冀教版小學五年級上冊數(shù)學教學計劃-資料下載頁
2025-05-29 23:13本頁面
【正文】 的說明。能探索出解決問題的有效方法，并試圖尋找其他方法，能借助計算器解決問題。對周圍環(huán)境中與土地面積有關(guān)的事物有好奇心；感受數(shù)學在生活中的廣泛應用，獲得運用已有知識解決簡單問題的成功體驗；體會用數(shù)據(jù)說明問題的客觀性，培養(yǎng)用數(shù)據(jù)說話的科學態(tài)度和熱愛祖國、關(guān)心國家環(huán)境資源的意識和責任感。第七單元、分數(shù)的再認識、假分數(shù)和帶分數(shù),會進行整數(shù)和假分數(shù)、假分數(shù)和帶分數(shù)之間的互化。，了解公倍數(shù)、最小公倍數(shù)，能找出10以內(nèi)兩個自然數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)。，會進行分數(shù)、小數(shù)互化，會計算異分母分數(shù)加、減和加減混合運算。、大小比較和加減計算的的過程中，能進行有條理的思考，能對結(jié)果的合理性作出有說服力的說明。、加減等問題的過程中，能探索出解決問題的有效方法，能表達解決問題的過程。，能克服數(shù)學活動中遇到的困難，有克服困難和運用知識解決問題的成功體驗。第八單元、多邊形的面積1. 利用割補等方法，探索并掌握平行四邊形、三角形和梯形的面積公式，會用公式計算圖形面積。2. 能綜合運用平行四邊形、三角形和梯形的面積公式解決組合圖形面積以及一些簡單的實際問題。3. 在探索圖形面積公式的過程中，滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想方法，進一步發(fā)展學生的空間觀念。4. 能探索解決面積問題的有效方法，感受有些問題解決方法的多樣化，表達解決問題的過程，并嘗試解釋所得結(jié)果。5. 通過觀察、操作、歸納、類比等數(shù)學活動，感受數(shù)學問題的探索性和挑戰(zhàn)性，體驗公式推導過程的科學性和數(shù)學結(jié)論的確定性。
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1