【正文】 EM2223505創(chuàng)業(yè)管理30302考查2EM2223506商務(wù)談判30302考查2EM2223507網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)30302考查2EM2223508企業(yè)文化30302考查2HA2223511中西文化比較30302考查2HA2223513現(xiàn)代西方哲學(xué)30302考查2HA2223514西方文化史30302考查2HA2223515西方美學(xué)史30302考查2HA2223516邏輯悖論30302考查2HA2223517形式邏輯30302考查2HA2223525論語(yǔ)30302考查2HA2223526孟子30302考查2HA2223527老子思想研讀16161考查1HA2223528道家哲學(xué)與文化30302考查2HA2223529大學(xué)語(yǔ)文30302考查2HA2223530應(yīng)用寫(xiě)作30302考查2HA2223531唐詩(shī)宋詞欣賞30302考查2HA2223533人際傳播30302考查2HA2223534演講與口才藝術(shù)16161考查1小 計(jì)63263242141414 續(xù)表類(lèi)別課程編號(hào)課程名稱(chēng)學(xué) 時(shí) 分 配學(xué)分考核方式各學(xué)期學(xué)分分配應(yīng)修學(xué)分講課實(shí)驗(yàn)上機(jī)多種形式合計(jì)一二三四五六七八任選課IB2323011系統(tǒng)仿真與虛擬實(shí)驗(yàn)30302考查24IB3323013高密度在系統(tǒng)可編程技術(shù)及應(yīng)用30302考查2IB3323014orCAD與EDA30302考查2IB3323016微波技術(shù)虛擬實(shí)驗(yàn)30302考查2IB3323017現(xiàn)代電子測(cè)量30302考查2MI3323639集成電路計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)30302考查2CS3323601ACM/ICPC程序設(shè)計(jì)30302考查2ME2323602平面設(shè)計(jì)30302考查2ME3323603電子設(shè)備可靠性工程30302考查2ME3323605現(xiàn)代質(zhì)量管理學(xué)30302考查2ME4323607虛擬儀器設(shè)計(jì)2412302考查2ME4323608超低功耗系統(tǒng)設(shè)計(jì)2412302考查2小 計(jì)348243602424注：①實(shí)驗(yàn)、上機(jī)的學(xué)時(shí)在記入總學(xué)時(shí)按1/2學(xué)時(shí)計(jì)算。 ②某方向限選課可作為其他方向任選課。實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)安排一覽表 序號(hào)課程編號(hào)名 稱(chēng)周數(shù)/學(xué)時(shí)學(xué)分安排學(xué)期方式備 注1AM1113002軍事訓(xùn)練3周1第一學(xué)期集中2TC2123001金工實(shí)習(xí)2周2第三學(xué)期集中3TC2123001電裝實(shí)習(xí)1周1第四學(xué)期集中4OE3121048職業(yè)規(guī)劃1周/16學(xué)時(shí)1第六學(xué)期分散企業(yè)實(shí)施5OE3121049行業(yè)工程標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范2周/30學(xué)時(shí)2第六學(xué)期分散企業(yè)實(shí)施6OE3121050IT項(xiàng)目組織與管理2周/30學(xué)時(shí)2第六學(xué)期分散企業(yè)實(shí)施7OE3221051 OE3221052OE3221053企業(yè)工程類(lèi)實(shí)踐課程3周3第六學(xué)期分散企業(yè)實(shí)施8OE3121054綜合項(xiàng)目設(shè)計(jì)6周4第六學(xué)期分散在企業(yè)分小組進(jìn)行9OE3121055企業(yè)工程實(shí)習(xí)5周3第六學(xué)期分散企業(yè)實(shí)施10OE3121056頂崗實(shí)習(xí)及畢業(yè)設(shè)計(jì)18周16第八學(xué)期分散企業(yè)實(shí)施11OE3121057科技制作/學(xué)科競(jìng)賽1周1第五、七學(xué)期分散分小組進(jìn)行12OE3121058工程設(shè)計(jì)/課程設(shè)計(jì)1周1第五學(xué)期分散小 計(jì)45周37*軍事訓(xùn)練 *參觀企業(yè) *金工實(shí)習(xí) *電裝實(shí)習(xí) *科技制作/學(xué)科競(jìng)賽 *科技制作/學(xué)科競(jìng)賽第二學(xué)期第三學(xué)期第四學(xué)期第五學(xué)期第六學(xué)期第七學(xué)期第一學(xué)期第八學(xué)期 *頂崗 *頂崗實(shí)習(xí) 畢業(yè)設(shè)計(jì)*職業(yè)規(guī)劃 *工程設(shè)計(jì)/課程設(shè)計(jì) *IT項(xiàng)目組織與管理*行業(yè)工程標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范 *企業(yè)工程類(lèi)實(shí)踐課程*綜合項(xiàng)目設(shè)計(jì) *企業(yè)工程實(shí)習(xí) 實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)示意圖外語(yǔ)四年不斷線(xiàn)計(jì)劃安排表 學(xué)期結(jié)合外語(yǔ)教學(xué)的課程名稱(chēng)及外文教材名稱(chēng)在以下形式中打“√”用外文講課采用外文教材，漢語(yǔ)講課采用中文教材，外文板書(shū)部分章節(jié)內(nèi)容采用外文教材要求閱讀文獻(xiàn)，譯文5信號(hào)、系統(tǒng)與信號(hào)處理√√5計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)√6行業(yè)工程規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)√7無(wú)線(xiàn)通信√√7數(shù)據(jù)壓縮與編碼√8畢業(yè)設(shè)計(jì)√計(jì)算機(jī)四年不斷線(xiàn)計(jì)劃安排表 學(xué)期課程名稱(chēng)講課時(shí)數(shù)多種教學(xué)形式時(shí)數(shù)上機(jī)時(shí)數(shù)∕人課內(nèi)課外1計(jì)算機(jī)科學(xué)與編程導(dǎo)論30161工程圖學(xué)與計(jì)算機(jī)機(jī)繪圖38161C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)30302數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)30303電路分析與模擬電子線(xiàn)路304數(shù)字邏輯與數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)60605軟件工程30165計(jì)算機(jī)通信與網(wǎng)絡(luò)46165操作系統(tǒng)54246綜合項(xiàng)目設(shè)計(jì)467C++語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)34248畢業(yè)設(shè)計(jì)80合計(jì)35230880十一、師資培養(yǎng)計(jì)劃為實(shí)現(xiàn)卓越工程師計(jì)劃的目標(biāo)，切實(shí)達(dá)到學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的要求，要求任課教師應(yīng)用具有豐富的工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此，我們計(jì)劃對(duì)承擔(dān)卓越工程師計(jì)劃的任課教師實(shí)施準(zhǔn)入制，學(xué)校教師須具有博士學(xué)位，并具有一年以上企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)或者和企業(yè)有過(guò)一年以上項(xiàng)目合作并通過(guò)驗(yàn)收。其次，直接聘請(qǐng)企業(yè)教師到學(xué)校授課，同時(shí)通過(guò)學(xué)校制訂相關(guān)政策，將教師通過(guò)與企業(yè)項(xiàng)目合作的方式派出到企業(yè)工作至少一年，并將其作為職稱(chēng)晉升的考核指標(biāo)。 十二、質(zhì)量保障體系針對(duì)卓越工程師計(jì)劃建立一整套質(zhì)量保障體系，從培養(yǎng)方案制訂、實(shí)施、課程教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)踐、企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)等環(huán)節(jié)建立完整的規(guī)章制度和規(guī)范文檔，并針對(duì)質(zhì)量要求建立質(zhì)量監(jiān)控點(diǎn)，開(kāi)展包括督導(dǎo)評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)等在內(nèi)評(píng)估機(jī)制和反饋機(jī)制，保證卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃的順利實(shí)施。西安電子科技大學(xué)電子信息與通信工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)企業(yè)學(xué)習(xí)階段培養(yǎng)方案我校本科工程型人才按照電子信息大類(lèi)——電子信息與通信工程專(zhuān)業(yè)招生，學(xué)生在第7學(xué)期選擇專(zhuān)業(yè)方向，設(shè)通信工程、電子信息工程、網(wǎng)絡(luò)工程等3個(gè)專(zhuān)業(yè)方向。學(xué)校已和中興通訊股份有限公司、德州儀器（TI）、中電集團(tuán)五十四所、中國(guó)空間技術(shù)研究院西安分院等企業(yè)簽訂合作協(xié)議，聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用型工程師，共同制定企業(yè)學(xué)習(xí)階段的培養(yǎng)方案。