模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)-高保真音頻功率放大器-資料下載頁(yè)
2025-05-30 23:59本頁(yè)面
【正文】 工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)SPICE模擬器模仿電路行為。借助專業(yè)的高級(jí)SPICE分析和虛擬儀器，您能在設(shè)計(jì)流程中提早對(duì)電路設(shè)計(jì)進(jìn)行的迅速驗(yàn)證，從而縮短建模循環(huán)。與NI LabVIEW和SignalExpress軟件的集成，完善了具有強(qiáng)大技術(shù)的設(shè)計(jì)流程，從而能夠比較具有模擬數(shù)據(jù)的實(shí)現(xiàn)建模測(cè)量。電子通信類其它常用的仿真軟件：System view數(shù)字通信系統(tǒng)的仿真Proteus――單片機(jī)及ARM仿真LabVIEW――虛擬儀器原理及仿真Multisim 2001 使用簡(jiǎn)介Multisim是Interactive Image Technologies (Electronics Workbench)公司推出的以Windows為基礎(chǔ)的仿真工具，適用于板級(jí)的模擬/數(shù)字電路板的設(shè)計(jì)工作。它包含了電路原理圖的圖形輸入、電路硬件描述語(yǔ)言輸入方式，具有豐富的仿真分析能力。為適應(yīng)不同的應(yīng)用場(chǎng)合，Multisim推出了許多版本，用戶可以根據(jù)自己的需要加以選擇。在本書(shū)中將以教育版為演示軟件，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際需要，簡(jiǎn)要地介紹該軟件的概況和使用方法，并給出幾個(gè)應(yīng)用實(shí)例。圖10（1）開(kāi)始時(shí)輸入1V，600HZ的正弦波時(shí)，輸出波形出現(xiàn)了嚴(yán)重失真。波形如下圖所示。圖11（2）通過(guò)仿真，輸入信號(hào)在600HZ，300mV左右時(shí)，由示波器可以看出輸出能保持良好的波形，此時(shí)，通過(guò)調(diào)節(jié)電位器（增大或減小可增大輸出功率），使輸出功率達(dá)到10W左右。波形如下圖所示。圖12圖13 正面圖圖14 反面圖此次課程設(shè)計(jì)是我進(jìn)入大學(xué)以來(lái)做的第一個(gè)課程設(shè)計(jì)，做完之后收獲頗多。從申請(qǐng)到高保真音頻放大器這個(gè)課設(shè)題目起，根據(jù)功能設(shè)計(jì)完整的電路，計(jì)算確定元件參數(shù)，進(jìn)行軟件仿真，調(diào)試電路等等，一步步的付出讓我從內(nèi)心了解了做好一個(gè)課程設(shè)計(jì)確實(shí)需要付出很大的努力。由于學(xué)習(xí)模電的基本功不扎實(shí)，所以在設(shè)計(jì)及制作過(guò)程中我付出了比別人更多的努力。通過(guò)課程設(shè)計(jì)提高了我分析電路的能力；也讓我我學(xué)會(huì)了使用multisim電路仿真軟件。在實(shí)踐中了解它功能的強(qiáng)大之處，工欲善其事必先利其器，在今后的學(xué)習(xí)中，一定要善于學(xué)習(xí)和使用先進(jìn)的工具，幫助自己完成工作！此外，通過(guò)自己動(dòng)手做實(shí)物，讓我深深認(rèn)識(shí)到理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐才算是真正掌握的真理。通過(guò)設(shè)計(jì)電路，加深了我對(duì)于理論知識(shí)的理解，同時(shí)為了完成電路，也督促我去查閱和學(xué)習(xí)了更多的理論知識(shí)。除了專業(yè)方面的知識(shí)，其他方面我亦收獲頗豐。本次課設(shè)正值期末備考階段，這段時(shí)間里，既要復(fù)習(xí)考試，又要做課程設(shè)計(jì)，給了我很大的壓力。焊接和調(diào)試痛苦的過(guò)程，要求嚴(yán)格的課程設(shè)計(jì)報(bào)告，一次次讓我挑戰(zhàn)著自我，最后在老師和同學(xué)的幫助下，我最終還是如愿完成了本次課程設(shè)計(jì)。正所謂，有壓力才有動(dòng)力，在今后的學(xué)習(xí)中，我要自我加壓，督促自己不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步。總之，通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，加深了我對(duì)所學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)，提高了自己的動(dòng)手能力。在這個(gè)過(guò)程中老師和同學(xué)給了我很大的幫助，在此，向他們表示感謝。參考文獻(xiàn)[1] 吳友宇．模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)．北京：清華大學(xué)出版社，2009.[2] 康華光. ：高等教育出版社, 2006 年01 月 [3] 吳慎山. 電子線路設(shè)計(jì)與實(shí)踐——高等學(xué)校電子信息類教材. 電子工業(yè)出版社, 2005 年09 月[4] 金鳳蓮. 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)及課程設(shè)計(jì)，北京：清華大學(xué)出版社，2009年09月 [5] 王遠(yuǎn). 模擬電子技術(shù). 北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2000年10月. 附一元件清單元件類型型號(hào)位號(hào)數(shù)量/個(gè)集成功放TDA20302瓷片電容22電解電容50V/150V/22μF235V/100μF2 電阻2Ω2680Ω210KΩ 2可變電阻50KΩ3揚(yáng)聲器8Ω/10W1耳機(jī)擴(kuò)頭1散熱片1附二設(shè)計(jì)原理圖姓 名劉金清性 別 男專業(yè)、班級(jí)電子科學(xué)與技術(shù)0803班課程設(shè)計(jì)題目： 高保真音頻功率放大器課程設(shè)計(jì)答辯或質(zhì)疑記錄：成績(jī)?cè)u(píng)定依據(jù)：最終評(píng)定成績(jī)（以優(yōu)、良、中、及格、不及格評(píng)定）
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1