【正文】 ，他們也認為網(wǎng)絡(luò)匿名社交對他們的幫助不大，而在聊天工具方面，他們所使用的網(wǎng)絡(luò)聊天工具種類還是比較多的。由此可見，這個年齡段的網(wǎng)民雖然不是很經(jīng)常網(wǎng)絡(luò)社交，但由于一些其他方面的原因也會大膽的嘗試各種網(wǎng)絡(luò)社交工具拓展自己的交友圈，尋找與自己志同道合的朋友。（4）網(wǎng)絡(luò)對價值觀的影響由統(tǒng)計圖可知，在網(wǎng)絡(luò)報道面前，他們更多的會堅持自己的觀點，對網(wǎng)絡(luò)輿論的看法情況不一，沒有太大的區(qū)別，對于網(wǎng)絡(luò)對個人身體和心理的影響方面，他們更多的認為網(wǎng)絡(luò)對個人的身心都有很大的影響。可見，這個年齡段的網(wǎng)民已經(jīng)意識到了網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍的厲害之處，他們會很好的控制自己，不讓網(wǎng)絡(luò)對自己的價值觀產(chǎn)生影響?？偨Y(jié)在每天的上網(wǎng)時間和上網(wǎng)目的上，18歲以下的未成年人大部分的上網(wǎng)時間都超過2小時，而他們的上網(wǎng)目的大部分是為了玩游戲，這樣的上網(wǎng)方式對他們的學(xué)習(xí)會造成一定的影響。19歲至25歲的網(wǎng)民則基本上把時間控制在6小時以下，但2至4小時的比例較大，他們的上網(wǎng)目的跟18歲以下的網(wǎng)民差不多，都是主要花在玩游戲上。25歲至30歲的網(wǎng)民大部分都將上網(wǎng)時間控制在2至4小時，上網(wǎng)的目的更多的是花在網(wǎng)絡(luò)社交和網(wǎng)絡(luò)購物上。31歲至35歲的網(wǎng)民中上網(wǎng)時間再6小時以上的比例明顯增多，而上網(wǎng)的目的更多的利用在網(wǎng)絡(luò)社交上，用于學(xué)習(xí)方面的非常少。36歲至40歲的網(wǎng)民則基本將每天上網(wǎng)的時間控制在6小時以內(nèi)，目的上更多的是用于網(wǎng)絡(luò)購物。41歲至45歲的網(wǎng)民每天的上網(wǎng)時間基本控制在2小時以內(nèi)，目的上大多都是用于網(wǎng)絡(luò)社交和游戲。46歲至50歲的網(wǎng)民也較多的將時間控制在2小時以內(nèi)，但還有下部分人的上網(wǎng)時間超過6小時，他們上網(wǎng)的目的網(wǎng)絡(luò)社交的比例較大。而50歲以上的網(wǎng)民基本上都將時間控制在2小時以內(nèi)，上網(wǎng)的目的在網(wǎng)絡(luò)社交，玩游戲，網(wǎng)上購物和學(xué)習(xí)上分布的比較平均。由此可見，隨著年齡的增長，網(wǎng)民每天上網(wǎng)的時間呈現(xiàn)從較短且較為合理的2小時增長到比較長的2至4小時甚至超過6小時，再回到合理的2小時以內(nèi)，而上網(wǎng)的目的則由比較單一的玩游戲，到網(wǎng)絡(luò)社交和網(wǎng)購，最后到網(wǎng)絡(luò)社交，玩游戲，網(wǎng)絡(luò)購物，學(xué)習(xí)平均化。在網(wǎng)絡(luò)對學(xué)習(xí)的影響方面，18歲以下的網(wǎng)民與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式對比，更愿意選擇網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，他們認為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)在形式上和內(nèi)容上都比較合適。作為較為成熟的19歲至25歲的網(wǎng)民，他們的自我控制能力相對比較強，也比較支持網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。25歲至30歲的網(wǎng)民則認為雖然上網(wǎng)可以促進學(xué)習(xí)，增強綜合素質(zhì)，但是由于形式太過自由，不適于學(xué)習(xí)，對比之下，更愿意選擇傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式。31歲至35歲的網(wǎng)民更愿意接受網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，但是他們在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)時的自我控制能力較差，容易被其他網(wǎng)絡(luò)信息影響。36歲至40歲的網(wǎng)民也更愿意選擇網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，對比于31歲至35歲的網(wǎng)民，他們在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)時的自我控制能力比較強，可以很好的利用學(xué)習(xí)資源。