電子信息與通信工程專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型工程師，按照“+++”模式實(shí)施，前5個(gè)學(xué)期為基礎(chǔ)課和部分專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課實(shí)施階段，第6學(xué)期為校企聯(lián)合培養(yǎng)第一環(huán)節(jié)，第7學(xué)期為專(zhuān)業(yè)課實(shí)施階段，第8學(xué)期為校企聯(lián)合培養(yǎng)第二環(huán)節(jié)（含畢業(yè)設(shè)計(jì)）。其中，第6學(xué)期在企業(yè)實(shí)施8學(xué)分左右的課程，主要由企業(yè)教師承擔(dān)，課程教學(xué)與實(shí)踐內(nèi)容著力發(fā)揮企業(yè)的技術(shù)和設(shè)施優(yōu)勢(shì)，其他時(shí)間為企業(yè)實(shí)習(xí)，目的主要是使學(xué)生體驗(yàn)企業(yè)環(huán)境和基本要求，明確自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標(biāo)。這一環(huán)節(jié)在企業(yè)與高校共同搭建的實(shí)訓(xùn)基地實(shí)施。第8學(xué)期為校企聯(lián)合培養(yǎng)第二環(huán)節(jié)，此環(huán)節(jié)鼓勵(lì)在第7學(xué)期進(jìn)行企業(yè)與學(xué)生的雙向選擇。一、培養(yǎng)目標(biāo)，規(guī)劃自己的職業(yè)方向。，掌握行業(yè)工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論。，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練，增強(qiáng)工程意識(shí)。，明確工程師的責(zé)任和義務(wù)，具備工程師的基本素質(zhì)。二、培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn) 1．職業(yè)素養(yǎng)：熟悉行業(yè)政策法規(guī)，具備良好職業(yè)道德，了解相關(guān)企業(yè)文化、核心價(jià)值觀。2．工程實(shí)踐：掌握扎實(shí)的工程基礎(chǔ)知識(shí)，擁有解決工程技術(shù)問(wèn)題的操作技能，了解本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。3．工程研究：具備工程推理和解決工程問(wèn)題的能力，掌握從工程實(shí)驗(yàn)中探尋知識(shí)及文獻(xiàn)查詢(xún)、歸納能力。4．工程創(chuàng)新：掌握選用適當(dāng)?shù)睦碚摵蛯?shí)踐方法解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力，并經(jīng)歷過(guò)生產(chǎn)運(yùn)作系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、運(yùn)行和維護(hù)或解決實(shí)際工程問(wèn)題的系統(tǒng)化訓(xùn)練。5．工程綜合：參與項(xiàng)目及工程管理，有效的溝通與交流能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力及領(lǐng)導(dǎo)能力。三、管理模式 實(shí)行校企雙導(dǎo)師制，構(gòu)建一體化的卓越計(jì)劃校企聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制。，成立校企導(dǎo)師聯(lián)合指導(dǎo)小組，由學(xué)院在本專(zhuān)業(yè)教師中遴選校內(nèi)導(dǎo)師，擔(dān)任導(dǎo)師的教師要具有一定的工程背景和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，每10名學(xué)生配備1名校內(nèi)指導(dǎo)教師，每3－5名學(xué)生配備1名企業(yè)工程技術(shù)骨干為企業(yè)導(dǎo)師，共同指導(dǎo)學(xué)生。2. 構(gòu)建一體化的卓越計(jì)劃校企聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制。建立雙導(dǎo)師聯(lián)合指導(dǎo)溝通機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生的實(shí)踐環(huán)節(jié)聯(lián)合培養(yǎng)。管理上以工程實(shí)踐教育中心為依托，建立校企長(zhǎng)效合作培養(yǎng)管理模式，加強(qiáng)合作交流和互動(dòng)，優(yōu)化管理環(huán)節(jié)。3. 建立學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)及成長(zhǎng)發(fā)展信息平臺(tái)，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，解決學(xué)生的問(wèn)題，注重個(gè)性化培養(yǎng)。