【導(dǎo)讀】通信與信息工程學(xué)院。通信工程專業(yè)綜合課程指導(dǎo)書

　　

【正文】 了解云計(jì)算技術(shù)的基本知識； 熟悉教育系統(tǒng)通信網(wǎng)絡(luò)狀況及其關(guān)鍵技術(shù)； 21 風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電系統(tǒng)設(shè)計(jì) 1. 設(shè)計(jì)背景 隨著低碳環(huán)保的持續(xù)要求，新能源技術(shù)得到快速發(fā)展。風(fēng)光互補(bǔ)型發(fā)電是較為理想的新能源發(fā)電形式。通過 課題的分析與設(shè)計(jì) , 培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)研究能力，提高學(xué)生的綜合應(yīng)用分析能力。 2. 設(shè)計(jì)要求 設(shè)計(jì)出風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電系統(tǒng)的原理架構(gòu)，分析各組成模塊的工作原理及特點(diǎn)。 五人合作完成設(shè)計(jì)報告，要有明確的分 工，報告最后要有每個人總結(jié)，包括所做的工作和感受。并由組長簽字證明該同學(xué)在本設(shè)計(jì)小組中所占地位，供評分老師參考。 設(shè)計(jì)報告格式專業(yè)綜合課程設(shè)計(jì)報告模板以便統(tǒng)一裝訂成冊。 3. 設(shè)計(jì)提示 熟悉太陽能及風(fēng)能發(fā)電技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀和目前存在的問題； 查找資料了解 風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電系統(tǒng) 的各組成部分，包括個部分的結(jié)構(gòu)、功能、原理、實(shí)現(xiàn)方式； 22 4G 移動通信中智能天線 設(shè)計(jì) 1. 設(shè)計(jì)背景 在 4G 移動通信系統(tǒng)中，智能天線得到廣泛應(yīng)用，對智能天線的研究和設(shè)計(jì)具有現(xiàn)實(shí)意義。通過 課題的分析與設(shè)計(jì) , 培養(yǎng)學(xué)生的 學(xué)習(xí)研究能力，提高學(xué)生的綜合應(yīng)用分析能力。 2. 設(shè)計(jì)要求 設(shè)計(jì)出智能天線原理架構(gòu)，分析各組成模塊的工作原理及特點(diǎn)。 五人合作完成設(shè)計(jì)報告，要有明確的分工，報告最后要有每個人總結(jié)，包括所做的工作和感受。并由組長簽字證明該同學(xué)在本設(shè)計(jì)小組中所占地位，供評分老師參考。 設(shè)計(jì)報告格式專業(yè)綜合課程設(shè)計(jì)報告模板以便統(tǒng)一裝訂成冊。 3. 設(shè)計(jì)提示 熟悉智能天線發(fā)展現(xiàn)狀和目前存在的問題； 查找資料了解 智能天線 的各組成部分，包括個部分的結(jié)構(gòu)、功能、原理、實(shí)現(xiàn)方式； 23 基于電力線通信的 家庭網(wǎng)絡(luò) 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn) 1. 設(shè)計(jì)背景 電力線家庭網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)的基本目標(biāo)是通過電源插座完成家內(nèi)聯(lián)網(wǎng) ， 并為家庭網(wǎng)絡(luò)提供互聯(lián)網(wǎng)接人和多媒體音視頻業(yè)務(wù) ， 家庭服務(wù)器對接人家庭網(wǎng)絡(luò)平臺的信息家電實(shí)行本地或異地監(jiān)視、控制和家庭事務(wù)綜合協(xié)調(diào)管理 ， 在沒有或很少有人干預(yù)的情況下 ， 對家內(nèi)或家外可能發(fā)生的事情按預(yù)先設(shè)定的響應(yīng)作出反應(yīng) ， 從而實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和控制平臺以及靈活的接人方式、高可靠性和兼容性、低成本 ，提供舒適、安全和高效的家庭環(huán)境 。 2. 設(shè)計(jì)提示 查找相關(guān)資料，掌握電力線通信概念及其基本構(gòu)架，熟悉其工作原理。 設(shè)計(jì) 要分為電力線發(fā)送系統(tǒng)、傳輸系統(tǒng)，家庭終端網(wǎng)絡(luò)三部分。其中包括關(guān)鍵技術(shù)有調(diào)制解調(diào)技術(shù)、電力線耦合技術(shù)、 OFDM 調(diào)制 技術(shù)等。 上網(wǎng)查找相關(guān)技術(shù)資料，尋找可供參考的技術(shù)文檔和相關(guān)具體系統(tǒng)的組成模塊。 設(shè)計(jì)小組分工查找資料，爭取在短時間內(nèi)查找到更多可用參考資料。 3. 設(shè)計(jì)要求 給出設(shè)計(jì)的總體框圖，具體部分結(jié)構(gòu)圖，并述各部分工作原理。 由二人合作寫出設(shè)計(jì)思路，工作原理描述及設(shè)計(jì)的相應(yīng)參數(shù)。 