【正文】 值、發(fā)行日期、主題、設(shè)計(jì)者、印刷廠(chǎng)等），可參照相關(guān)網(wǎng)站資料，自行設(shè)置，基本齊全即可。本系統(tǒng)主要完成對(duì)個(gè)人藏酒的管理工作，可以是單機(jī)單用戶(hù)模式，亦可以基于WEB的多用戶(hù)模式。藏酒主要內(nèi)容有酒的名稱(chēng)、生產(chǎn)廠(chǎng)家、保質(zhì)期、度數(shù)、香型、相關(guān)圖片及關(guān)于此酒的的簡(jiǎn)要介紹等，亦可有收藏日期、購(gòu)買(mǎi)價(jià)格、容量或規(guī)格等相關(guān)內(nèi)容，可參照酒類(lèi)收藏的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)，開(kāi)發(fā)語(yǔ)言不限，界面力求簡(jiǎn)潔，功能齊全，人機(jī)交互良好，相關(guān)文檔齊全。藏酒管理，沒(méi)有多少成品軟件可供借鑒，對(duì)酒的一些參數(shù)，要仔細(xì)分析，如生產(chǎn)廠(chǎng)名稱(chēng)、廠(chǎng)址、出廠(chǎng)日期、商標(biāo)、酒精度、容量、包裝、價(jià)格、購(gòu)入日期、來(lái)源、數(shù)量、價(jià)格、圖片等。本系統(tǒng)主要完成計(jì)算機(jī)維修管理工作?？芍会槍?duì)筆記本維修或臺(tái)式機(jī)維修，或者二者兼顧。要求完成從接修、檢測(cè)、維修確認(rèn)單、維修單、確認(rèn)檢測(cè)、收費(fèi)管理、質(zhì)保等整個(gè)流程的計(jì)算機(jī)化管理。具體接修時(shí)需要記錄的計(jì)算機(jī)故障現(xiàn)象、計(jì)算機(jī)附件、客戶(hù)的相關(guān)信息等等，具體內(nèi)容自行設(shè)計(jì)。可參照相關(guān)系統(tǒng)做好需要分析，但不得簡(jiǎn)單抄襲，要求有所創(chuàng)新。開(kāi)發(fā)語(yǔ)言不限，界面力求簡(jiǎn)潔，功能齊全，人機(jī)交互良好，相關(guān)文檔齊全。三、設(shè)計(jì)要求：各系統(tǒng)應(yīng)完成的文檔材料：（第2，3，4組不需完成）應(yīng)認(rèn)真準(zhǔn)備相關(guān)課程設(shè)計(jì)資料，密切配合，完成課程設(shè)計(jì)工作。禁止抄襲，工作量分配應(yīng)合理，合項(xiàng)資料符合院關(guān)于課程設(shè)計(jì)的相關(guān)要求，具體見(jiàn)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)。201291第五篇：太湖學(xué)院軟件工程課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)2012江南大學(xué)太湖學(xué)院 軟件工程課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)2012年6月目錄一、二、三、四、五、六、課程設(shè)計(jì)基本目的與可能收獲............................................................................1 設(shè)計(jì)主題............................................................................................................1 課程設(shè)計(jì)過(guò)程與具體要求...................................................................................2 文檔大綱............................................................................................................3 課程設(shè)計(jì)交付成果說(shuō)明.......................................................................................4 主要參考文獻(xiàn)與網(wǎng)址..........................................................................................5一、課程設(shè)計(jì)基本目的與可能收獲，復(fù)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、鞏固和運(yùn)用軟件工程課堂上所學(xué)的軟件開(kāi)發(fā)方法和知識(shí)。（例如，軟件工程、程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)編程等）創(chuàng)造實(shí)踐機(jī)會(huì)。為學(xué)生提供主動(dòng)學(xué)習(xí)（比如，對(duì)Web網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、ASP或ASP交互網(wǎng)頁(yè)技術(shù)、Java開(kāi)發(fā)環(huán)境、商用數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用、電子商務(wù)、客戶(hù)機(jī)/服務(wù)器技術(shù)、Visio軟件工具等內(nèi)容的學(xué)習(xí)）、積極探索與大膽創(chuàng)新的機(jī)會(huì)。，了解項(xiàng)目管理、團(tuán)隊(duì)合作、文檔編寫(xiě)、口頭與書(shū)面表達(dá)的重要性。