利用本土資源優(yōu)化幼兒園體育教學(xué)活動課題方案-資料下載頁
2025-05-30 23:44本頁面
【正文】 式。十一、研究步驟第一階段：準備階段：（～） （1）采用文獻法，查閱資料、分析體育教學(xué)活動現(xiàn)狀、組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識、了解幼兒園體育教學(xué)的意義及課題的研究方向。 （2）收集資料，分析調(diào)查。查閱資料，制定課題研究方案?！?（3）確定課題相關(guān)成員，劃分子課題，確立子課題研究小組，確定課題明確分工職責(zé)。 第二階段：實施階段（——） ?。?）設(shè)計調(diào)查問卷與體育活動測試項目表，通過訪談、測量等方法對幼兒園體育教學(xué)活動現(xiàn)狀加以分析、研究，做好幼兒園體育活動價值、本園體育教學(xué)活動現(xiàn)狀研究幼兒身心發(fā)展的研究、本園幼兒體能發(fā)展的現(xiàn)狀調(diào)查等基礎(chǔ)性研究?！?（2）組織課題組成員進行相關(guān)理論學(xué)習(xí)、培訓(xùn)?！?（3）全面實施本課題研究，進行幼兒行為觀察記錄，收集數(shù)據(jù)，并進行幼兒的身心發(fā)展情況的測查、統(tǒng)計資料等系列研究活動，及時積累研究資料，不斷總結(jié)、完善，及時調(diào)整課題實施的進程?！?（4）進行課題研究的中期評估，發(fā)現(xiàn)研究問題，提出下一階段的研究重點?！?（5）各子課題研究組總結(jié)、交流、提升階段研究經(jīng)驗，整理階段研究成果，并撰寫相關(guān)研究論文?！?（6）完成體育教學(xué)活動設(shè)計方案的收集。第三階段：總結(jié)階段（——） （1）分析整理有關(guān)課題研究資料，形成課題研究文字、音像成果資料?！?（2）提升、總結(jié)各階段研究成果，形成課題研究報告的各類文字成果。（3）完成本課題研究報告以及有關(guān)的專題論文等，申請結(jié)題鑒定，交流和推廣研究成果。十二、預(yù)期成果階段成果：課題研究中期報告、課題研究典型案例、課題研究游戲活動設(shè)計、自制體育器械展示， 最終成果：課題研究結(jié)題報告、課題研究論文集十三、主要參考文獻《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》顧榮芳、薛菁華《幼兒園健康教育》汪超《幼兒園體育活動設(shè)計與指導(dǎo)》王堅紅《學(xué)前兒童發(fā)展與教育科學(xué)研究方法》郎明琪、陳培燕《幼兒園陽光體
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