課程設(shè)計論文-基于at89s51單片機的交通燈控制系統(tǒng)-資料下載頁
2025-05-31 23:51本頁面
【正文】 ile(time!=0) /*不等于0秒時*/ { P1=0Xf1。 /*A綠燈與黃燈，B紅燈*/ if(num=20) {num=0。 time。 }while(emergency) { P1=0x36。 display()。 } display()。 } time=25。 }}void display(){ shi=time/10。 ge=time%10。 P2=0X01。 P0=table[shi]。 delay(5)。 P2=0X02。 P0=table[ge]。 delay(5)。}void delay(unsigned int z){unsigned int x,y。 for(x=z。x0。x) for(y=110。y0。y)。} void exter0() interrupt 0{ emergency=0。} void exter1() interrupt 2{emergency=1。} void time0() interrupt 1{ num++。 TH0=(6553650000)/256。 TL0=(6553650000)%256。 }圖12 實物圖3 結(jié)論幾個星期的課程設(shè)計，雖然有些疲勞和困倦，但帶給我很多的收獲。各種電路知識已經(jīng)學(xué)了幾個學(xué)期，有許多知識都存在似懂非懂的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象通過實際的動手操作，已經(jīng)減少了許多。對這些知識也有了更深的理解和很好的掌握。也有很多理論上說得過去的電路原理，但到了實際操作，卻是行不通的。這種困惑，有許多已經(jīng)通過實際操作解決了，并能夠深刻認識，但也有很多沒有明白。在這次課程設(shè)計中我學(xué)會了要把錯誤總結(jié)，有許多錯誤或者陷阱是平時自己陷進去的，因此很深刻，但也有些錯誤或者陷阱是自己還沒有接觸或者犯過的，這就應(yīng)該看多些別人的總結(jié)，使自己不犯這些錯誤。不讓自己掉進這些陷阱。這樣長期總結(jié)，會對自己有很大的幫助。通過設(shè)計、焊接和制作一個電子電路系統(tǒng)讓我了解一個電子產(chǎn)品的開發(fā)和制作過程，鍛煉我的焊接技術(shù)和調(diào)測電路的能力，培養(yǎng)我運用理論知識分析和解決實際問題的能力，特別是在電路的調(diào)測階段,經(jīng)常在焊接的電路時出現(xiàn)了故障和問題時，我常常不知該從何下手，這又證明了我平時的動手能力嚴重不足，根本的原因在于我缺少對實際問題進行分析和解決問題的能力的訓(xùn)練,缺乏將理論知識運用于實踐、對所調(diào)測電路進行分解以定位問題和故障出在哪里的能力。 謝 辭本文能夠得以完成，非常感謝我的指導(dǎo)老師劉慶華副教授，他的淵博知識以及在治學(xué)過程中表現(xiàn)出來的嚴謹態(tài)度使我深受鼓舞，給予我極大的指導(dǎo)和幫助，在此向劉慶華副教授表示衷心的感謝！同時感謝一直在我身邊幫助我的同學(xué)，在我有疑問時給予了很多幫助，同學(xué)們的熱情讓我在挫折面前不斷前行，我們經(jīng)常一起討論問題并從中一起進步，獲益良多。在此向各位同學(xué)表示衷心的感謝！本次課設(shè)要感謝學(xué)院的安排，讓我們在學(xué)習(xí)課本知識的同時，能夠有這樣的機會實踐。感謝班干們的工作，為我們省去了不少的麻煩。同時在課程設(shè)計過程中我還參考了有關(guān)的書籍與論文，在這里一并向有關(guān)的作者表示謝意。 參考文獻[1] :2006年 :36~38[2] . 北京航空航天大學(xué)出版社:2007年 :489~494[3] ：2003年 :p95~103[4] ，2006年 :60[5] ，2000年:1~20[6] 張鵬超、2005年第20期總第211期 :18~19 [7] 姜志海，劉連新著. 單片微型計算機原理接口與應(yīng)用[M].機械工業(yè)出版社，2007年 ： 68~78 [8] 吳葉蘭著. 微機原理與接口技術(shù)[M].機械工業(yè)出版社，2009年 ：90~95 [9] 胡健著. 單片機原理及接口技術(shù)[M].機械工業(yè)出版社，2002年 ：56~7816
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