機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案080202-資料下載頁
2025-05-14 05:29本頁面
【正文】 601s028模具結(jié)構(gòu)拆裝實訓(xùn)11周1周★6小 計3735(6)周035(6)周2周4周2周2周3周2周7周16周課外學(xué)分認(rèn)定辦法見《紹興文理學(xué)院元培學(xué)院學(xué)生課外學(xué)分認(rèn)定管理辦法》合 計1682275+35(6)周1903372+35(6)周+2周+4周+2周+2周17+3周12+2周10+7周16周九、輔助學(xué)習(xí)（一）相關(guān)專業(yè)技能考級考證情況序號專業(yè)技能考證項目頒證單位涉及相關(guān)課程建議等級建議報考學(xué)期1CAD職業(yè)技能證書菁華銳航Autocad、Pro/E、Solidwork一級62ITAT技能證書教育部信息中心AutoCAD辦公自動化一級43高級（國家職業(yè)資格三級）考級證書勞動和社會保障部專業(yè)課程中高級7（二）專業(yè)相關(guān)競賽介紹序號競賽名稱組辦單位競賽簡介1浙江省大學(xué)生機械設(shè)計競賽浙江省大學(xué)生科技競賽委員會每年一屆省賽，隔年舉辦全國賽，旨在培養(yǎng)學(xué)生的機械創(chuàng)新設(shè)計能力、制作能力與團隊協(xié)作精神，面向在校機械相關(guān)專業(yè)學(xué)生為主。2浙江省力學(xué)競賽浙江省大學(xué)生科技競賽委員會每年一屆省賽，通過大賽激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)力學(xué)與相關(guān)專業(yè)知識的熱情，促進浙江省高校大學(xué)生相互交流與學(xué)習(xí)。主要面向在校機械和土木等相關(guān)專業(yè)學(xué)生為主。3浙江省工程訓(xùn)練競賽浙江省大學(xué)生科技競賽委員會每年一屆省賽，隔年舉辦全國賽，以工程實踐訓(xùn)練內(nèi)容為主，主要面向在校機械相關(guān)專業(yè)學(xué)生為主。4浙江省工業(yè)設(shè)計競賽浙江省大學(xué)生科技競賽委員會每年一屆省賽，目的是加強工業(yè)設(shè)計創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，推廣以創(chuàng)意先導(dǎo)帶動制造業(yè)發(fā)展的理念各工科相關(guān)專業(yè)學(xué)生均可參加。5高教杯全國大學(xué)生先進圖形技能與創(chuàng)新大賽教育部高等學(xué)校工程圖學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會每年一屆全國賽，大賽影響廣泛，被中國圖學(xué)界盛贊是圖學(xué)研究、教育與實踐上的改革與創(chuàng)新、圖學(xué) 教育理論與實踐大賽的奧運會。競賽目的是為適應(yīng)信息處理技術(shù)的發(fā)展，重視提高“機械制圖和計算機繪圖”課程的教學(xué)質(zhì)量，重視培養(yǎng)和提高學(xué)生的手工繪圖技能和計算機繪圖能力，發(fā)現(xiàn)和選拔創(chuàng)新人才。6高教社杯全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽教育部高等教育司和中國工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會每年一屆全國賽，創(chuàng)辦于1992年，到今年已經(jīng)是第21屆，已經(jīng)成為全國高校規(guī)模最大、在國內(nèi)外最具影響力的基礎(chǔ)性學(xué)科競賽，近年來逐漸吸引其他國家高校學(xué)生參賽。7全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽教育部高等教育司與中國工業(yè)和信息化部人事教育司每二年一屆全國賽，競賽題目包括“理論設(shè)計”和“實際制作”兩部分，以電子電路（含模擬和數(shù)字電路）設(shè)計應(yīng)用為基礎(chǔ)，可以涉及模數(shù)混合電路、單片機、嵌入式系統(tǒng)、DSP、可編程器件、EDA軟件的應(yīng)用。著重考核學(xué)生針對實際問題進行電子設(shè)計、制作的綜合能力；（三）專業(yè)學(xué)習(xí)網(wǎng)站介紹序號網(wǎng)站名稱網(wǎng)址網(wǎng)站簡介1中國機械CAD論壇集CAD、CAE、CAM、CAX、討論及高端分析軟件的集合園地。2中國工程機械網(wǎng)中國工程機械行業(yè)門戶網(wǎng)站,工程機械設(shè)備產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)交流平臺。