【正文】 Source Coding)學(xué)時(shí)/周學(xué)時(shí)：46/3 學(xué)分：3內(nèi)容簡(jiǎn)介：本課程講述信息數(shù)據(jù)和各類多媒體信源的基本概念、基本特性和基本處理方法，介紹數(shù)據(jù)壓縮的基本概念、基本理論和方法。其中，第6學(xué)期在企業(yè)實(shí)施8學(xué)分左右的課程，主要由企業(yè)教師承擔(dān)，課程教學(xué)與實(shí)踐內(nèi)容著力發(fā)揮企業(yè)的技術(shù)和設(shè)施優(yōu)勢(shì)，其他時(shí)間為企業(yè)實(shí)習(xí)，目的主要是使學(xué)生體驗(yàn)企業(yè)環(huán)境和基本要求，明確自己的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)。管理上以工程實(shí)踐教育中心為依托，建立校企長(zhǎng)效合作培養(yǎng)管理模式，加強(qiáng)合作交流和互動(dòng)，優(yōu)化管理環(huán)節(jié)。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己未來職業(yè)進(jìn)行規(guī)劃。三、管理模式 實(shí)行校企雙導(dǎo)師制，構(gòu)建一體化的卓越計(jì)劃校企聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制。 十二、質(zhì)量保障體系針對(duì)卓越工程師計(jì)劃建立一整套質(zhì)量保障體系，從培養(yǎng)方案制訂、實(shí)施、課程教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)踐、企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)等環(huán)節(jié)建立完整的規(guī)章制度和規(guī)范文檔，并針對(duì)質(zhì)量要求建立質(zhì)量監(jiān)控點(diǎn)，開展包括督導(dǎo)評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)等在內(nèi)評(píng)估機(jī)制和反饋機(jī)制，保證卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃的順利實(shí)施。（19）課程編號(hào)：OE4221028課程名稱：光通信技術(shù)基礎(chǔ) （Fundamentals of Optic Communications Technology）學(xué)時(shí)/周學(xué)時(shí)：46+16/ 學(xué)分：內(nèi)容簡(jiǎn)介：本課程是通信工程專業(yè)的專業(yè)課，主要講述光纖通信的基本概念、基本理論和基本技術(shù)。包括卷積、傅里葉級(jí)數(shù)與變換、采樣和連續(xù)時(shí)間信號(hào)的離散時(shí)間處理、調(diào)制、laplace變換、Z變換、DFT和FFT以及數(shù)字濾波器設(shè)計(jì)等。 （2）將部分專業(yè)內(nèi)容放到企業(yè)去學(xué)習(xí)，生動(dòng)，有效，理論聯(lián)系實(shí)踐。針對(duì)這一要求以及卓越計(jì)劃的實(shí)際情況，本專業(yè)培養(yǎng)方案對(duì)要求的能力和知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了梳理，將專業(yè)核心分為工程數(shù)學(xué)、電路、數(shù)字系統(tǒng)和微處理器、信號(hào)與信號(hào)處理、電磁場(chǎng)與電磁波、計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)、信息獲取與信息傳輸?shù)葞状竽K，對(duì)課程進(jìn)行了有機(jī)整合，設(shè)置了如C語言與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、電路分析與模擬電子線路、信號(hào)系統(tǒng)與信號(hào)處理等融合性課程，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系。另外，為拓寬卓越班學(xué)生的視野、感知科技前沿，學(xué)校邀請(qǐng)相關(guān)專家舉辦講座并安排卓越班學(xué)生參觀學(xué)校各基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室。5．參與評(píng)估項(xiàng)目，提出改進(jìn)建議。（3）熟悉信號(hào)檢測(cè)與估計(jì)的理論與方法。（6）工程制圖方面的基礎(chǔ)知識(shí)。 西安電子科技大學(xué)電子信息與通信工程類專業(yè)培養(yǎng)方案（本科層次）一、培養(yǎng)目標(biāo)及培養(yǎng)模式電子信息與通信工程（大類）專業(yè)，設(shè)通信工程、電子信息工程、網(wǎng)絡(luò)工程等3個(gè)專業(yè)方向。 人文和社會(huì)科學(xué)：具備較豐富的工程經(jīng)濟(jì)、管理、社會(huì)學(xué)、情報(bào)交流、法律、環(huán)境等人文與社會(huì)學(xué)的知識(shí)。