護(hù)理不良事件分析與對(duì)策-資料下載頁(yè)
2025-05-26 12:04本頁(yè)面
【正文】 ，之后再給予，他們認(rèn)為錯(cuò)誤已被彌補(bǔ)，不是差錯(cuò)了，靜脈給藥速度過(guò)快、過(guò)慢，護(hù)士認(rèn)為不值得報(bào)告。 護(hù)理不良事件發(fā)生的主要原因 ? 評(píng)估不足 ? 溝通不良 ? 疾病因素 ? 管理不當(dāng) ? 培訓(xùn)不到位 ? 違規(guī)操作 ? 能力不足 ? 個(gè)人自律 ? 服務(wù)不一致 ? 環(huán)境因素 ? 設(shè)施設(shè)備缺陷 ? 醫(yī)囑錯(cuò)誤 ? 其他因素 護(hù)理不良事件發(fā)生特點(diǎn)分析 ? 不良事件相關(guān)護(hù)士 ％的護(hù)齡在 5年以內(nèi)，且資歷也較低（ ％職稱為護(hù)士）護(hù)士的評(píng)估和溝通能力會(huì)直接影響患者整體護(hù)理質(zhì)量。 ? 在臨床實(shí)踐中，護(hù)士評(píng)估不全面，遺漏一些有價(jià)值的護(hù)理資料，形成護(hù)理安全隱患。 ? 溝通不良也已成為醫(yī)院不良事件的主要原因之一。 護(hù)理不良事件發(fā)生特點(diǎn)分析 ? 帶教老師未真正做到放手不放眼，帶教不到位，平時(shí)對(duì)實(shí)習(xí)生考核不夠。 ? 實(shí)習(xí)生工作被動(dòng)性太強(qiáng)，缺乏主動(dòng)意識(shí)，沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程和三查七對(duì)制度。 ? 大部分護(hù)理不良事件的發(fā)生是護(hù)士違反了操作常規(guī)和三查七對(duì)制度。 護(hù)理不良事件的防范對(duì)策 ? 加強(qiáng)培訓(xùn)與教育。 ? 護(hù)士樹(shù)立護(hù)理不良事件的防范意識(shí) ? 護(hù)士要有一絲不茍的工作態(tài)度，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)操作規(guī)程和三查七對(duì)制度。 ? 加強(qiáng)工作中評(píng)估和溝通工作的及時(shí)性、有效性。善用各種告知書和評(píng)估量表。 (入院病人告知書、住院病人跌倒危險(xiǎn)因子評(píng)估表、住院病人壓力性潰瘍告知書 Braden評(píng)分表等 ) 護(hù)理不良事件的防范對(duì)策 ? 如有疑問(wèn)（病人或家屬），一定要核查清楚才能執(zhí)行，不要主觀臆斷。 ? 加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)與能力的培養(yǎng)與學(xué)習(xí)，包括帶教的方式、方法。 ? 加強(qiáng)帶教老師的工作責(zé)任心。 ? 做到手勤、腳勤、嘴勤、眼勤。
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