——1626),畢業(yè)于劍橋大學(xué),是英國哲學(xué)
2025-06-05 22:46
【總結(jié)】長歌行漢樂府青青園中葵,朝露待日晞。陽春布德澤,萬物生光輝。常恐秋節(jié)至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時復(fù)西歸。少壯不努力,老大徒傷悲。今譯:園中的葵菜呵郁郁蔥蔥,晶瑩的朝露陽光下飛升。春天把希望灑滿了大地,萬物都呈現(xiàn)出一派繁榮。
2025-06-07 12:49
【總結(jié)】Unit1It’stallerthanmanyotherbuildings.MemoryChallengeTrytosaytheparativeform(比較級)ofallthesefollowingadjectives(形容詞).Canyou?Haveatry….oldcoolbus
2025-06-05 22:28
【總結(jié)】沁園春·雪沁園春雪?活動一:初識文章知識卡片一《沁園春·雪》的作者?毛澤東:?字潤之,筆名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山?jīng)_一個農(nóng)民家庭。?中國人民的領(lǐng)袖,馬克思主義者,偉大的無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家,中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華
2025-06-07 12:50
【總結(jié)】我是快樂而沉靜的雨。我從天空中飄落,伴著我歡快的足音,花草蕩漾出陶醉的笑意;我和著自然清新的空氣,將溫柔的臉輕輕地貼近土地,在泥土中消融。“我來了,我來了就不再回去。”我用靈動的聲音,奇異的形體和清透的心靈向你訴說,不知道你是否讀懂了我———鄭愁予——為生活在中國大地上的兒童而歌
【總結(jié)】電鏡下頭發(fā)上的細菌電鏡下皮膚上的細菌猜猜看這兩幅人體圖片拍攝的是什么?細菌第二節(jié)1、細菌是誰最先發(fā)現(xiàn)的?怎樣發(fā)現(xiàn)的?2、誰被稱為“微生物學(xué)之父”?3、巴斯德是如何對肉湯腐敗作出解釋的?他還有哪些主要貢獻?一、細菌的發(fā)現(xiàn)帶著以下問題,閱讀故事探索微觀世界的先驅(qū)列文.虎克
【總結(jié)】theYellowstoneNationalParkWhatdoyouknowaboutthesewonders?VictoriaFallstheTerracottaArmyThreeGesDamthePyramidsinEgyptskyn.天空greyadj.灰色的;陰沉的
2025-06-07 12:47
【總結(jié)】■病毒的發(fā)現(xiàn)、種類■病毒的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、繁殖和生活第五章病毒自學(xué)課本完成?(一)病毒的發(fā)現(xiàn)(教材89頁)?,首先發(fā)現(xiàn)了病毒。?:是煙草花葉病的是一種比細菌還要小的病原體,他把這種病原體叫做。?(二)病毒的種類(教
2025-06-05 22:34
【總結(jié)】Workinpairs:A:Whatdoyouoftendoattheweekends?B:Ioften…A:Whatdidyoudolastweekend?B:I…A:Whatwillyoudonextweekend?B:I…1.themonkey,readnews
2025-06-05 22:45
【總結(jié)】小說的三要素人物情節(jié)環(huán)境整體感知人物情節(jié)環(huán)境老頭子性格特征:外貌特征:夜里護送;孩子受傷。第二天,智斗日寇,報仇血恨。說說本文的三要素??谷諔?zhàn)爭的歲月里充滿詩情畫意的蘆花蕩里社會環(huán)境:自然環(huán)境:
2025-06-05 22:41
【總結(jié)】內(nèi)能第十三章第2節(jié)“熱”是一種能量嗎?它能做功嗎?自古以來,人們就在不斷地尋找與熱有關(guān)的某種能量。一、內(nèi)能分子和足球、孩子是否有相似之處?1.分子具有動能和勢能宏觀物體由于運動而具有動能,因為受到重力和彈力而具有勢能。構(gòu)成物質(zhì)的分子在不停地做熱運動,同樣具有動能,而分子間具有相