【總結(jié)】一.教學(xué)目標知識與技能目標。?!胺N子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究。。過程與方法目標,學(xué)會實驗設(shè)計的基本方法,懂得實驗設(shè)計的基本原則?!胺N子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究,學(xué)會控制條件,檢驗不同的環(huán)境條件對種子萌發(fā)的影響。。情感、態(tài)度與價值觀目標,培養(yǎng)同學(xué)間的合作精神和協(xié)作情感。、管
2024-11-26 10:14
【總結(jié)】大氣污染對植物的危害植物容易受大氣污染的危害,首先是因為它們有龐大的葉面積同空氣接觸并進行活躍的氣體交換。其次,植物不象高等動物那樣具有循環(huán)系統(tǒng),可以緩沖外界的影響,為細胞提供比較穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境。第三,植物一般是固定不變的,不象動物可以避開污染。植物很容易受到大氣污染危害
2025-05-15 01:47
【總結(jié)】實驗八植物激素對植物形態(tài)建成的作用植物生物學(xué)實驗-植物生理部分【實驗原理】?植物各器官的分化,首先是細胞的極化過程。植物體的每一個細胞都由受精卵分裂而來,即使高度分化的細胞也保留著遺傳上的全能性,即在每一個細胞中包含著產(chǎn)生一個完整有機體的全部基因。?早在五十年代Skoog和崔瀓就已發(fā)現(xiàn)在煙草組織培養(yǎng)中,激動素和生長素在愈傷組
2025-08-04 15:40
【總結(jié)】植物的生長和發(fā)育[教學(xué)目標]1、知識與能力:1)概述種子的形態(tài)和結(jié)構(gòu)2)分析種子的萌發(fā)與外界條件的關(guān)系3)說明種子萌發(fā)的過程4)說出葉芽的結(jié)構(gòu)。2、過程與方法:1)通過解剖觀察種子的形態(tài)結(jié)構(gòu),并嘗試畫出所觀察的種子的結(jié)構(gòu)2)通過嘗試探究外界條件與種子萌發(fā)的關(guān)系的實驗,使學(xué)生掌握設(shè)計對照實驗的方法。3、情感態(tài)度
2024-11-29 13:48
【總結(jié)】氧化鋁成分對電解生產(chǎn)的影響國家經(jīng)濟建設(shè)將要走“以提高資源的利用率,依靠科技促進發(fā)展”的經(jīng)濟路線。而鋁電解是高能耗企業(yè),電解槽是該類企業(yè)中最大的能耗設(shè)備,降低噸鋁直流電耗是節(jié)能有效途徑。影響噸鋁電耗的主要因素從噸鋁直流電耗的計算公式(直流電耗=2980×平均電壓÷電流效率)可以看出:降低平均電壓與提高電流效率是降低噸鋁直流電耗的關(guān)鍵。氧化鋁中微量元素過高,必然會導(dǎo)致
2025-06-24 03:44
【總結(jié)】第一篇植物的物質(zhì)生產(chǎn)和光能利用第一章植物的水分生理第一節(jié)植物對水分的需要一、植物的含水量一般植物組織含水量占鮮重的75%~90%二、植物體內(nèi)水分的存在狀態(tài)自由水束縛水兩者比值原生質(zhì)代謝生長抗逆性高溶膠旺盛快弱低凝膠活性
2024-08-24 22:47
【總結(jié)】第二節(jié)植物根的生長一、教學(xué)目標:知識目標:,說出各部分的主要功能。。能力目標:,培養(yǎng)相應(yīng)的觀察能力。,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力。情感目標:。,和保護環(huán)境的意識。二、教學(xué)重點與難點重點:,說出各部分的主要功能。難點:。。三、教學(xué)方法:,引導(dǎo)學(xué)生觀察,分析,比較及討論,最后師生共同歸納總結(jié)的教學(xué)方法。四、教學(xué)用具:。。
