20xx—20xx上學(xué)期幼兒園保教主任工作總結(jié)-資料下載頁
2025-05-30 18:09本頁面
【正文】 畫，表達自己豐富的情感，培養(yǎng)了幼兒的審美能力和動手能力。通過走入幼兒園課堂，給家長和孩子們新的感受。充分的利用家長資源，結(jié)合半日觀摩活動的形式更深入人新，帶給家長和孩子不一樣的感受。在園內(nèi)大型活動的組織安排上，我們發(fā)揮了集體智慧，群策群力，做到分工協(xié)作，目標明確，既平衡了各組的工作量，又發(fā)動了全體教師的力量，才能使這些大型活動都舉行的圓滿成功。六、本學(xué)期主要存在的問題：幼兒戶外的活動課 還很缺乏，根據(jù)指南要求每天至少兩個小時的戶外活動，一小時的體育鍛煉。還不能達標。下學(xué)期有得改進。區(qū)角活動還一片空白。 缺乏專業(yè)型、特長型教師，幼兒特長發(fā)展有一定困難。 個別老師在業(yè)務(wù)上自我要求及提升上不積極主動。如聽課活動中不愛主動學(xué)習(xí)。教師業(yè)務(wù)水平參差不齊，需要進一步整體優(yōu)化。教師培訓(xùn)繼續(xù)加強，教師需要多方位的充電。各班級藝術(shù)領(lǐng)域的美工課開展還不夠，下學(xué)期將加大力度補上這一空缺，從小中班的臨摹、涂色、捏橡皮泥、手指畫 到大班的動植物、風(fēng)景的簡筆畫、折、剪、粘等美工的操作練習(xí)。好了，這是我這學(xué)期最大的感受。雖在工作中已竭盡全力，但時有不盡人意的地方，可是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任，感受到來自老師們的理解與支持，使我在新的學(xué)年里信心滿懷、動力十足，爭取更大的進步，更好地服務(wù)社會、家長與幼兒。朱秀珍2014年1月
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