（4）了解雷達(dá)系統(tǒng)的工作原理與方法。1．能夠使用技術(shù)語言，在跨文化環(huán)境下進(jìn)行溝通與表達(dá)。在企業(yè)學(xué)習(xí)階段實(shí)行雙導(dǎo)師制，由企業(yè)導(dǎo)師和學(xué)校導(dǎo)師共同負(fù)責(zé)學(xué)生在企業(yè)的學(xué)習(xí)過程。每個(gè)課程都設(shè)置了專門的配套實(shí)驗(yàn)課程，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與理論緊密。 （3）充分發(fā)揮企業(yè)導(dǎo)師的作用；（4）學(xué)校教師到企業(yè)培訓(xùn)，提高工程素質(zhì)和工程能力。（11）課程編號(hào)：OE2121003～OE2121004課程名稱：C語言與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) (C Program Design Language and Data Structure)學(xué)時(shí)/周學(xué)時(shí)：60+60/4 學(xué)分：6內(nèi)容簡(jiǎn)介：程序設(shè)計(jì)的基本概念，C語言的基本語法和語義，變量、類型、表達(dá)式、賦值，輸入輸出，條件和循環(huán)控制結(jié)構(gòu)、函數(shù)和參數(shù)傳遞。主要內(nèi)容包括光纖和光纜、通信用光器件、光端機(jī)、數(shù)字光纖傳輸系統(tǒng)、模擬光纖傳輸系統(tǒng)、光纖通信新技術(shù)。西安電子科技大學(xué)電子信息與通信工程類專業(yè)企業(yè)學(xué)習(xí)階段培養(yǎng)方案我校本科工程型人才按照電子信息大類——電子信息與通信工程專業(yè)招生，學(xué)生在第7學(xué)期選擇專業(yè)方向，設(shè)通信工程、電子信息工程、網(wǎng)絡(luò)工程等3個(gè)專業(yè)方向。，成立校企導(dǎo)師聯(lián)合指導(dǎo)小組，由學(xué)院在本專業(yè)教師中遴選校內(nèi)導(dǎo)師，擔(dān)任導(dǎo)師的教師要具有一定的工程背景和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，每10名學(xué)生配備1名校內(nèi)指導(dǎo)教師，每3－5名學(xué)生配備1名企業(yè)工程技術(shù)骨干為企業(yè)導(dǎo)師，共同指導(dǎo)學(xué)生。于此同時(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)估，提供《職業(yè)素質(zhì)報(bào)告》，按照職業(yè)生涯設(shè)計(jì)原則關(guān)注目標(biāo)崗位招聘情況并附以行動(dòng)。建立雙導(dǎo)師聯(lián)合指導(dǎo)溝通機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生的實(shí)踐環(huán)節(jié)聯(lián)合培養(yǎng)。電子信息與通信工程專業(yè)應(yīng)用型工程師，按照“+++”模式實(shí)施，前5個(gè)學(xué)期為基礎(chǔ)課和部分專業(yè)基礎(chǔ)課實(shí)施階段，第6學(xué)期為校企聯(lián)合培養(yǎng)第一環(huán)節(jié)，第7學(xué)期為專業(yè)課實(shí)施階段，第8學(xué)期為校企聯(lián)合培養(yǎng)第二環(huán)節(jié)（含畢業(yè)設(shè)計(jì)）。(21)課程編號(hào)：OE4221032課程名稱：雷達(dá)原理與系統(tǒng)(Radar Principles and System)學(xué)時(shí)/周學(xué)時(shí)：46/4 學(xué)分：3內(nèi)容簡(jiǎn)介：本課程主要講述雷達(dá)的任務(wù)、基本組成、工作頻率、應(yīng)用和發(fā)展，雷達(dá)發(fā)射機(jī)，雷達(dá)接收機(jī)，雷達(dá)終端顯示器和錄取設(shè)備，雷達(dá)作用距離，目標(biāo)距離的測(cè)量，角度測(cè)量，運(yùn)動(dòng)目標(biāo)檢測(cè)及測(cè)速，高分辨力雷達(dá)，雷達(dá)信號(hào)檢測(cè)，雷達(dá)測(cè)量精度和分辨，現(xiàn)代雷達(dá)體制。使用C語言程序解決問題的方法。55六、專業(yè)核心課程培養(yǎng)結(jié)構(gòu)示意圖公共基礎(chǔ)課程：數(shù)學(xué)，物理，C語言序設(shè)計(jì)，英語，計(jì)算機(jī)科學(xué)與編程導(dǎo)論、C語言與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、軟件工程等*電子信息與通信工程系統(tǒng)項(xiàng)目*模擬與數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)項(xiàng)目數(shù)字邏輯與數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)模擬電子線路*微處理器與系統(tǒng)設(shè)計(jì)項(xiàng)目微處理器與系統(tǒng)設(shè)計(jì)*創(chuàng)新設(shè)計(jì)