【總結】第二十一章一元二次方程實際問題與一元二次方程第2課時實際問題與一元二次方程(二)課前預習A.(1)長方形的周長公式=_______________,面積公式=__________;(2)三角形的面積公式=__________.B.(1)利潤=__________-__________;(2
2025-06-12 01:19
2025-06-16 22:58
【總結】(第2課時),理解圓錐側面積計算公式,理解圓錐全面積的計算方法,并會應用公式解決問題.式解決現(xiàn)實生活中的一些實際問題目標展示把連結圓錐頂點和底面圓周上的任意一點的線段叫做圓錐的母線。h連結頂點與底面圓心的線段.概念圓錐是由一個底面和一個側面圍成的,它的底面是
2025-06-05 22:02
【總結】第2課時 關于圖形問題的應用題、二元一次方程(組)等一樣, ? 也可以作為反映某些實際問題中數(shù)量關系的 ? .?2.《九章算術》“勾股”章有一題:“今有戶高多于廣六尺八寸,兩隅相去適一丈.問戶高、廣各幾何.”大意是說:已知矩形門的高比寬多6尺8寸,門
2025-06-20 16:00
2025-06-20 15:59
【總結】第二十一章一元二次方程知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)實際問題與一元二次方程第2課時幾何圖形與一元二次方程學習指南★教學目標★1.能根據面積問題中的數(shù)量關系,列出一元二次方程,體會方程是刻畫現(xiàn)實世界的
2025-06-16 23:45
【總結】第二十一章一元二次方程實際問題與一元二次方程知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第1課時變化率等問題與一元二次方程學習指南★教學目標★1.使學生學會用列一元二次方程的方法解決有關“傳播”的代數(shù)問題.
2025-06-20 15:58
【總結】第二十一章一元二次方程實際問題與一元二次方程第1課時實際問題與一元二次方程(一)課前預習:(1)“審”,即審清題意,找出問題中的等量關系;(2)“設”,即設__________,設未知數(shù)的方法有直接設未知數(shù)和間接設未知數(shù)兩種;(3)“列”,即根據題中的__________關系列方程
2025-06-16 22:42
2025-06-16 22:45
【總結】(第2課時)當一次試驗要涉及兩個因素,并且可能出現(xiàn)的結果數(shù)目較多時,為了不重不漏的列出所有可能的結果,通常采用列表法.一個因素所包含的可能情況另一個因素所包含的可能情況兩個因素所組合的所有可能情況,即n在所有可能情況n中,再找到滿足條件的事件的個數(shù)m,最后代入公式計算.
2025-06-07 12:49
【總結】第一篇:九年級數(shù)學上冊實際問題與一元二次方程教案(新版)新人教版 教學目標 1、本節(jié)課主要學習建立一元二次方程的數(shù)學模型解決平均變化率問題。 2、能根據具體問題中的數(shù)量關系,列出一元二次方程...
2024-10-28 16:38
【總結】實際問題與一元二次方程第1課時實際問題與一元二次方程(1)①審題;②設未知數(shù);③列方程;④解方程;⑤答一、復習導入問題你能說說列方程解應用問題的步驟是怎樣的?探究1有一人患了流感,經過兩輪傳染后共有121人患了流感,每輪傳染中平均1個人傳染了幾個人?(1)設平均每
【總結】(第1課時)知識回顧:一般地,如果在一次試驗中,有n種可能的結果,并且它們發(fā)生的可能性都相等,事件A包含在其中的m種結果,那么事件A發(fā)生的概率為:nmAP?)(求概率的步驟:(1)列舉出一次試驗中的所有結果(n個);(2)找出其中事件A發(fā)生的結果(m個);(3)運用公
2025-06-07 12:46
【總結】實際問題與一元二次方程第2課時實際問題與一元二次方程(2)一、復習導入問題1通過上節(jié)課的學習,請談談列方程解應用題的一般步驟是怎樣的?關鍵是什么?步驟:①審題;②設未知數(shù);③列方程;④解方程;⑤答.問題2現(xiàn)有長19cm,寬為15
2025-06-18 12:03