氣管和支氣管內(nèi)插管南昌大學醫(yī)學院麻醉系雷恩駿-資料下載頁
2025-05-26 12:12本頁面
【正文】 迅速將學生的興趣和注意力吸引到課堂教學中 。 課件所設置的動畫 、 圖像 、 聲音和文字始終圍繞氣管和支氣管內(nèi)插管 ， 內(nèi)容結(jié)構合理 ， 通過多媒體制作呈現(xiàn)出 “ 學生如親臨手術室自己進行氣管內(nèi)插管操作 ” 的特色 ， 完全可滿足教學對象的需要 。 一、教學目標 咽 、 喉 、 會厭 、 聲門 、 氣管等解剖位置較深 ， 僅憑雙眼不易觀察到 ， 對學生來說 ， 呼吸道的解剖難以掌握 。 教科書示圖簡單 ， 傳統(tǒng)掛圖和普通 Powerpoint課件等 ， 使教師課堂講解空洞而抽象 ， 學生越聽越迷糊 ，因此該章節(jié)為 《 臨床麻醉學 》 的教學難點之一 。 一、教學目標 本課件巧妙地將文字、聲音、圖像、動畫有機地結(jié)合在一起，將老師那些只可意味不可言傳的經(jīng)驗和體會輕而易舉地展示在學生面前，給學生留下了深刻的印象。實例氣管內(nèi)插管操作，直觀、生動、形象，良好地解決了既往教學中的難點。 課件內(nèi)容豐富，信息量大，把最全面和最前衛(wèi)的氣管內(nèi)插管技術（如視頻插管）介紹給了學生，教學內(nèi)容獲得了更新。 一、教學目標 課件嚴格按照教學大綱要求 ， 良好地把握了教與學的原則 ， 設計規(guī)范 ， 界面清楚 、 圖像清晰 ， 音樂和聲音效果好 ， 學生可獲得良好的視覺和聽覺刺激 ， 大大加深了學生對課程的記憶和理解 。 課件情景交融 、 動中有靜 、靜中有動 ， 動靜結(jié)合 ， 有良好的節(jié)奏感 。 所有信息呈現(xiàn)層次清晰 ， 邏輯性強 、 設計巧妙 、編制合理 、 智能性好 。 二、設計制作 課件從氣管內(nèi)插管的臨床意義作為切入點，突出了氣管內(nèi)插管的重要性，給學生一個強烈的警示。接著依次用視頻、圖像等介紹氣管內(nèi)插管的概念、用具、各種氣管內(nèi)插管方法、氣管內(nèi)插管過程以及插管和拔管所致的并發(fā)癥等。教學內(nèi)容規(guī)范，深入簡出，形象生動，學生極易理解和接受，啟發(fā)性好、交互性強、師生互動效果好。 三、教學方法 該課件理論教學與臨床實踐密切相結(jié)合，突出了醫(yī)學教育的特色，豐富的媒體信息大大調(diào)動了學生對專業(yè)課的興趣、對臨床麻醉實踐的憧景和渴望，激發(fā)了學生學習麻醉學知識的熱情、動機和對麻醉學專業(yè)的信心。 課件正確引導了學生的思維，尤其是實習生、進修生通過課件教學后大大提高了臨床麻醉操作過程中氣管內(nèi)插管的成功率，取得了良好的教學效果。 四、教學效果 課件為網(wǎng)絡版 ， 是省級優(yōu)質(zhì)課程候選課程 《 臨床麻醉學 》 的核心課件 ， 設置完備 ，創(chuàng)意新穎 ， 文檔資料較為齊全 ， 課件界面友好 ， 操作簡捷 、 視頻可全自動播放 ， 容錯能力強 、 通過網(wǎng)絡受眾面廣 ， 多次被麻醉班專業(yè)學生 、 實習生以及麻醉科進修醫(yī)生下載使用 ， 社會應用前景樂觀 。 五、應用價值
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