41歲至45歲的網(wǎng)民在了解到上網(wǎng)對學(xué)習(xí)會產(chǎn)生消極影響的情況下，對比于傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式，還是更愿意選擇網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。46歲至50歲的網(wǎng)民雖然自我控制能力較弱，但由于網(wǎng)絡(luò)可以為他們的學(xué)習(xí)提供很多便利，還是比較愿意選擇網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。50歲以上的網(wǎng)民意識到自我控制能力差外加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)形式太過自由，寧愿選擇傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式，認為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不合適?？梢姡诰W(wǎng)絡(luò)對學(xué)習(xí)的影響上，50歲以下的網(wǎng)民都認為網(wǎng)絡(luò)對學(xué)習(xí)是利大于弊的，它可以提供更多的學(xué)習(xí)資源，更多的便利，對比于傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，都較為愿意選擇網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。而50歲以上的人們由于自身控制能力差，擔(dān)心在形式自由的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中迷失自己，寧愿選擇傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式。在網(wǎng)絡(luò)對交往的影響方面，18歲以下的網(wǎng)民由于社交網(wǎng)絡(luò)可以為他們提供很多便利并且很大程度的拓展他們的交友圈，在釋放壓力方面也有一定幫助，他們更愿意選擇網(wǎng)絡(luò)社交，很少選擇傳統(tǒng)社交。18歲至25歲的網(wǎng)民較為習(xí)慣用網(wǎng)絡(luò)社交代替?zhèn)鹘y(tǒng)交往方式。25歲至35歲的網(wǎng)民鑒于使用網(wǎng)絡(luò)社交可以更好的宣泄情緒，也可以幫助他們交到更多工作上，生活上的朋友，他們也更愿意選擇網(wǎng)絡(luò)社交。35歲至40歲的網(wǎng)民為了尋找更多與自己趣味相投的朋友，以拓展交友圈，也比較愿意選擇網(wǎng)絡(luò)社交。41歲至45歲的網(wǎng)民認為網(wǎng)絡(luò)社交可以使他們第一時間了解好友動態(tài)，只是選擇性的網(wǎng)絡(luò)社交，相比之下，并不認為傳統(tǒng)交往方式會比網(wǎng)絡(luò)社交差，在大多時候仍然選擇傳統(tǒng)交往方式。46歲至50歲的網(wǎng)民正在嘗試著使用各種網(wǎng)絡(luò)社交工具，利用這些社交工具拓展自己 交友圈并第一時間了解朋友近況。50歲以上的網(wǎng)民不是很經(jīng)常網(wǎng)絡(luò)社交，但也在嘗試著使用這些社交工具拓展交友圈?？梢?，網(wǎng)絡(luò)社交的便利性和實用性正在吸引著大部分的網(wǎng)民，而網(wǎng)民也由于這些新鮮事物的不斷沖擊，或多或少的選擇了網(wǎng)絡(luò)社交，漸漸的，網(wǎng)絡(luò)社交可能會在很多方面取代傳統(tǒng)交往方式。在網(wǎng)絡(luò)對個人價值觀的影響上，18歲以下的網(wǎng)民由于心智不成熟，很容易被網(wǎng)絡(luò)中一些信息所影響，從而影響到個人的價值觀。19歲至25歲的網(wǎng)民由于已經(jīng)脫離父母親人的管教，正式步入社會當(dāng)中，很容易被外來事物所影響，因此，網(wǎng)絡(luò)上的事物可能會在很大程度上影響他們的價值取向。25歲至45歲的網(wǎng)民已經(jīng)變得比較成熟，他們很清楚網(wǎng)絡(luò)會給自己的價值觀帶來什么影響，很好的控制好了自己，較好的堅定了自己的觀點。45歲至50歲的網(wǎng)民是一個比較矛盾的群體，他們明知網(wǎng)絡(luò)上的事物可能會使自己的價值取向發(fā)生改變，但由于自我控制能力比較差，最終還是較為容易的迷失了自己。而50歲以上的網(wǎng)民很清楚網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍的厲害，很好的控制住了自己，價值觀沒有被網(wǎng)絡(luò)上的事物很大程度的改變?？