，并且重點(diǎn)深入掌握好一、兩種較新或較流行的軟件工具或計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、技能（比如，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)技術(shù)與常見(jiàn)工具；基于Java(ASP、PHP等)技術(shù)的Web編程；軟件開(kāi)發(fā)文檔編制工具Office、Visio等；商用數(shù)據(jù)庫(kù)Access(或SQL Server、Oracle、MySql等)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)；客戶(hù)機(jī)/服務(wù)器結(jié)構(gòu)）。“稍大的”富有挑戰(zhàn)性的軟件實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)實(shí)踐，為學(xué)生提供主動(dòng)學(xué)習(xí)（比如，對(duì)Web網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、ASP或ASP交互網(wǎng)頁(yè)技術(shù)、Java開(kāi)發(fā)環(huán)境、商用數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用、電子商務(wù)、客戶(hù)機(jī)/服務(wù)器技術(shù)、Visio軟件工具等內(nèi)容的學(xué)習(xí)）、深入實(shí)踐的機(jī)會(huì)，并且通過(guò)課程設(shè)計(jì)實(shí)踐中，提高學(xué)生的自學(xué)能力、書(shū)面與口頭表達(dá)能力、創(chuàng)造能力和與團(tuán)隊(duì)其他成員交往和協(xié)作開(kāi)發(fā)軟件的能力，提高學(xué)生今后參與開(kāi)發(fā)稍大規(guī)模實(shí)際軟件項(xiàng)目和探索未知領(lǐng)域的能力和自信心。二、設(shè)計(jì)主題“高校固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)” A、系統(tǒng)簡(jiǎn)介每學(xué)年要對(duì)固定資產(chǎn)使用情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、更新。其中：（1）對(duì)于已徹底損壞的做報(bào)廢處理，同時(shí)詳細(xì)記錄有關(guān)信息。（2）對(duì)于由嚴(yán)重問(wèn)題（故障）的要及時(shí)修理，并記錄修理日期、設(shè)備名、編號(hào)、修理廠(chǎng)家、修理費(fèi)用、責(zé)任人等。（3）對(duì)于急需修改但又缺少的設(shè)備，需以“申請(qǐng)表”的形式送交上級(jí)江南大學(xué)太湖學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)求批準(zhǔn)購(gòu)買(mǎi)。新設(shè)備購(gòu)入后要立即進(jìn)行設(shè)備登記（包括類(lèi)別、設(shè)備名、編號(hào)、型號(hào)、規(guī)格、單價(jià)、數(shù)量、購(gòu)置日期、生產(chǎn)廠(chǎng)家、保質(zhì)期和經(jīng)辦人等信息），同時(shí)更新申請(qǐng)表的內(nèi)容。（4）隨時(shí)對(duì)現(xiàn)有設(shè)備及其修理、報(bào)廢情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、查詢(xún)，要求能夠按類(lèi)別和時(shí)間段等查詢(xún)。B、技術(shù)要求及限制條件（1）所有工作由專(zhuān)門(mén)人員負(fù)責(zé)完成，其他人不得任意使用。（2）每件設(shè)備在做入庫(kù)登記時(shí)均由系統(tǒng)按類(lèi)別加自動(dòng)順序號(hào)編號(hào)，形成設(shè)備號(hào)；設(shè)備報(bào)廢時(shí)要及時(shí)修改相應(yīng)的設(shè)備記錄，且有領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可。（3）本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)至少包括：設(shè)備記錄、修理記錄、報(bào)廢記錄、申請(qǐng)購(gòu)買(mǎi)記錄。（4）本系統(tǒng)的輸入項(xiàng)至少包括：新設(shè)備信息、修理信息、申請(qǐng)購(gòu)買(mǎi)信息、具體查詢(xún)統(tǒng)計(jì)要求。（5）本系統(tǒng)的輸出項(xiàng)至少包括：設(shè)備購(gòu)買(mǎi)申請(qǐng)表、修理/報(bào)廢設(shè)備資金統(tǒng)計(jì)表。三、課程設(shè)計(jì)過(guò)程與具體要求學(xué)習(xí)研究課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)，進(jìn)行分組(3人一小組)，確定組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)安排每個(gè)成員的具體工作。、初步方案，準(zhǔn)備、試用開(kāi)發(fā)環(huán)境與工具每個(gè)小組初步方案；選擇、準(zhǔn)備、試用開(kāi)發(fā)平臺(tái)、數(shù)據(jù)庫(kù)、交互網(wǎng)頁(yè)開(kāi)發(fā)技術(shù)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)工具及其他有關(guān)開(kāi)發(fā)工具。，借閱、購(gòu)置必要的書(shū)籍與材料開(kāi)發(fā)小組根據(jù)自己承擔(dān)的任務(wù)利用各種途徑（圖書(shū)館、因特網(wǎng)、書(shū)店、同學(xué)親友等）進(jìn)行針對(duì)性的學(xué)習(xí)并收集相關(guān)素材，包括精選、購(gòu)置必要的書(shū)籍。