教研教改學(xué)習(xí)記錄-資料下載頁(yè)
2025-05-29 23:48本頁(yè)面
【正文】 專業(yè)化，最大限度發(fā)揮每個(gè)教師的特長(zhǎng)，各科均要實(shí)行小循環(huán)教學(xué)制，禁止隨意調(diào)科、調(diào)班（請(qǐng)長(zhǎng)假等特殊情況除外），確有特長(zhǎng)的，在一個(gè)小循環(huán)結(jié)束后，及時(shí)與學(xué)校聯(lián)系，學(xué)校在聽課、考查后再予以調(diào)整，以保證教學(xué)的穩(wěn)定性。六是各科都要按教材教學(xué)，在完成教材規(guī)定的教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，適當(dāng)延伸教學(xué)內(nèi)容。各組要做好培訓(xùn)工作，尤其是音體美教學(xué)工作。教導(dǎo)處要加強(qiáng)課堂教學(xué)檢查力度，杜絕隨意調(diào)課現(xiàn)象。不能有主副課教學(xué)之分，全面提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)。七是做好教研成果的積累工作。現(xiàn)有課題要做好資料的收集與論文的發(fā)表和結(jié)題工作，各教研組都要有研究方向和研究課題。一學(xué)年內(nèi)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)要發(fā)表縣級(jí)以上論文6篇，英語(yǔ)組、藝術(shù)組、體育組要發(fā)表4篇，思品組要發(fā)表2篇以上。 八是各處室、級(jí)、組既要能獨(dú)立工作又要協(xié)同配合，不等不靠造性地完成各自的工作（但要與學(xué)?？己酥贫认喾?。并做好日常工作的記錄與檔案的收集、歸檔工作。教研教改學(xué)習(xí)記錄中技小學(xué)為了扎實(shí)地搞好教學(xué)研究，促進(jìn)教育教學(xué)工作的發(fā)展，以向課堂四十分鐘要質(zhì)量為原則，以發(fā)揮名優(yōu)教師的引領(lǐng)、輻射作用為手段，以提高教師課堂教學(xué)水平為目的，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)各教研組積極開展了豐富多樣的教研教改活動(dòng)。一、語(yǔ)文教研組注重培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。開學(xué)初，按照學(xué)校的安排，全體語(yǔ)文教師分別聽了賀春云等幾位老師的作文課，及時(shí)召開了說課評(píng)課教研會(huì)，并針對(duì)“怎樣上好常態(tài)作文課”以及“如何批閱學(xué)生日記”等問題進(jìn)行了研討。教師們能集思廣益，相互學(xué)習(xí)，共同提高。二、數(shù)學(xué)教研組開展同課異構(gòu)活動(dòng)。四月份，數(shù)學(xué)教研組積極開展了“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)，此次活動(dòng)由五年級(jí)兩位數(shù)學(xué)教師劉亞平，康嘉靖擔(dān)任，兩位老師講的同是《分?jǐn)?shù)化小數(shù)》這節(jié)課，兩節(jié)課均能以學(xué)生為本，著力培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手，動(dòng)口，動(dòng)腦等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，但構(gòu)思別具匠心，得到了聽課老師們的一致好評(píng)。在說課評(píng)課教研會(huì)上，老師們各抒己見，取長(zhǎng)補(bǔ)短。錢校長(zhǎng)最后作了總結(jié)發(fā)言，寄望大家：數(shù)學(xué)課堂要切實(shí)關(guān)注學(xué)生，了解學(xué)生存在的問題并及時(shí)有效地解決，構(gòu)建真實(shí)高效的數(shù)學(xué)課堂。三、英語(yǔ)教研組開展名優(yōu)教師風(fēng)采展示活動(dòng)。五月份，英語(yǔ)教研組開展了名優(yōu)教師風(fēng)采展示活動(dòng)。英語(yǔ)教師趙路，楊麗娜分別上了兩節(jié)精彩的英語(yǔ)課。兩節(jié)課各具特色。趙璐老師個(gè)人素質(zhì)高，駕馭課堂能力強(qiáng)，教學(xué)思路清晰，教授的內(nèi)容環(huán)環(huán)緊扣，每一個(gè)步驟都在為下一步驟做鋪墊。楊麗娜老師的課“What colour is your dress？”內(nèi)容由淺入深，層層遞進(jìn)，重難點(diǎn)突出，講練結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。課后，英語(yǔ)教研組成員對(duì)這兩堂課及時(shí)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。大家一致認(rèn)為，小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)要盡量創(chuàng)設(shè)氛圍，教師應(yīng)盡量說英語(yǔ)，適當(dāng)借助漢語(yǔ)。要培養(yǎng)學(xué)生用完整句回答的習(xí)慣，努力給學(xué)生創(chuàng)造開口說的機(jī)會(huì)，真正使學(xué)生學(xué)有所用。總之，授課教師都能充分體現(xiàn)先進(jìn)的教學(xué)理念、展示獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格、精湛的教學(xué)藝術(shù)及靈活的教學(xué)手段，聽課教師都享受到了豐盛的“教學(xué)大餐”，有力地促進(jìn)了我校的教育教學(xué)工作。
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