四、培養(yǎng)計(jì)劃 教學(xué)內(nèi)容（第六學(xué)期）教學(xué)內(nèi)容（1）在校企聯(lián)合培養(yǎng)基地開(kāi)設(shè)與企業(yè)研發(fā)過(guò)程、生產(chǎn)過(guò)程、管理環(huán)節(jié)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、工程概算、工程施工、系統(tǒng)維護(hù)等方面的相關(guān)課程。（2）企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)感知。學(xué)生到企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)感受企業(yè)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、測(cè)試、工程實(shí)施的流程。（3）針對(duì)企業(yè)不同崗位需求，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技能崗前培訓(xùn)，由企業(yè)工程師帶領(lǐng)學(xué)生項(xiàng)目小組對(duì)整個(gè)實(shí)踐過(guò)程進(jìn)行崗前訓(xùn)練。（4）制定合理的指標(biāo)體系，對(duì)學(xué)生的工程素質(zhì)進(jìn)行初步的綜合評(píng)估，給每個(gè)學(xué)生提供《職業(yè)素質(zhì)報(bào)告》，指導(dǎo)學(xué)生的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。（5）通過(guò)聯(lián)合培養(yǎng)使學(xué)生了解企業(yè)的全部生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)流程，了解行業(yè)的基本規(guī)范和發(fā)展需求，明確企業(yè)的先進(jìn)技術(shù)和專(zhuān)業(yè)技能，為第七學(xué)期的專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。 企聯(lián)合第二環(huán)節(jié)（第八學(xué)期）教學(xué)內(nèi)容由企業(yè)和學(xué)校制定詳細(xì)的實(shí)習(xí)計(jì)劃，企業(yè)提供合適的崗位供學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)。這一階段頂崗實(shí)習(xí)作為畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，由企業(yè)和學(xué)校對(duì)其進(jìn)行考核。聯(lián)合培養(yǎng)的實(shí)習(xí)崗位可根據(jù)企業(yè)需求及所在行業(yè)的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)確定。 企業(yè)實(shí)踐課程模塊（31學(xué)分）職業(yè)規(guī)劃必修1移動(dòng)通信工程系統(tǒng)選修3行業(yè)工程標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范必修2電子系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)選修3IT項(xiàng)目組織與管理必修2數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)工程系統(tǒng)選修3企業(yè)工程實(shí)習(xí)必修3頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)必修16綜合項(xiàng)目設(shè)計(jì)必修41．課程編號(hào)：OE3121048課程名稱(chēng)：職業(yè)規(guī)劃 ( Profession Planning )學(xué)時(shí)/周學(xué)時(shí)：16/2 學(xué)分：1內(nèi)容簡(jiǎn)介：介紹行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，以及行業(yè)中各個(gè)崗位對(duì)職業(yè)素質(zhì)的要求。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己未來(lái)職業(yè)進(jìn)行規(guī)劃。于此同時(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)估，提供《職業(yè)素質(zhì)報(bào)告》，按照職業(yè)生涯設(shè)計(jì)原則關(guān)注目標(biāo)崗位招聘情況并附以行動(dòng)。通過(guò)大學(xué)期間學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程原始數(shù)據(jù)的采集：包括基礎(chǔ)課成績(jī)、專(zhuān)業(yè)課