3中國機械信息網(wǎng)專業(yè)的機械設(shè)備行業(yè)門戶網(wǎng)站。為機械企業(yè)提供工業(yè)設(shè)備供求信息平臺、行業(yè)資訊,技術(shù)資料等。4eworkseworks是中國最具影響力的企業(yè)信息化門戶網(wǎng)和在線社區(qū)，涵蓋制造業(yè)企業(yè)管理、技術(shù)和信息化，面向制造業(yè)企業(yè)CEO/COO/CIO/CTO/CFO/CHO/CMO等管理和技術(shù)人員。提供CAD/CAE…等技術(shù)交流。十、相關(guān)說明（一）本方案涵蓋了教育部2012版《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄和專業(yè)介紹》規(guī)定的所有主要課程和實踐教學(xué)。凍鈹鋨勞臘鍇癇婦脛糴鈹賄鶚驥鯀戲。(二) 本專業(yè)人才培養(yǎng)方案針對目前的經(jīng)濟形勢以及社會對機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)人才的需求狀況，做了大膽的改革和調(diào)整，具有以下特色：恥諤銪滅縈歡煬鞏鶩錦聰櫻鄶燈鰷軫。從2013級新生開始全面實行“2+2”模式，即在新生入校的前二學(xué)年內(nèi)，機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)和機械電子工程專業(yè)同時開設(shè)通識教育平臺課程、學(xué)科平臺課程以及機械制圖、三維實體建摸技術(shù)、理論力學(xué)、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、機械工程材料、金工實習(xí)、專業(yè)認(rèn)識實習(xí)等八門機械類專業(yè)基礎(chǔ)理論課和實踐課程，力爭拓寬理論視野，提高學(xué)生的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)，學(xué)生可在第二學(xué)年結(jié)束后根據(jù)實際情況選擇專業(yè)，努力實現(xiàn)“基礎(chǔ)實、能力強、素質(zhì)高”的培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)因材施教、分段培養(yǎng)、多元發(fā)展的要求。鯊腎鑰詘褳鉀溈懼統(tǒng)庫搖飭緡釷鯉憮。整合實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，注重學(xué)生能力培養(yǎng)。 重新分析和梳理了專業(yè)能力的構(gòu)成及其形成關(guān)系，通過與相關(guān)課程相結(jié)合，逐次展開計算機應(yīng)用能力、專業(yè)認(rèn)知與操作能力等專業(yè)基礎(chǔ)能力；機械設(shè)計、工藝設(shè)計等專業(yè)方向能力。使得各實踐環(huán)節(jié)與能力培養(yǎng)的關(guān)系更加合理，強調(diào)了能力培養(yǎng)的的漸進性。 與舊培養(yǎng)方案相比提高實踐教學(xué)比重，達到了46學(xué)分；并對部分實踐環(huán)節(jié)作業(yè)形式進行了調(diào)整，如一些實踐環(huán)節(jié)由原來的分散改為集中，一些實踐環(huán)節(jié)增加了考級考證內(nèi)容。新的培養(yǎng)方案具有目的明確、結(jié)構(gòu)完整、層次分明、有機關(guān)聯(lián)的實踐教學(xué)體系。碩癘鄴頏謅攆檸攜驤蘞鷥膠據(jù)實鰹贏。十一、輔修專業(yè)課程、實踐環(huán)節(jié)設(shè)置表課程編號課程名稱學(xué)分課程學(xué)時數(shù)開課學(xué)期和周學(xué)時合計理論實踐1234566110202機械制圖II45456110005三維實體建摸技術(shù)562234+2601S001機械制造技術(shù)基礎(chǔ)A60604601S002材料力學(xué)A47060104601S003機械原理A62566601S007機械設(shè)計A4706464合 計2036330756004十二、面向其他專業(yè)開設(shè)的交叉模塊模塊名稱課程編碼課程名稱學(xué)分課程學(xué)時數(shù)開課學(xué)期和周學(xué)時合計理論實踐5676110005三維實體建摸技術(shù)562234+601S002材料力學(xué)A4706010601S003機械原理A62566601S007機械設(shè)計A4706444601S007機床數(shù)控技術(shù)24030102合計16298232641060
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