【總結】第二十一章一元二次方程解一元二次方程配方法第二十一章一元二次方程第2課時用配方法解一元二次方程第2課時用配方法解一元二次方程探究新知活動1知識準備1.在代數(shù)式x2-2x中,一次項系數(shù)為________.2.若a=b,則a+5=
2025-06-16 23:32
【總結】解一元二次方程——配方法(1)問題1一桶某種油漆可刷的面積為1500dm2,李林用這桶油漆恰好刷完10個同樣的正方體形狀的盒子的全部外表面,你能算出盒子的棱長嗎?10×6x2=1500由此可得x2=25即x1=5,x2=-5可以驗證,5和-5是方程①的兩根,但是棱長不
2025-06-16 07:42
2025-06-16 01:19
【總結】第二十一章一元二次方程解一元二次方程配方法總結反思目標突破第二十一章一元二次方程知識目標第2課時用配方法解一元二次方程知識目標第2課時用配方法解一元二次方程1.通過對比、轉化、總結,得出配方法的一般步驟,會用配方法解一元二次方程.2.對比一元二次方程的配方法,
2025-06-16 23:33
【總結】一元二次方程(第2課時)九年級上冊學習目標?1、理解解一元二次方程的“降次”——轉化的數(shù)學思想,幵能應用它解決一些具體問題;?2、會用配方法解一元二次方程;?3、理解運用轉化的思想解決數(shù)學問題.預習反饋填空:255366注意:方程
2025-06-18 08:42
【總結】第二十一章一元二次方程配方法第2課時用配方法解一元二次方程學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南教學目標1.了解配方的意義和方法;2.掌握用配方法解一元二次方程的步驟,會
2025-06-13 12:11
【總結】配方法第2課時用配方法解一元二次方程20(0)axbxca????問題1下列各題中的括號內(nèi)應填入怎樣的數(shù)?談談你的看法.(1)x2-8x+=(x-)2;(2)9x2+12x+=(3x+)2;
2025-06-20 15:59
【總結】2.二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象是一條,它的對稱軸是,頂點坐標是.當a0時,拋物線開口向,有最點,函數(shù)有最值,是;當a0時,拋物線開
2025-06-05 22:00
【總結】圓周角(第2課時):頂點在圓上,并且兩邊都和圓相交的角叫圓周角.(或等圓)中,同弧或等弧所對的圓周角相等,都等于該弧所對的圓心角的一半;相等的圓周角所對的弧相等,都等于90°90°的圓周角所對的弦是圓的直徑知識回顧新課學習:圓內(nèi)接多邊形:如果一個多
2025-06-13 12:12
【總結】第二十一章一元二次方程知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)解一元二次方程21.配方法第1課時用直接開平方法解一元二次方程學習指南★教學目標★1.使學生知道形如x2=a(a≥0)的
2025-06-16 12:04
【總結】解一元二次方程配方法(第2課時)問題2要使一塊矩形場地的長比寬多6m,并且面積為16m2,則矩形場地的長和寬應各是多少?x(x+6)=16,即x2+6x-16=0.設矩形場地的寬為xm,則長為(x+6),列方程得x2+6x-16=0x2+6x=16x2+6x+9=1
2025-06-16 08:46
2025-06-16 01:23
【總結】(第1課時)知識回顧:一般地,如果在一次試驗中,有n種可能的結果,并且它們發(fā)生的可能性都相等,事件A包含在其中的m種結果,那么事件A發(fā)生的概率為:nmAP?)(求概率的步驟:(1)列舉出一次試驗中的所有結果(n個);(2)找出其中事件A發(fā)生的結果(m個);(3)運用公
2025-06-07 12:46
【總結】第二十一章一元二次方程解一元二次方程配方法A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練第二十一章一元二次方程C拓廣探究創(chuàng)新練第2課時用配方法解一元二次方程A知識要點分類練第2課時用配方法解一元二次方程知識點1用配方法解二次項系數(shù)為1的一元二次方程1
2025-06-16 23:41