項(xiàng)目信號(hào)與系統(tǒng)電路分析基礎(chǔ)*通信和電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)項(xiàng)目*畢業(yè)設(shè)計(jì)*電子與通信綜合設(shè)計(jì)項(xiàng)目*信號(hào)系統(tǒng)與信號(hào)處理項(xiàng)目數(shù)字圖像處理數(shù)字信號(hào)處理電磁場(chǎng)與電磁波數(shù)字通信原理綜合項(xiàng)目設(shè)計(jì)工程設(shè)計(jì)圖注：1級(jí)和2級(jí)項(xiàng)目為有別于普通課程的設(shè)計(jì)與實(shí)踐項(xiàng)目，1級(jí)項(xiàng)目以引導(dǎo)本專業(yè)的核心專業(yè)知識(shí)能力為目的。當(dāng)完成所有課程模塊后，通過綜合項(xiàng)目設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，將各課程模塊實(shí)驗(yàn)內(nèi)容加以整合，使每個(gè)學(xué)生達(dá)到可構(gòu)建出一個(gè)完整的電子信息、通信或計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的水平。3．具備較強(qiáng)的人際交往能力，能夠控制自我并了解、理解他人需求和意愿。（7）了解電子系統(tǒng)的綜合設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)方法。2．具有扎實(shí)的工程實(shí)踐基礎(chǔ)，掌握本專業(yè)的基本理論知識(shí)和解決工程技術(shù)問題的技能，了解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)。按照本方案培養(yǎng)的電子信息與通信工程領(lǐng)域本科工程型技術(shù)人才，可達(dá)到電子信息與通信工程師技術(shù)能力要求，具備成長(zhǎng)為電子信息與通信工程領(lǐng)域卓越工程師的資格。（4）電磁場(chǎng)與電磁波方面靜態(tài)和時(shí)變電磁場(chǎng)、電磁場(chǎng)分析、電磁現(xiàn)象在現(xiàn)代通信和電子信息系統(tǒng)中應(yīng)用的知識(shí)。電子信息工程方向 （1）掌握電子信息系統(tǒng)的基本概念、基本理論以及基本的分析方法。3．具備應(yīng)對(duì)危機(jī)與突發(fā)事件的初步能力，能夠發(fā)現(xiàn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、程序和預(yù)算的變化，并采取恰當(dāng)?shù)男袆?dòng)。教學(xué)與學(xué)生管理工作由相關(guān)學(xué)院負(fù)責(zé)，增加相應(yīng)人員編制，專門負(fù)責(zé)組織、實(shí)施試點(diǎn)工作。經(jīng)過校企聯(lián)合培養(yǎng)第一階段后，學(xué)生在第7學(xué)期選擇通信工程、電子信息工程以及網(wǎng)絡(luò)工程3個(gè)專業(yè)方向進(jìn)行進(jìn)一步的專業(yè)理論與實(shí)踐技能的學(xué)習(xí)培養(yǎng)。理想情況下，獲得工程碩士生推免資格的本科畢業(yè)生將分別在本科和研究生階段、在同一個(gè)企業(yè)先后經(jīng)歷了3個(gè)階段、共計(jì)2年左右的體驗(yàn)、培養(yǎng)和實(shí)際工作，這樣有利于學(xué)生與企業(yè)之間的相互認(rèn)可。課程內(nèi)容側(cè)重于講授微機(jī)的總體結(jié)構(gòu)和各組成單元的構(gòu)造、組織方式和工作原理，通過在教學(xué)中分析具體機(jī)型、設(shè)計(jì)思想及其工程實(shí)現(xiàn)，使學(xué)生掌握微機(jī)系統(tǒng)在工程應(yīng)用中的一系列軟硬件綜合設(shè)計(jì)技術(shù)，能夠設(shè)計(jì)小型微機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力。（18）課程編號(hào):OE4221026課程名稱：無線通信 （Wireless Communications）學(xué)時(shí)/周學(xué)時(shí)：46/3 學(xué)分：3內(nèi)容簡(jiǎn)介：本課程主要講述無線通信系統(tǒng)（包括移動(dòng)通信，衛(wèi)星通信，無線數(shù)據(jù)通信系統(tǒng)）的基本概念和要素，關(guān)鍵技術(shù)和典型系統(tǒng)。因此，我們計(jì)劃對(duì)承擔(dān)卓越工程師計(jì)劃的任課教師實(shí)施準(zhǔn)入制，學(xué)校教師須具有博士學(xué)位，并具有一年以上企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)或者和企業(yè)有過一年以上項(xiàng)目合作并通過驗(yàn)收。4．工程創(chuàng)新：掌握選用適當(dāng)?shù)睦碚摵蛯?shí)踐方法解決工程實(shí)際問題的能力，并經(jīng)歷過生產(chǎn)運(yùn)作系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、運(yùn)行和維護(hù)或解決實(shí)際工程問題的系統(tǒng)化訓(xùn)練。