南京特殊教育職業(yè)技術學院-聾人三年制單考單招考試大綱語文、數學、英語-資料下載頁
2024-11-03 20:30本頁面
【導讀】高考語文要求測試識記、理解、分析綜合、表達應用和鑒賞評價五種能力，這五種能力表現為五個層級。為基礎，在閱讀方面發(fā)展了的能力層級。對A、B、C、D、E五個能力層級均可有難易不同的考查。能識記基本的語言知識，掌握一定的語言表達技能。能閱讀淺易的古代詩文。能閱讀一般社會科學類、自然科學類文章和文學作品。要求學生能夠寫出①符合題意②符合文體要求③思想健康，感情真摯④中?？荚囅薅ㄓ脮r為150分鐘。式，有效地評價學生的數學學習狀況。面檢測考生的數學素養(yǎng)。較為復雜的或綜合性的問題。計算，對式子的組合變形與分解變形，對幾何圖形各幾何量的計算求解等。運用圖形與圖表等手段形象地揭示問題的本質。識圖是指觀察、研究所給圖形中幾何元素之間的相互關系；力高層次的標志。提出解決問題的思路，創(chuàng)造性地解決問題。創(chuàng)新意識是理性思維的高層次表現。對數學問題的“觀察、猜測、抽象、概括、
【正文】 walk there. Now he is having breakfast. He leaves home at ten minutes to eight and he walks to work twenty minutes earlier. His work starts at half past eight in the morning and finishes at a quarter to five in the afternoon. 1. What does Uncle Wang do? A. He sells books. B. He grows flowers. C. He makes shoes. D. He works in a hospital. 2. Why does he seldom go to work by bus? Because ______. A. there is no bus B. his shop is not far from his home C. he likes riding a bike D. his shop isn’ t in the middle of the city 3. How long does it take him to walk to his book shop? A. Twenty minutes. B. Forty minutes. C. Ten minutes. D. Half an hour. 4. What time does he usually leave home by bike? A. At ten minutes to eight. B. At half past eight. C. At ten minutes past eight. D. At twenty minutes past eight. 5. He usually gets back home from work at _____ in the afternoon. A. 4:45 B. 5:15 C. 4:55 D. 5:05 七、有提示書面表達 假如你是班長，現在請你寫一篇 70 字左右的廣播通知，告訴同學們班級決定去南湖春游。廣播通知應包括以 下內容。 時間： 4 月 23日，星期日，早上 8： 00 集合地點：學校大門口 去南湖游玩時的注意事項 注意：不要照抄原文。 Attention, please! This is your monitor, Wang Tao. I have something to tell you. That’ s all. Thank you! 八、翻譯 1. 直到他父母回來他才睡覺。 2. 讓我看一下你的新衣服。 附錄：語法項目表 1．詞類 1）名詞 2）形容詞 3）副詞 4）動詞 5）代詞 6）冠詞 7）數詞 8）介詞 9）連詞 10）感嘆詞 2．名詞 1）可數和不可數名詞 2）名詞的復數形式 3）專有名詞 4）所有格 3．代詞 1）人稱代詞 2）物主代詞 3）反身代詞 4）指示代詞 5）不定代詞 6）疑問代詞 4．數詞 1）基數詞 2）序數詞 5．介詞 6．連詞 7．形容詞 1）形容詞作定語、表語和賓語補足語的用法 2）比較等級：原級、比較級、最高級 8．副詞 1）時間、地點、方式、程度、疑問、連接、關系等副詞的用法 2）比較等級：原級、比較級、最高級 9．冠詞的一般用法 10．動詞 1）動詞的基本形式 （ 1）現在式 （ 2）過去式 （ 3）過去分詞 （ 4） ing 形式 2）行為動詞的及物性和不及物性 3）連系動詞 be,get,look,seem,turn,grow,bee 等 4）助動詞 be,do,have,shall,will 等 5）情態(tài)動詞 can,may,must,ought,need,dare 等 6）動詞的時態(tài) （ 1）一般現在時 （ 2）一般過去時 （ 3）一般將來時 （ 4）現在進行時 （ 5）過去進行時 （ 6）現在完成時 （ 7）過去完成時 （ 8）過去將來時 7）動詞的被動語態(tài) （ 1）一般現在時的被動語態(tài) （ 2）一般過去時的被動語態(tài) （ 3）一般將來時的被動語態(tài) 8．句子 1）句子的種類 （ 1）陳述句（肯定式和否定式） （ 2）疑問句（一般疑問句、特殊疑問句、選擇疑問句、反意疑問句） （ 3）祈使句 （ 4）感嘆句 2）句子的成分 （ 1）主語 （ 2）謂語 （ 3）表語 （ 4）賓語 （ 5）直接賓語和間接賓語 （ 6）賓語補足語 （ 7）定語 （ 8）狀語 3）主謂的一致關系 4）簡單句的五種基本句型 5）并列句 6）復合句 （ 1）名詞性從句 （ 2）狀語從句 （ 3）定語從句 7）倒裝句 8）省略句 后 記 為進一步推進和規(guī)范殘疾人高等教育單考單招工作，為教育行政部門進一步統(tǒng)籌和完善相應的政策和考試要求提供科學依據。在各相關學校的支持下，我們將殘疾人高等教育語文、數學、英語入學考試說明印制成冊，呈送給領導和同志們，以備工作之需。同時我們將把此材料上報國家教育部有關部門和中國殘疾人聯合會教就部。 目前的考試說明是一個試行文件，是處在試行階段，希望大家在使用過程中提出修改意見，以便進一步的修改并不斷完善 ！ 在制定考試說明過程中，三所 高等特殊教育院校和很多特殊教育學校做出很多努力和貢獻，對他們表示衷心感謝！同時這個文件試行稿肯定會有疏漏和不足之處，懇請大家提出批評和修改意見，給予指正，使我們今后進一步提高工作水平，把高等特殊教育的單考單招工作做得更好，為我國殘疾人高等教育的發(fā)展做出貢獻。
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