散文詩(shī)兩首-資料下載頁(yè)
2025-05-27 22:49本頁(yè)面
【正文】 緣情造景。《荷葉 母親》是觸景生情。情景交融的方式 ③ 《金色花》中既有母愛(ài)的光輝，還有孩子的愛(ài)心?！逗扇~ 母親》更多的是贊美母愛(ài)。思想感情 ④ 《金色花》是明朗圣潔的美。《荷葉 母親》是凄清含蓄的美。整體氛圍 ⑤ 《金色花》寫(xiě)一天時(shí)間里孩子三次與媽媽嬉戲，《荷葉 母親》則是由雨中荷葉護(hù)蓮的情景聯(lián)想到偉大的母愛(ài)。內(nèi)容八、學(xué)會(huì)感恩? 《一生》 當(dāng)你1歲的時(shí)候,她喂你吃奶并給你洗澡,而作為報(bào)答,你整晚的哭著 當(dāng)你3歲的時(shí)候,她憐愛(ài)的為你做菜,而作為報(bào)答,你把一盤(pán)她做的菜扔在地上 當(dāng)你4歲的時(shí)候,她給你買(mǎi)下彩色筆,而作為報(bào)答,你涂了滿(mǎn)墻的抽象畫(huà) 當(dāng)你5歲的時(shí)候,她給你買(mǎi)可既漂亮又貴的衣服,而作為報(bào)答,你穿著它到泥坑里玩耍當(dāng)你7歲的時(shí)候,她給你買(mǎi)了球,而作為報(bào)答,你用球打破了鄰居的玻璃 當(dāng)你9歲的時(shí)候,她付了很多錢(qián)給你輔導(dǎo)鋼琴,而作為報(bào)答,你常常曠課并不去練習(xí) 當(dāng)你11歲的時(shí)候,她陪你還有你的朋友們?nèi)タ措娪?而作為報(bào)答,你讓她坐另一排去 當(dāng)你14歲的時(shí)候,她付了你一個(gè)月的夏令營(yíng)費(fèi)用,而你卻整一個(gè)月沒(méi)有打一個(gè)電話(huà)給她 當(dāng)你15歲的時(shí)候,她下班回家想擁抱你一下,而作為報(bào)答,你轉(zhuǎn)身進(jìn)屋把門(mén)插上了 當(dāng)你17歲的時(shí)候,她在等一個(gè)重要的電話(huà),而你抱著電話(huà)和你的朋友聊了一晚上 當(dāng)你18歲的時(shí)候,她為你高中畢業(yè)感動(dòng)得流下眼淚,而你跟朋友在外聚會(huì)到天亮 當(dāng)你13歲的時(shí)候,她建議你去把頭發(fā)剪了,而你說(shuō)她不懂什么是現(xiàn)在的時(shí)髦發(fā)型 當(dāng)你19歲的時(shí)候,她付了你的大學(xué)費(fèi)又送你到學(xué)校,你要求她在遠(yuǎn)點(diǎn)下車(chē)怕同學(xué)看見(jiàn)笑話(huà)你 當(dāng)你20歲的時(shí)候,她問(wèn)你“你整天去哪”而你回答:我不想象你一樣 當(dāng)你23歲的時(shí)候,她給你買(mǎi)家具布置你的新家,而你對(duì)朋友說(shuō)她買(mǎi)的家具真糟糕 當(dāng)你30歲的時(shí)候,她對(duì)怎樣照顧小孩提出勸告,而你對(duì)她說(shuō):媽 時(shí)代不同了當(dāng)你40歲的時(shí)候,她給你打電話(huà),說(shuō)親戚過(guò)生日,而你回答:媽 我很忙 沒(méi)時(shí)間 當(dāng)你50歲的時(shí)候,她?；疾?需要你的看護(hù),而你卻在家讀一本關(guān)于父母寄居在孩子家的書(shū) 終于有一天,.....你想起了所有從來(lái)沒(méi)做過(guò)的事,它們象榔頭痛擊著你的心 九、小結(jié) 如果把父愛(ài)比作高山，那是因?yàn)樗叽?、挺拔；而母?ài)則是一條小河，一片大海，她溫柔、清澈、博大、源遠(yuǎn)而流長(zhǎng)。孟郊在《游子吟》中寫(xiě)道“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，依依小草怎回報(bào)得了春日陽(yáng)光的恩澤呢？汪國(guó)真說(shuō)“我們也愛(ài)母親/卻和母親愛(ài)我們不一樣/我們的愛(ài)是溪流/母親的愛(ài)是海洋”，無(wú)論如何，請(qǐng)用小草的芳馨，請(qǐng)用溪流的歡歌來(lái)回報(bào)我們的母親。從現(xiàn)在開(kāi)始，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。十、作業(yè)：完成課后“研討與練習(xí)”第一、二題；在名著導(dǎo)讀《繁星》、《春水》中選擇一首詩(shī)進(jìn)行賞析。板書(shū)設(shè)計(jì)： 確定比較點(diǎn)： 思想感情、具體內(nèi)容 想象空間、語(yǔ)言特點(diǎn)、情景交融的方式、整體氛圍 課后反思：8
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