聯(lián)合培養(yǎng)的實(shí)習(xí)崗位可根據(jù)企業(yè)需求及所在行業(yè)的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)確定。四、培養(yǎng)計(jì)劃 教學(xué)內(nèi)容（第六學(xué)期）教學(xué)內(nèi)容（1）在校企聯(lián)合培養(yǎng)基地開設(shè)與企業(yè)研發(fā)過程、生產(chǎn)過程、管理環(huán)節(jié)、市場(chǎng)營(yíng)銷、工程概算、工程施工、系統(tǒng)維護(hù)等方面的相關(guān)課程。第8學(xué)期為校企聯(lián)合培養(yǎng)第二環(huán)節(jié)，此環(huán)節(jié)鼓勵(lì)在第7學(xué)期進(jìn)行企業(yè)與學(xué)生的雙向選擇。(23)課程編號(hào)：OE4221035課程名稱：嵌入式系統(tǒng)(Embedded System)學(xué)時(shí)/周學(xué)時(shí)：46/4 學(xué)分：3內(nèi)容簡(jiǎn)介：本課程主要講授嵌入式系統(tǒng)的特點(diǎn)、組成架構(gòu)及應(yīng)用，嵌入式系統(tǒng)的發(fā)展趨勢(shì)；嵌入式系統(tǒng)開發(fā)準(zhǔn)則及開發(fā)方法：傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)理念和新的嵌入式設(shè)計(jì)理念；嵌入式操作系統(tǒng)的分類及特點(diǎn)，嵌入式實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)UC/OSII, Linux；32位RISC處理器體系結(jié)構(gòu)及其比較：Mcore，ARM等；嵌入式系統(tǒng)開發(fā)調(diào)試工具；嵌入式軟件開發(fā)；嵌入式操作系統(tǒng)的移植：UC/OSII, Linux；嵌入式GUI的一些基本概念以及嵌入式GUI的設(shè)計(jì)；SoC設(shè)計(jì)方法、平臺(tái)、工具，SoC的歷史、定義、特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)。主要討論網(wǎng)絡(luò)通信系統(tǒng)的基本概念，講述常見網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的主要技術(shù)原理。企業(yè)學(xué)習(xí)課程模塊（31學(xué)分）行業(yè)工程標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范必修2頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)必修16企業(yè)工程實(shí)習(xí)必修3職業(yè)規(guī)劃必修1綜合項(xiàng)目設(shè)計(jì)必修4IT項(xiàng)目組織與管理必修2移動(dòng)通信工程系統(tǒng)選修3數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)工程系統(tǒng)選修3電子系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)選修3素質(zhì)拓展模塊（13學(xué)分）人文素質(zhì)教育類課程限選4公共選修課選修4軍事理論必修2軍事訓(xùn)練必修1專業(yè)教育必修1大學(xué)生心理健康教育必修1（1）課程編號(hào):SC111300SC1113002課程名稱：高等數(shù)學(xué)A（Advanced Mathematics）學(xué)時(shí)/周學(xué)時(shí)：196/6 學(xué)分：12內(nèi)容簡(jiǎn)介：本課程是電子信息、通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的重要數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，主要內(nèi)容包括極限、導(dǎo)數(shù)、微積分、微分方程等。學(xué)校以委托制的方式，委托我校知名教授對(duì)“卓越計(jì)劃”的課程體系改革以項(xiàng)目立項(xiàng)的方式予以推進(jìn)，具體情況如下：“卓越計(jì)劃”課程體系改革立項(xiàng)項(xiàng)目名單序號(hào)項(xiàng)目名稱負(fù)責(zé)人1電路類課程體系改革（主要包括電路分析基礎(chǔ)、模擬電子線路基礎(chǔ)、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)、高頻電子線路等4門課程）孫肖子教授2信號(hào)類課程體系改革（主要包括信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、自動(dòng)控制原理、隨機(jī)信號(hào)分析等4門課程）郭寶龍教授3計(jì)算機(jī)系列硬件類課程體系改革石光明教授4計(jì)算機(jī)系列軟件類課程體系改革王 泉教授5工程數(shù)學(xué)類課程體系改革李 暉教授6電磁場(chǎng)、微波與天線類系列課程體系改革路宏敏教授7信息感知與通信系統(tǒng)課程體系改革劉乃安教授8實(shí)驗(yàn)類系列課程體系石光明教授3．