其余三人應(yīng)寫出自己參與設(shè)計(jì)的部分內(nèi)容，或提供的資料內(nèi)容，并由組長簽字證明該同學(xué)在本設(shè)計(jì)小組中所占地位，供 評分老師參考。 書寫及設(shè)計(jì)方案均用 A4 紙打印以便統(tǒng)一裝訂成冊。 24 基于 GSM短信模塊的家庭安防系統(tǒng) 1. 設(shè)計(jì)背景 基于 GSM 短信模塊 的家庭安防系統(tǒng) ，借助最可靠、最成熟的 GSM 移動網(wǎng)絡(luò)，以最直觀的中文短消息或電話形式，直接把報警地點(diǎn)的情況反映到您的手機(jī)屏幕上。它采用主動式紅外傳感器進(jìn)行檢測，變有形的傳統(tǒng)防盜網(wǎng)防盜窗為無形，給火災(zāi)時的逃生提供方便。并配備煙霧傳感器和燃?xì)庑孤﹤鞲衅?，?shí)現(xiàn)防火、防燃?xì)庑孤┑淖饔谩? 2. 設(shè)計(jì)提示 首先查找相關(guān)資料了解 GMS 模塊的基本知識。此系統(tǒng)由軟件和 硬件部分構(gòu)成，其中硬件是以單片機(jī)和 GSM 短信模塊為核心，配備相關(guān)的傳感器檢測單元完成。 硬件設(shè)計(jì)應(yīng)先從整體布局考慮，要有測試煤氣，煙霧等不安全因素的傳感器模塊，紅外線探測器等。還要有后備電源模塊。 為了保證系統(tǒng)的正常工作要有同步時鐘系統(tǒng)。 3. 設(shè)計(jì)要求 給出設(shè)計(jì)的總體框圖，畫出硬件電路的連接圖。寫出各個模塊的選型及工作原理。 軟件部分只需給出流程圖即可。 由二人合作寫出設(shè)計(jì)思路，工作原理描述及設(shè)計(jì)的相應(yīng)參數(shù)。 其余三人應(yīng)寫出自己參與設(shè)計(jì)的部分內(nèi)容，或提供的資料內(nèi)容，并由組長簽字 證明該同學(xué)在本設(shè)計(jì)小組中所占地位，供評分老師參考。 書寫及設(shè)計(jì)方案均用 A4 紙打印以便統(tǒng)一裝訂成冊。 25 附 錄 附 錄 1： **級通信工程 專業(yè)綜合 課程設(shè)計(jì)任務(wù)書 一、 設(shè)計(jì)題目 （ 宋體加粗，四號字，單倍行距 ） 二、 設(shè)計(jì)背景 （ 宋體，小四號字，單倍行距 ） 三、 設(shè)計(jì)要求 （ 宋體，小四號字，單倍行距 ） 四、 設(shè)計(jì)提示 （ 宋體，小四號字，單倍行距 ） 五、 設(shè)計(jì) 完成時間 （ 宋體，小四號字，單倍行距 ） 六、 設(shè)計(jì) 小組 成員： （ 宋體加粗，小四號字，單倍行距 ） 組長： 成員： 七、 指導(dǎo)教師 : 姓名： 電話： 郵箱： 26 附 錄 2： 西安科技大學(xué) 通信工程 專業(yè)綜合課程設(shè)計(jì)報告 題目： XXXXXXXXXXXXXXXXXXX 專 業(yè)： 班 級 ： 姓 名： 學(xué) 號： 成 績 ： 姓 名： 學(xué) 號： 成 績 ： 姓 名： 學(xué) 號： 成 績 ： 姓 名： 學(xué) 號： 成 績 ： 姓 名： 學(xué) 號： 成 績 ： 姓 名： 學(xué) 號： 成 績 ： 設(shè)計(jì) 時間： 審閱教師： 通信與信息工程學(xué)院 27 附錄 3： 報告 的內(nèi)容 要求 專業(yè)綜合設(shè)計(jì)的內(nèi)容如下： 1） . 專業(yè)綜合設(shè)計(jì)任務(wù) （注：由指導(dǎo)教師提供。含設(shè)計(jì)的背景、設(shè)計(jì)提示、設(shè)計(jì)要求、時間安排） 2） . 方案設(shè)計(jì)與論證（或基本原理與論證） （注：如合作完成，需先闡述整個系統(tǒng)的基本原理，然后詳細(xì)介紹作者本人完成部分的方案設(shè)計(jì)與論證） 3） . 硬軟件設(shè)計(jì)（此項(xiàng)根據(jù)實(shí)際情況可選） （注：硬件部分，應(yīng)該 用 protel (其它畫電路圖軟件也可 )畫出電路的原理圖 ，PCB 圖不強(qiáng)求；軟件部分， 不要求寫出全部程序，但應(yīng)畫出程序流程圖。 ） 4） . 分析與總結(jié) （注： ① 完成情況、結(jié)論、結(jié)果分析，實(shí)現(xiàn)功能與指標(biāo)，創(chuàng)新點(diǎn)，特點(diǎn)； ②每個 成員明確描述所完成的工作及體會，組長給出各成員的評價。 28 附錄 4： 報告的格式要求 1） . 目錄格式要求 目 錄 1． XXXXX????????????????????? 頁碼 2． XXXXX????????????????????? 頁碼 (要求：給出一級目錄，宋體加粗，四號字， 倍行距。 ) 2） . 正文格式要求 正文部分一律用五號字，宋體，單倍行距。一級大標(biāo)題靠左，四號，宋體，加粗。二級大標(biāo)題靠左，小四，宋體，不加粗。標(biāo)題按 ? 分級。 3） . 參考文獻(xiàn)格式要求 參考文獻(xiàn) ： (五號，宋體加粗 ) 參考文獻(xiàn)標(biāo)注需符合國家標(biāo)準(zhǔn)，例如期刊和專著的格式如下： ［ 1］ 高景德，王祥珩．交流電機(jī)的多回路理論 [J]．清華大學(xué)學(xué)報， 1987， 27(1)：18. ［ 2］ 竺可楨．物理學(xué) [M]．北京：科學(xué)出版社， 1973． 13. 參考文獻(xiàn)不得少于 5 篇