上海師范大學(xué)易班建設(shè)方案-資料下載頁(yè)
2025-05-31 02:05本頁(yè)面
【正文】 和小組成員。覆蓋全校輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，使輔導(dǎo)員能夠熟練掌握“易班”的操作方式。216。 2010年12月2011年2月 使用反饋階段啟動(dòng)“易班”。發(fā)動(dòng)專(zhuān)業(yè)教師參與，師生積極使用“易班”開(kāi)展工作，利用日程表、通訊錄、公告等功能，開(kāi)設(shè)班級(jí)、社團(tuán)、黨支部等各類(lèi)群組，展示班級(jí)和成員風(fēng)采，記錄班級(jí)成長(zhǎng)和校園生活，交流傳遞班級(jí)情感，匯集班級(jí)資源，安排班級(jí)工作，掌握班級(jí)信息，逐步借此提高工作效率，促進(jìn)學(xué)習(xí)工作生活。舉行工作組和有關(guān)院系部門(mén)人員的例會(huì)。有關(guān)方面就推進(jìn)工作和建設(shè)使用“易班”中遇到的問(wèn)題及時(shí)溝通解決。結(jié)合我校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思政工作近10年的開(kāi)展情況，舉辦高校網(wǎng)路思政工作論壇，總結(jié)網(wǎng)絡(luò)思政教育規(guī)律，探索推廣模式。216。 2011年3月 中期督查（中期總結(jié)）階段繼續(xù)體驗(yàn)并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)研學(xué)習(xí)其它高校有關(guān)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足，為下一步在廣度和深度上使用挖掘“易班”功能積極籌備。216。 2011年4月5月 拓展挖掘階段在全校范圍內(nèi)（包括院區(qū)）推廣使用挖掘“易班”功能，充分整合資源深耕細(xì)作為師生日常工作學(xué)習(xí)生活和其特色化需求服務(wù)。并發(fā)現(xiàn)成功、優(yōu)秀的班級(jí)案例。216。 2011年6月 試點(diǎn)總結(jié)階段就試點(diǎn)階段在全校范圍內(nèi)建設(shè)和使用“易班”的情況進(jìn)行總結(jié)，組織評(píng)比，制定新的實(shí)施方案并再次出發(fā)。6
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