1 校企聯(lián)合培養(yǎng)模式+++，強(qiáng)調(diào)與企業(yè)的聯(lián)合培養(yǎng)。知識(shí)、能力實(shí)現(xiàn)（課程名稱）人文和社會(huì)科學(xué)知識(shí)思想政治課程人文素質(zhì)限選課程運(yùn)用外語進(jìn)行溝通與交流大學(xué)英語讀寫大學(xué)英語聽力大學(xué)英語口語雙語課程跨國企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)，掌握本專業(yè)的基本理論知識(shí)，擁有解決工程技術(shù)問題的技能，了解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)。6．具備團(tuán)隊(duì)合作精神，并具備一定的協(xié)調(diào)、管理、競(jìng)爭(zhēng)與合作的初步能力。1．了解市場(chǎng)、用戶的需求變化以及技術(shù)發(fā)展，能夠編制支持產(chǎn)品形成過程的策劃和改進(jìn)方案。（3）微處理器與DSP系統(tǒng)應(yīng)用的基本設(shè)計(jì)能力。采用“3＋1”培養(yǎng)方式，3年在校學(xué)習(xí)，累計(jì)1年到企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)；具體按照“+++”模式實(shí)施。電子信息與通信領(lǐng)域的工程理論和技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)：（1）電路分析與設(shè)計(jì)：包括電路分析基礎(chǔ)、模擬電子線路設(shè)計(jì)、通信電子線路、數(shù)字邏輯與數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)等知識(shí)。（4）掌握網(wǎng)絡(luò)協(xié)議體系與分層結(jié)構(gòu)以及組網(wǎng)的基本技術(shù)。6．具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)和設(shè)計(jì)、技術(shù)改造與創(chuàng)新的初步能力。3．為保持和增強(qiáng)其職業(yè)能力，檢查自身的發(fā)展需求，制定并實(shí)施繼續(xù)職業(yè)發(fā)展計(jì)劃。遵守所屬職業(yè)體系的職業(yè)行為準(zhǔn)則思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)行業(yè)工程標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范專業(yè)教育具有良好的質(zhì)量、安全、服務(wù)和環(huán)保意識(shí)，并承擔(dān)有關(guān)健康、安全、福利等事務(wù)的責(zé)任思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)為保持和增強(qiáng)其職業(yè)能力，檢查自身的發(fā)展需求，制定并實(shí)施繼續(xù)職業(yè)發(fā)展計(jì)劃職業(yè)發(fā)展規(guī)劃注：西安電子科技大學(xué)電子信息與通信工程專業(yè)培養(yǎng)能力實(shí)現(xiàn)矩陣見附表1。利用第7學(xué)期校園招聘集中的時(shí)間，定點(diǎn)企業(yè)可與招聘本科畢業(yè)生工作相結(jié)合，來校選擇第8學(xué)期將前往該實(shí)習(xí)基地的學(xué)生。（6）課程編號(hào)：SC1113011～SC2113012課程名稱：大學(xué)物理（Physics）學(xué)時(shí)/周學(xué)時(shí)：130/4 學(xué)分：8內(nèi)容簡(jiǎn)介：本課程主要講述質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)學(xué)、質(zhì)點(diǎn)動(dòng)力學(xué)、剛體力學(xué)、機(jī)械振動(dòng)、機(jī)械波、波動(dòng)光學(xué)、氣體分子運(yùn)動(dòng)論、熱力學(xué)基礎(chǔ)、靜電場(chǎng)、靜電場(chǎng)中的導(dǎo)體和電介質(zhì)、穩(wěn)恒磁場(chǎng)、磁介質(zhì)、電磁感應(yīng)、狹義相對(duì)論基礎(chǔ)、量子物理基礎(chǔ)、現(xiàn)代工程技術(shù)的物理基礎(chǔ)專題。(16)課程編號(hào)：OE4221024課程名稱:微波技術(shù)與天線 （Microwave Techology and Antennas）學(xué)時(shí)/周學(xué)時(shí):50+20/4 學(xué)分：4內(nèi)容簡(jiǎn)介：本課程主要講授傳輸線理論：長(zhǎng)線理論，平面?zhèn)鬏敚▽?dǎo)與同軸線；微波網(wǎng)絡(luò)：均勻波導(dǎo)等效為長(zhǎng)線、元件等效為網(wǎng)絡(luò)，歸一化概念，阻抗參數(shù)，導(dǎo)納參數(shù)、轉(zhuǎn)移參數(shù)及其歸一化參數(shù)、散射參數(shù)及其性質(zhì)、簡(jiǎn)單不均勻性的