【導讀】程序設計不等于軟件工程,這是本課程需要進一步讓學生加深理解的地方。能,這就是課程設計要實現(xiàn)的一個目標。1.鞏固和加深對軟件工程原理的理解,提高綜合運用本課程所學知識的能力。2.培養(yǎng)學生選用參考書,查閱手冊及文獻資料的能力。時課程設計受到時間及開發(fā)環(huán)境、條件等的限制,命題應從實際出發(fā),課題的大小規(guī)模、難易適度。各個旅行社把預定機票的旅客。此外航空公司為隨時掌握各個航班飛機的乘載情況,需要定期進行查詢統(tǒng)計,以便適當調(diào)整。部門)要將出勤情況上報人事處,23日前人事處將出勤工資、獎金及扣款清單送到財務處。處于每個月月底將教職工的工資表做好并將數(shù)據(jù)送銀行。每個月3日將工資條發(fā)給每個單位。對于急需修改但又缺少的設備,需以“申請表”的形式送交上級領導請求批準購買。廠家、保質(zhì)期和經(jīng)辦人等信息),同時更新申請表的內(nèi)容。本系統(tǒng)的輸出項至少包括:設備購買申請表、修理/報廢設備資金統(tǒng)計表。6.提交課程設計報告。