北環(huán)路小學數(shù)學教研組申報天寧區(qū)優(yōu)秀教研組工作總結-資料下載頁
2025-05-31 06:24本頁面
【正文】 眼球和大腦。同學們閱讀著，積累著。（2）寫，抒發(fā)靈感，張揚個性看了那么多優(yōu)秀的數(shù)學故事和數(shù)學小論文，我們的學生也有了創(chuàng)造的沖動和源泉。在2008年“小小數(shù)學家”論文評比中，三年級的韓浩嵗、五年級的路易、沈希、六年級的張奕清、吳霜、錢欣宇均獲省一等獎。六年級的胡郁、張馳、吳雪陽、裘雨珺均獲省二等獎。 2009年這項活動中12名學生小論文分獲省一二三等獎。在北小首屆數(shù)學節(jié)活動中，共有21位同學自編的數(shù)學童話獲得校一等獎。（3）繪，動漫無邊，精彩無限同學們根據(jù)自己對數(shù)學讀物的理解，對數(shù)學知識的積累，在首屆數(shù)學節(jié)活動中，我們舉辦了手抄報比賽，學生、家長、教師團結協(xié)作，全校共評出多位優(yōu)秀作品，并進行了全校展示。第二屆數(shù)學節(jié)活動中，各年級多名學生作品在全校范圍內展出，獲得一致好評。（4）秀，展示真我，亮出不凡素質教育的宗旨就是要學生全面發(fā)展，在北小首屆數(shù)學節(jié)、第二屆數(shù)學節(jié)活動中，學校給每一位學生提供了展示自我的舞臺，真所謂“心有多大，舞臺就有多大”，學生們在活動中充分地享受數(shù)學，品味數(shù)學，用數(shù)學體現(xiàn)價值。兩年來，我們取得了可喜的碩果：《尊重教育在小學的行動研究—子課題《培養(yǎng)學生數(shù)學思維能力的行動研究》成功結題，受到專家的好評；減負增效課題《小學數(shù)學“周周練”作業(yè)的實踐研究》被區(qū)成功的立項，現(xiàn)已順利通過中期評估。組內教師教育教學也是成果累累:2009年丁珊瑚、丁紅楓老師被評為天寧區(qū)學科帶頭人；2010年江萬里老師順利被評為常州市骨干教師，吳志英、吳蕾英、鄭慧老師被評為天寧區(qū)學科帶頭人；丁珊瑚、藺黎明、吳志英、江萬里老師的電子白板課例分獲全國中小學新媒體新技術教學應用研討會暨基于交互式電子白板學科教學觀摩研討活動評比一二三等獎，江萬里、鄭慧、王亞燕等老師獲區(qū)基本功比賽二等獎；夏林、丁珊瑚、沈永蓮等老師在北塊青年教師課堂教學評比中；劉琳老師區(qū)在優(yōu)秀青年教師課堂教學評比中獲一等獎；吳志英、丁珊瑚、江萬里、鄭慧、白曉如、胡嫻老師在區(qū)學科教師素養(yǎng)大賽中獲二等獎；藺黎明、丁珊瑚、吳志英、張靜虹老師撰寫的論文分獲“中國教育實驗與改革”論文評選一二等獎；藺黎明、吳蕾英、丁珊瑚、吳志英、江萬里、張靜虹等老師撰寫的論文分獲省論文評一二三等獎，老師們所撰寫的論文還分別發(fā)表于各級各類報刊志。各組員輔導的學生在小數(shù)報比賽、數(shù)棋等比賽中也獲得可喜的成績。 一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們數(shù)學教研組將本著勤奮務實、開拓進取的準則，擁有飽滿的熱情，樹立創(chuàng)新管理、求實進取、不斷探究學習的精神，一如既往，再接再厲，在以后的教育教學實踐中，把工作做得更好。6
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