因?yàn)樾枰詫W(xué)和探索的內(nèi)容與軟件較多，工作量較大，每個(gè)學(xué)生要特別發(fā)揮積極主動(dòng)精神投入課程設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)活動(dòng)。除了實(shí)驗(yàn)室正式安排的課程設(shè)計(jì)時(shí)間之外，學(xué)生需要充分利用好課余時(shí)間，自己有計(jì)算機(jī)的學(xué)生更要充分利用有利條件以取軟件工程課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)得盡可能好的開(kāi)發(fā)成果，力爭(zhēng)獲得最大收益。四、文檔大綱見(jiàn)《軟件工程》 每個(gè)小組由3人組成，課程設(shè)計(jì)最終提交文檔為個(gè)人課程設(shè)計(jì)報(bào)告）。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)總的協(xié)調(diào)。個(gè)別不足3人的小組分工與老師商議后確定。江南大學(xué)太湖學(xué)院五、課程設(shè)計(jì)交付成果說(shuō)明軟件源碼、可執(zhí)行程序及小組報(bào)告的電子文檔。不需要提交打印稿。文檔提交截止時(shí)間：20周周五，個(gè)人和小組均應(yīng)當(dāng)有完整的程序與文檔的備份。限于時(shí)間，軟件只需要作出原型，實(shí)現(xiàn)基本功能即可，對(duì)軟件的輸入合法性、數(shù)據(jù)合法性、美工等方面都不作要求。(其中含有課程設(shè)計(jì)小組報(bào)告、可運(yùn)行程序、源代碼)刻錄在一張CDROM光盤(pán)中交給老師。、小組建立目錄時(shí)按照如下統(tǒng)一命名規(guī)則建立目錄名，“班級(jí)子目錄名/小組子目錄名”，比如，“計(jì)科0703/G1陳鋒”，其中計(jì)科0703表示計(jì)科0703班級(jí)，G1陳鋒表示第一小組（組長(zhǎng)陳鋒）。小組的所有設(shè)計(jì)成果放在該小組子目錄名下。，發(fā)現(xiàn)雷同，零分處理軟件工程課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)六、主要參考文獻(xiàn)與網(wǎng)址，軟件工程導(dǎo)論(第三版)，清華大學(xué)出版社,1998 ，實(shí)用軟件工程(第二版)，清華大學(xué)出版社,1997 Engineering——A Practitionaer’s Approach,Roger ,(英文版，第4版),機(jī)械工業(yè)出版社amp。McGrawHill，1997 ：Java語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)，Stephen ，袁兆山等譯，機(jī)械工業(yè)出版社，1999 5.[美]Herbert Schildt著，史光華譯，Java 2：編程起步，人民郵電出版社，2001 6.[美]Watts ，袁昱譯，小組軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程，人民郵電出版社，2000 7.[]Jacquie Barker著,韓柯等譯,Java面向?qū)ο缶幊讨改? 電子工業(yè)出版社，2001 ，UML與系統(tǒng)分析設(shè)計(jì)，人民郵電出版社，2001年8月 9.[美],周伯生等譯,統(tǒng)一軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程，機(jī)械工業(yè)出版社,2002 10.[美]Joseph Schmuller著,李虎等譯,UML基礎(chǔ)、案例與應(yīng)用，人民郵電出版社，2002 ，JSP教程，電子工業(yè)出版社，2002 ，JSP入門(mén)與提高，清華大學(xué)出版社，2002 ，JSP與網(wǎng)站開(kāi)發(fā)編程實(shí)戰(zhàn)，科學(xué)出版社，2001 張鋼編著，ASP網(wǎng)站建設(shè)專(zhuān)家，機(jī)械工業(yè)出版社，2001 趙彬編著，精通ASP網(wǎng)絡(luò)編程，人民郵電出版社，2000 ，JSP網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)務(wù)實(shí)，電子工業(yè)出版社，2001年9月 ，電子商務(wù)21世紀(jì)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)（第二版），電子工業(yè)出版社，2000 18．曹建 編，F(xiàn)lash5 Dreamweaver 4 與Fireworks4網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)尖鋒，電子工業(yè)出版社，2001江南大學(xué)太湖學(xué)院，中文ACCESS 2000實(shí)用教程，中國(guó)水利電力出版社，1999 ，SQL SERVER 2000應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)，郵電出版社，2001 ，動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)教程，清華大學(xué)出版社，2001 ，我的第一個(gè)主頁(yè)，機(jī)械工業(yè)出版社，2001 ，網(wǎng)站架構(gòu)與美工黃金組合，郵電出版社，2000 ，網(wǎng)頁(yè)制作夢(mèng)幻組合，清華出版社，2001 Booch，Ivar Jacobson，James Rumbaugh著，邵維忠等譯，UML用戶(hù)指南，機(jī)械工業(yè)出版社，2001 (Java開(kāi)發(fā)開(kāi)發(fā)工具包) ://：）海淀圖書(shū)城電子科技書(shū)店（）新華書(shū)店（）人民圖書(shū)時(shí)空?qǐng)D書(shū)站點(diǎn)(://:// :// 7