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2025-05-29 23:36
【總結】....《混凝土結構設計》課程設計現(xiàn)澆整體式鋼筋混凝土單向板肋形樓蓋指導教師:學生姓名:學號:班級:一、設計題目:現(xiàn)澆整體式鋼筋混凝
2025-05-14 01:30
【總結】建筑結構設計施工組織與管理課程設計第一章、編制說明1.1.編制目的及依據1.1.1.編制目的本施工組織設計系投標單位對×××的投標文件之一,體現(xiàn)本投標單位對本工程施工的總體構思和部署,若有幸中標,本投標單位將遵照自己的技術管理程序,在圖紙會審之后,按照施工組織設計確定的原則,編制詳細的單項施工方案設計,用以指導施工,確保本工程優(yōu)質高速地建成。1.
2025-04-15 22:33
【總結】《建筑結構抗震設計》課程設計學院:建筑工程學院班級:11土木工程1姓名:*******學號:30150590110指導老師:********建筑結構抗震設計任務書設計一
2025-05-31 08:29
【總結】單層工業(yè)廠房結構課程設計單層工業(yè)廠房建筑結構設計課程設計一、設計條件工程概況某廠裝配車間為一雙跨鋼筋混凝土廠房,跨度為24米,,,,廠房設有天窗,采用兩臺20t和一臺30/5t的A4工作制吊車。屋面防水層采用二氈三油,維護墻采用240mm厚的轉砌體,鋼門窗,混凝土地面,室內外高差為150mm,建筑剖面圖詳見圖1.結構設計資料自然條件:,KN/m
2025-06-26 03:51
【總結】建筑結構選型課程報告建筑結構選型課程報告——結構實例分析班級:09城規(guī)學號:姓名:2011年6月目錄一、引言………………………………………1二、框架結構………………………………..2三、
2025-07-25 21:34
【總結】——結構實例分析班級:09城規(guī)學號:姓名:2020年6月建筑結構選型課程報告2目錄一、引言…………………………………
2024-11-03 12:19
【總結】四川大學網絡教育學院專業(yè)課課程設計題目建筑結構設計課程設計(1)_混凝土框架結構設計辦學
2025-06-07 10:11
【總結】....學習資料《房屋建筑學》課程設計院系:建筑工程學院專業(yè):土木工程指導老師:雷艷春
2025-08-01 19:21
【總結】......目錄1、設計要求及設計參數 21、設計要求 22、設計參數 22、負載與運動分析 31、負載分析 32、運動分析 43、負載圖F-t和速度圖v-t圖的繪制 4
2025-08-04 03:11
【總結】沈陽理工大學應用技術學院信息與控制學院課程設計管理規(guī)定課程設計是教學計劃中不可缺少的實踐性教學環(huán)節(jié)。其目的是培養(yǎng)學生運用有關課程理論和方法解決實際問題的能力,有助于學生增強現(xiàn)代工程意思,逐步樹立起現(xiàn)代工程設計觀,為強化其教學與管理工作,保證教學質量,特修訂本規(guī)定。一、課程設計的目的通過在教學計劃中設置課程設計環(huán)節(jié),達到如下目的:
2025-07-20 20:45
【總結】課程設計報告(2011--2012年度第1學期)名稱:編譯技術課程設計B題目:詞法分析器設計算符優(yōu)先分析程序設計基于算符優(yōu)先分析方法的語法制導翻譯程序設計院系:計算機系
2025-04-11 22:59
【總結】......VisualBasic課程設計報告書姓名:學院:機電工程學院班級:11機自A4班學號:20114819049指導老師:實訓時間:實訓地
2025-05-29 22:49
【總結】四平職業(yè)大學課程設計報告書《PCB&SMT》課程設計報告書2011-2012學年第一學期系別:電子工程學院專業(yè):電氣自動化技術班級:電氣自動化3班
2025-03-23 12:38
【總結】武漢理工大學《電工電子技術》綜合課程設計摘要論文主要是闡述變頻恒壓供水系統(tǒng)的運行原理,此系統(tǒng)主要是由變頻器、可編程控制器、水泵機組和壓力傳感器組成,由模糊PID控制反饋調節(jié)來達到恒壓供水的目的。首先由壓力傳感器感知管壓,輸入到PID環(huán)節(jié)與設定值進行比較,將比較結果由固定信號傳給變頻器,再由變頻器調節(jié)水泵機組的運行頻率,可編程控制器來控制水泵機組的加入、退出以及運行與否,從而達到水壓恒定的
2025-03-23 08:13