20xx年高考議論文常見(jiàn)五種結(jié)構(gòu)20xx年高考滿分作文開(kāi)頭技巧指導(dǎo)合集-資料下載頁(yè)
2025-10-25 05:53本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】同樣，好的開(kāi)頭，對(duì)于中考作。文來(lái)講，也具有重要的意義。因?yàn)樽鳛殚喚砝蠋?。?lái)講，首先見(jiàn)到的就是“它”。它的表達(dá)角度，可以是開(kāi)頭直敘本事，也?？梢云鸸P點(diǎn)題;可以是開(kāi)宗明義得揭示文章主旨，也可以是單刀直入地點(diǎn)明敵論，如此等等。不蔓，所以應(yīng)為考場(chǎng)作文開(kāi)頭的首選方法。墊、不進(jìn)行任何渲染的前提下直接展開(kāi)故事情節(jié)，從而使文章引人入勝，激發(fā)讀者的閱讀趣味。這樣的入題簡(jiǎn)捷明快，讓人一目了然。由于形式的限制、此類文章很少采取由。以有一定的吸引力。論、評(píng)說(shuō)的鮮明態(tài)度和寫作的力度。駁論，目的是為了單刀直入，有的放矢。注，激發(fā)讀者的興趣，并同時(shí)增加文章的曲折，顯示文章的布局之美。引用材料開(kāi)頭法，簡(jiǎn)稱引用開(kāi)頭法。容密切相聯(lián)，切忌“引不對(duì)文”。論，或擺出論點(diǎn)，或提出論題。從內(nèi)容上來(lái)講，它可以議論一類人，可以議。它也可以用于各類文章的開(kāi)頭，服務(wù)，環(huán)境和人物共為一體，出現(xiàn)在作文開(kāi)頭。氛，襯托人物的思想感情。
【正文】 ，朋友 ”。雷鋒在戰(zhàn)友們不在時(shí)，把大家的衣服都洗干凈曬了 。周恩來(lái)總理衣容整潔，談吐大方，豈是朝夕而成的 ?《士兵突擊》里的許三多，在班里的戰(zhàn)友整天只知喝茶打牌的時(shí)候，一個(gè)人默默地搬運(yùn)石頭，日積月累愣是獨(dú)自修成了一條路 …… 舉手是小事，投足是小事，細(xì)節(jié)更是小事。吃飯是小事，說(shuō)話是小事，出門上街是小事，回到家也是小事，和一個(gè)朋友交往是小事，和一個(gè)陌生人交往也是小事，其實(shí)生活就是一件件這樣的小事，需要我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴去做。 (2020 年湖北高考滿分作文《舉手投足之間》 ) 本文在舉例和分析時(shí)，使用點(diǎn)例法，論證充分有力。尤其是 在舉例之后對(duì)材料的共性進(jìn)行了歸納分析，使得觀點(diǎn)更加明確。 使用點(diǎn)例式分析，要注意三點(diǎn)：一、幾個(gè)事例的敘述角度要一致，要能夠論證共同的觀點(diǎn)，但又各有各的精彩 。二、敘述語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔，一般一個(gè)例子不超過(guò) 40 字 。三、要在例后進(jìn)行一定的歸納分析，指出共性，揭示本質(zhì)，從而有力地論證中心論點(diǎn)。 第四招：假設(shè)式分析 所謂假設(shè)式分析，也叫假設(shè)論證。就是針對(duì)前面所舉的事例，從反面進(jìn)行假設(shè)，進(jìn)而得出一個(gè)與事實(shí)相反的結(jié)論，從而有力地論證中心論點(diǎn)。 例 7 海爾集團(tuán)始終堅(jiān)持以技術(shù)作為發(fā)展的手段和依托。在十幾年的發(fā)展過(guò)程中， 從引進(jìn)技術(shù)到整合國(guó)內(nèi)外資源、自主創(chuàng)新，堅(jiān)持 “技術(shù)創(chuàng)新課題來(lái)自于市場(chǎng)難題 ”和 “設(shè)計(jì)創(chuàng)造高質(zhì)量、高附加值 ”的研發(fā)理念，通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新使集團(tuán)在中國(guó)市場(chǎng)和國(guó)際市場(chǎng)上取得長(zhǎng)期的成功，營(yíng)業(yè)額年平均增長(zhǎng)率達(dá)到 78%，持續(xù)保持在家電與其它在相關(guān)領(lǐng)域的領(lǐng)先地位?？梢?jiàn)，海爾的成功在于創(chuàng)新。假如海爾集團(tuán)因循守舊，不進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，不更新研發(fā)理論，也許海爾早就被市場(chǎng)淘汰， “海爾 ”這個(gè)品牌也不會(huì)聞名中外。正是由于海爾集團(tuán)的不斷創(chuàng)新，打響了 “海爾 ”這個(gè)品牌。所以，創(chuàng)新是海爾發(fā)展的不竭動(dòng)力，是促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的不竭源泉。 (《成功在于創(chuàng)新》 ) 本段先列舉海爾集團(tuán)創(chuàng)新的事實(shí)：因?yàn)?“不斷創(chuàng)新 ”所以才取得 “成功 ”。在敘述事例時(shí)揭示了事件之間的因果聯(lián)系。再?gòu)姆疵婕僭O(shè)， “假如海爾集團(tuán)因循守舊，不進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，不更新研發(fā)理論 ……” ，從分析原因到分析結(jié)果，得出與事實(shí)完全相反的結(jié)論，從而有力地證明了論點(diǎn) “成功在于創(chuàng)新 ”。 運(yùn)用假設(shè)式分析，事例與假設(shè)分析可以明顯分開(kāi)，即先敘事再反面假設(shè) 。有時(shí)也可采用夾敘夾議形式。此類分析法常常用 “假設(shè)不 ……”“ 試想如果不 ……” ，引出與所舉事例相反的情況，進(jìn)而展開(kāi)論述。 第五招：深思式結(jié)尾 在文章結(jié)尾設(shè)置疑問(wèn)或反問(wèn)句， 能使讀者在讀完本文之后，對(duì)自身或者現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行思考，從而收到 “言有盡而意無(wú)窮 ”的表達(dá)效果。 例 8 小小杯中折射的 “科學(xué)發(fā)展觀 ”，不也值得人類在工農(nóng)業(yè)發(fā)展、環(huán)境保護(hù)、城市擴(kuò)張的大課題上反思嗎 ?為什么馬路越修越寬而交通卻越來(lái)越堵塞 ?為什么高層小區(qū)越建越密而人們的精神家園卻越來(lái)越空虛 ?為什么太湖巢湖水質(zhì)在科技發(fā)達(dá)的今天污染越來(lái)越嚴(yán)重 ?事實(shí)證明， “發(fā)展 ”不能不顧生態(tài)平衡，遵循科學(xué)規(guī)律才能發(fā)揮物質(zhì)特性的潛能，否則就會(huì)事倍功半，甚至遭到 “文明的懲罰 ”。 (2020 年北京高考滿分作文《小杯子大道理》 ) 本文結(jié)尾步步設(shè) 問(wèn)，從 “小小杯中折射的 ?科學(xué)發(fā)展觀 ?”，引發(fā)一連串的思考，進(jìn)而歸納總結(jié)，并警示可能會(huì) “遭到 ?文明的懲罰 ?”。難道這不值得我們掩卷沉思嗎 ?
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