2025-04-17 04:15
【總結(jié)】生長的植物一、教學(xué)目標,通過收集資料了解常見植物的生長規(guī)律。,通過對植物的描繪進行生活中處處有美的情感教育。、記憶能力以及根據(jù)記憶表現(xiàn)畫面,表現(xiàn)視覺感受能力。二、重點、難點重點:樹的結(jié)構(gòu)以及表現(xiàn)的手法,啟發(fā)觀察重點,激發(fā)觀察的積極性。難點:經(jīng)過觀察思考后的創(chuàng)造性表現(xiàn)以及畫面的組織能力。三、教學(xué)設(shè)計
2024-11-24 17:18
【總結(jié)】第10章植物的生長物質(zhì)植物的生長發(fā)育是一個十分復(fù)雜的生命過程,不僅需要有機物質(zhì)和無機物質(zhì)作為細胞生命活動的結(jié)構(gòu)物質(zhì)和營養(yǎng)物質(zhì),還需要有植物生長物質(zhì)的調(diào)節(jié)與控制。植物生長物質(zhì)是指具有調(diào)節(jié)和控制植物生長發(fā)育的一些微量化學(xué)物質(zhì),可以分為植物激素和植物生長調(diào)節(jié)劑兩大類。植物激素是指植物體內(nèi)合成的,并能從產(chǎn)生之處運送到別處,對植物生長發(fā)育產(chǎn)生顯著作用的微量有機化學(xué)物質(zhì)。目前得到普遍公認的有
2025-08-04 16:33
【總結(jié)】華南師范大學(xué)實驗報告學(xué)生姓名何茂輝學(xué)號20062501302專業(yè)生物科學(xué)年級、班級06科三課程名稱植物生理學(xué)實驗實驗項目實驗類型□驗證□設(shè)計□綜合實驗
2025-06-25 15:42
【總結(jié)】植物器官的生長?1、什么是綠色植物的營養(yǎng)器官??2、幼苗形成根系有何作用??3、直根系是怎樣形成的??4、須根系是怎樣形成的??5、直根系和須根系有何區(qū)別?5、直根系和須根系有何區(qū)別?學(xué)習(xí)植物的根尖1、根尖是指哪個部位?它由哪幾部分組成?2、生長最快的部位是什么?3、吸收水分和無機鹽的
2024-08-25 01:10
【總結(jié)】寇太記等:大氣CO2體積分數(shù)升高環(huán)境溫度與土壤水分對農(nóng)田土壤呼吸的影響955大氣CO2體積分數(shù)升高環(huán)境溫度與土壤水分對農(nóng)田土壤呼吸的影響寇太記1,2,朱建國2*,謝祖彬2,劉鋼2,曾青21.河南科技大學(xué)農(nóng)學(xué)院,河南洛陽471003;2.中國科學(xué)院南京土壤研究所,江蘇南京210008
2024-08-26 09:31
2024-11-10 03:02
【總結(jié)】植物細胞的生長與分化植物細胞的生長細胞個體的增大植物細胞的分化細胞在生長發(fā)育過程中,結(jié)構(gòu)和功能的特化稱為細胞的分化。植物個體的發(fā)育是細胞不斷分裂、生長和分化的結(jié)果。第2章植物的組織植物組織的概念和類型植物組織的概念
2025-01-12 14:02
【總結(jié)】植物根對水分的吸收一、教學(xué)目標:1、知識目標:A理解植物細胞吸水和失水的現(xiàn)象;B、理解根毛吸水和失水的道理;C、了解合理灌溉。。2、能力目標:A、通過對演示實驗的觀察培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力、小組合作的能力B、通過對合理灌溉的講述培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的能力。3、情感態(tài)度價值觀目標:(1)參與實驗操作,養(yǎng)成嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度(2)運用所學(xué)知識解釋生活中的現(xiàn)象
2025-05-02 04:17