高中信息技術(shù)第一章第一節(jié)信息及其特征教案-資料下載頁(yè)
2025-05-30 22:31本頁(yè)面
【正文】 息的載體碎了這些劍法信息也就沒(méi)有了。（2）幸運(yùn)52，最佳搭檔環(huán)節(jié)，大屏幕顯示幾個(gè)詞語(yǔ)，一個(gè)人用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，另一個(gè)人來(lái)猜。通過(guò)同學(xué)們的參與，來(lái)繼續(xù)理解信息具有載體依附性（板書(shū)），信息需要依附在一定的載體上存在。并且同一信息可以有不同的載體信息的共享性教師活動(dòng)：通過(guò)投影演示。把朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)與蘭德咨詢公司故事的文件分別復(fù)制到磁盤、優(yōu)盤、移動(dòng)硬盤，不同目的盤給不同的學(xué)生。學(xué)生活動(dòng)：三個(gè)學(xué)生分別打開(kāi)文件，發(fā)現(xiàn)信息不丟失。教師活動(dòng)：總結(jié)信息的共享性。教師活動(dòng)：并且總結(jié)：信息是有價(jià)值的，并且具有時(shí)效性，但是任何信息不可能獨(dú)立存在，必須依附于一定的載體。 拓展訓(xùn)練：教師用投影顯示諸葛亮“空城計(jì)”，請(qǐng)學(xué)生思考信息還具有什么特征？學(xué)生活動(dòng)：小組探究，回答問(wèn)題。教師活動(dòng)：點(diǎn)評(píng)答案，提出信息的可偽性特征。 總結(jié)歸納 練習(xí)題：下列不屬于信息的是（?。〢報(bào)紙上刊登的新聞 B書(shū)本中的知識(shí) C存有程序的軟盤 D電視里播放的足球比賽實(shí)況下列信息說(shuō)明了信息的什么特性？A（信息的共享性）B（信息的真?zhèn)涡裕〤（信息的價(jià)值相對(duì)性）D（信息的時(shí)效性）名揚(yáng)千里真假難辯玉不琢，不成器紅燈停，綠燈行我們借助福娃吉祥物來(lái)宣傳和傳遞北京2008奧運(yùn)會(huì)信息，這突出了信息的（?。〢 共享性 B時(shí)效性 C載體依附性 D價(jià)值性閱讀課本P5兩則資料，回答問(wèn)題。
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