對(duì)江蘇南京各高校的調(diào)研-資料下載頁(yè)
2025-05-23 18:30本頁(yè)面
【正文】 開(kāi)始向父母、老師、同學(xué)、朋友對(duì)自己上網(wǎng)時(shí)間多少以及網(wǎng)上的所作所為撒謊。所以無(wú)論是網(wǎng)上還是網(wǎng)下撒謊，都會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的后果。這一心理特征反映于從開(kāi)始上網(wǎng)到上網(wǎng)成癮的三個(gè)階段，并且隨著迷戀程度的加深而更趨嚴(yán)重。 研究結(jié)果從我們這次SRT研究的情況看，網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響是顯著的，大學(xué)生上網(wǎng)的網(wǎng)站多種多樣，活動(dòng)內(nèi)容豐富寬泛，上網(wǎng)已經(jīng)成了大學(xué)生生活不可分割的組成部分，特別是成了節(jié)假日新的生活方式和精神、心靈的寄托。 過(guò)去節(jié)假日常規(guī)的外出游玩、 逛街、運(yùn)動(dòng)鍛煉等主導(dǎo)活動(dòng)基本上被上網(wǎng)所代替?，F(xiàn)在的大學(xué)生普遍認(rèn)為：網(wǎng)上世界很精彩、很自由、內(nèi)容豐富，可以了解到最先進(jìn)、前沿的信息，能滿足專業(yè)學(xué)習(xí)、興趣愛(ài)好、休閑娛樂(lè)、溝通交流、增長(zhǎng)知識(shí)才干和發(fā)泄不良情緒等等方面的需要。我們的研究結(jié)果表明：（1）大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)使用方面和網(wǎng)絡(luò)使用動(dòng)機(jī)上存在著性別差異:男大學(xué)生上網(wǎng)的次數(shù)、上網(wǎng)的時(shí)間使用顯著多于女大學(xué)生,尤其表現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)游戲的使用上,而男大學(xué)生更多地將網(wǎng)絡(luò)用于結(jié)交新朋友、扮演與生活中不同的角色、娛樂(lè)休閑，這可能是由于男大學(xué)生更加追求新異刺激。（2）大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)成癮總體情況不嚴(yán)重,大多數(shù)的大學(xué)生都能正常使用互聯(lián)網(wǎng),能控制對(duì)網(wǎng)絡(luò)的使用,但有將近30％的大學(xué)生不同程度有網(wǎng)絡(luò)成癮癥狀,并且男大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)成癮程度顯著高于女大學(xué)生,這應(yīng)引起教育工作者的重視,加強(qiáng)引導(dǎo),及早預(yù)防。（3）網(wǎng)絡(luò)使用與網(wǎng)絡(luò)成癮有顯著相關(guān)關(guān)系。大學(xué)生上網(wǎng)的時(shí)間、次數(shù)與網(wǎng)絡(luò)成癮有密切關(guān)系,而且上網(wǎng)的時(shí)間隨著網(wǎng)絡(luò)成癮程度的加深而增加,這與我們所發(fā)現(xiàn)的其他研究者的結(jié)論一致。我們的SRT研究還發(fā)現(xiàn),網(wǎng)上聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲、多媒體娛樂(lè)的使用方式及交流動(dòng)機(jī)、娛樂(lè)動(dòng)機(jī)與網(wǎng)絡(luò)成癮也有顯著關(guān)系,說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)成癮者比非網(wǎng)絡(luò)成癮者更經(jīng)常通過(guò)網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)新朋友,尋求感情支持,與興趣相投的人聊天,玩在線互動(dòng)游戲等。 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的對(duì)策大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的原因是復(fù)雜的，包括學(xué)校、社會(huì)及教育等方面的原因，不能簡(jiǎn)單的將問(wèn)題歸結(jié)于網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)。鑒于目前網(wǎng)絡(luò)的普及和發(fā)展以及大學(xué)生自我約束力的有限, 我們建議：（1）學(xué)校方面：學(xué)校應(yīng)該開(kāi)設(shè)一些基本的電腦網(wǎng)絡(luò)課程，同時(shí)加強(qiáng)校園網(wǎng)的建設(shè)，這樣學(xué)生就可以利用課余的時(shí)間來(lái)參加一些的電腦網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的培訓(xùn)、選修電腦課程等，用來(lái)增加大學(xué)生的電腦方面的知識(shí)以及提高能力；學(xué)校還可以加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生上網(wǎng)的引導(dǎo)和管理，針對(duì)一部分大學(xué)生自律能力不強(qiáng)的特點(diǎn)，學(xué)校應(yīng)該制定相關(guān)規(guī)章制度，防止學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)而影響學(xué)習(xí)，讓學(xué)生自己明白沉溺于網(wǎng)絡(luò)對(duì)自己是沒(méi)有好處的，應(yīng)該把時(shí)間充分而合理的利用起來(lái)，多學(xué)些知識(shí)，多參加社會(huì)活動(dòng)。（2）社會(huì)方面：高度重視青少年使用網(wǎng)絡(luò)的生理與心理健康, 提供青少年健康成長(zhǎng)的環(huán)境。一方面更廣范圍、更強(qiáng)力度的進(jìn)行衛(wèi)生保健宣傳。另一方面加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化管理, 抵制不健康思想和不良網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣, 為大學(xué)生的健康發(fā)展提供優(yōu)良的社會(huì)氛圍。（3）自身方面：應(yīng)當(dāng)明確上網(wǎng)目的, 注意勞逸結(jié)合合理處理上網(wǎng)與正常生活之間的關(guān)系, 對(duì)于網(wǎng)絡(luò)造成的不良精神情緒狀況應(yīng)當(dāng)給予足夠重視, 及時(shí)找心理醫(yī)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)及治療, 預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮癥的形成和發(fā)展。附：調(diào)查問(wèn)卷參考文獻(xiàn)：[ 1 ] 楊容等. 網(wǎng)絡(luò)成癮（IAD）實(shí)證研究進(jìn)展［J］.西南師范大學(xué)學(xué)報(bào)，2004,30(5). [ 2 ] 徐梅等. 大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)使用動(dòng)機(jī)模式研究［J］. 應(yīng)用心理學(xué),2004 ,(3) .[ 3 ] 劉加艷,徐海玲,鄭全金. 大學(xué)生使用因特網(wǎng)心理因素分析. 中國(guó)心理衛(wèi)生雜志, 2004, 18: 5072510.[ 4 ] 張敏,丁曉玲. 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮者心理健康狀況. 中國(guó)行為醫(yī)學(xué)科學(xué), 2006, 15: 1722192.[ 5 ] [J].中國(guó)青年研究,2006(02):6163.[ 6 ] Young KS. Internet addiction: the emergence of a new clinic disorder. Pa2per Presented a t the 104th annual meeting of the American Psycho logicalAssociation, August 15 , 1996. Toronto, Canada。10 / 10
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