梢姡W(wǎng)絡(luò)上形形色色的事物的確會影響到人們的價值取向，甚至將人們引入歧途，在使用網(wǎng)絡(luò)時，關(guān)鍵在于自我控制能力，只要把我了一定的度，不隨波逐流就不會受到這樣的影響。七．調(diào)查體會經(jīng)過一個多月的調(diào)查活動，我們感覺收獲很多。首先在查找二手資料的過程中，我們了解到了更多關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的知識，不但如此，我們還掌握了網(wǎng)絡(luò)對我們生活的雙重作用，并以此警戒自己對于網(wǎng)絡(luò)需要把握一定的度，否則將會迷失自己，荒廢學(xué)業(yè)。其次在與小組成員討論的過程中，我們都體會到了團結(jié)協(xié)作對于一個團隊的重要性，一個人的能力可以很強，但是一個脫離團隊的強人最終還是會倒下的。再者，在向路人發(fā)放問卷的過程中，我們很好的鍛煉了我們的膽量和表達能力，這是我們進入社會過程中的必經(jīng)之路。最后在報告總結(jié)的過程中，我們集思廣益，感覺較好的完成了這次調(diào)查報告，至此，我們的社會實踐已經(jīng)完成，大家都經(jīng)歷了一次前所未有的歷練，并且收益了更多除上述的東西。附錄互聯(lián)網(wǎng)對個人行為的影響大家好，我們是北京工商大學(xué)材料與機械工程學(xué)院的學(xué)生，此次調(diào)查是關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)對個人行為的影響的調(diào)查，希望大家配合我們，完成調(diào)查問卷。我們承諾對您填寫的信息保密，請您不必有任何顧慮，我們向您表示真摯的感謝。注：請在（）內(nèi)填上您認為合適的選項1 您的性別？（）A 男 B 女2 您的年齡？（）A 14~18 B 18~24 C 24~40 D 40以上3 您平時的上網(wǎng)時間多久？（）A 2小時以下 B 2~4 C 4~6 D 6小時以上4 您平時上網(wǎng)都做什么？（）A 網(wǎng)絡(luò)社交 B 玩游戲 C 網(wǎng)上購物 D 學(xué)習(xí) E 其他＿＿＿5 您上網(wǎng)的原因是什么？（）A 興趣愛好 B 工作需要 C 拓寬眼界 D 其他＿＿＿6 您覺得上網(wǎng)對您學(xué)習(xí)有什么影響？（）A 耽誤學(xué)習(xí) B 促進學(xué)習(xí) C 增強綜合素質(zhì) D 其他＿＿＿7 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)時，你會被其他網(wǎng)絡(luò)信息所吸引么？A 總是被吸引 B 有時被吸引 C 很少被吸引 D 從不被吸引8 與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)相比，你覺得網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有什么不同？（）A 從內(nèi)容到形式都合適 B 形式自由，但學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠豐富 C 形式自由，學(xué)習(xí)資源豐富 D 太過自由，不適用，并不適合學(xué)習(xí)。9 與傳統(tǒng)交流方式相比，你認為網(wǎng)絡(luò)交流有什么不同？（）A 拓展交友圈，尋找志同道合的人　　B 打破時間地域性，第一時間了解好友信息C 是朋友的信息細致更加生活化，有利于全面認識新朋友，建立信任度D 方便尋找適合你的朋友　　Ｅ其他 ＿＿＿10虛擬的社交網(wǎng)絡(luò)對現(xiàn)實人際關(guān)系有什么影響？（）A 特別有影響 B 有較大影響 C 有較小的影響 D 沒有影響11 網(wǎng)絡(luò)可以提供匿名的環(huán)境是否對你袒露心聲有幫助？（）A 特別有幫助 B 有較大的幫助 C 有較小的幫助 D 沒有幫助12平時你在網(wǎng)絡(luò)上與其他人交流的方式？（）A qq B 論壇 C人人 D MSN E 其他＿＿＿13 平時你上網(wǎng)的目的？（）A 消遣娛樂 B 學(xué)習(xí) C 擴大交友圈 D 其他＿＿＿14 網(wǎng)絡(luò)報道對你的初始態(tài)度？（）A 堅持自己觀點 B 盲目跟從 C 猶豫不決 　?。? 立刻改變15 對于形形色色的網(wǎng)絡(luò)輿論你的看法是什么？（）A 較客觀，能反映最近的流行趨勢　　　B 很有意義，告訴我們周圍的輿論動態(tài)C 沒有意義，只會扭曲個人的意識　　　D 知道沒有意義，但很感興趣，作為平時的談資16 網(wǎng)絡(luò)對個人心理和身體發(fā)展有什么好的影響？（）A 心理和身體都有很大影響　　 B 心理沒有影響，身體有影響　　C 心理有影響，身體沒有影響　　　　D 心理和身體都沒有影響60 / 60