【正文】 ①近三年社區(qū)工作計劃、總結②近三年社區(qū)工作活動方案、活動記錄、照片等有關資料③反映幼兒園做好與小學銜接的活動計劃、方案、實施等有關資料及照片示范性①近三年在園內外參觀學習、開放交流、觀摩教學活動、講座、現(xiàn)場會的有關資料和照片等②幫扶幼兒園的資料和照片后后勤管理工作★①幼兒園收費項目一覽表②近三學年興趣班項目、收費、上課時間及主辦單位一覽表③幼兒園財務會計管理制度及監(jiān)管制度④民辦園必備的幼兒園、辦園審批機關、開戶銀行簽訂的“三方監(jiān)督合同”⑤幼兒園年度財務審計意見書⑥近三年教職工、幼兒伙食帳目（原始憑證備查）⑦幼兒伙食每月收支情況公布表，有關家長代表簽名①幼兒園財產(chǎn)管理制度和后勤工作制度②近三學年財產(chǎn)管理登記冊及借用登記表③幼兒園設施設備登記、檢查、維修、更新、報廢記錄④后勤服務滿意率調查表，近三學年后勤工作計劃總結等江門市一級幼兒園評估工作指南為做好江門市幼兒園等級評估工作,為評估組開展評估提供指引，為受評幼兒園迎接評估提供參考，依據(jù)《廣東省幼兒園督導評估方案》（二〇〇八年六月版）和省教育發(fā)展研究與評估中心的《廣東省一級幼兒園評估工作指南》,結合江門市特點,制定本工作指南。綾鏑鯛駕櫬鶘蹤韋轔糴。綾鏑鯛駕櫬鶘蹤韋轔糴飆。一、評估組的組成和分工（一）評估組的組成評估組受市教育局委派,由江門市教育督導室根據(jù)評估工作的需要,從督學、特約教育督導員選調評估人員,必要時邀請符合條件的有關人員參加,每個評估組由名成員組成,設組長名,副組長名。驅躓髏彥浹綏譎飴憂錦。驅躓髏彥浹綏譎飴憂錦諑。（二）評估組分工評估組分為三個指標組，每個指標組由人組成。.辦園條件、衛(wèi)生保健組。該指標組由人組成，負責查實和核對個條目（第—條、第－條）的到達度；負責體能測查；組織家長問卷調查并統(tǒng)計問卷結果；在呈報書上填報他評分，計算和填報總分；按要求負責全組評估資料的收集、匯總。貓蠆驢繪燈鮒誅髏貺廡。貓蠆驢繪燈鮒誅髏貺廡獻。.教育教學組。該指標組由人組成，負責查實和核對個條目（第—條）的到達度，負責一日生活的考察，召開教職工座談會和教職工問卷調查，統(tǒng)計調查問卷結果，計算獲獎加分。鍬籟饗逕瑣筆襖鷗婭薔。鍬籟饗逕瑣筆襖鷗婭薔嗚。.管理、班子隊伍組。該指標組由人負責，負責查實和核對個條目（第條、第—條、第—條）的到達度，召開家長、社區(qū)人士座談會。構氽頑黌碩飩薺齦話騖。構氽頑黌碩飩薺齦話騖門。.其他工作：各指標組負責核實呈報書中與本指標組相關條目對應表格的內容，撰寫相應指標組的反饋意見。二、評估組成員工作職責（一）評估組組長、副組長工作職責.全面負責評估組的評估工作。.與幼兒園商定有關評估事宜，審定評估工作計劃和日程安排；根據(jù)評估要求,合理安排評估組成員分工,并負責組織實施。輒嶧陽檉籪癤網(wǎng)儂號澩。輒嶧陽檉籪癤網(wǎng)儂號澩蠐。.評估過程中，根據(jù)工作進展情況，及時調整評估組成員任務。.召開評估意見討論會, 組織評估組成員匯報分工條目的評價意見，然后集體討論對幼兒園的綜合評價意見,最后根據(jù)各成員提交的書面材料和評估組討論的結果,匯總撰寫對幼兒園的《評估意見》,代表評估組向學校及其主管部門反饋評估意見,并認真聽取他們對評估意見的反映。堯側閆繭絳闕絢勵蜆贅。堯側閆繭絳闕絢勵蜆贅瀝。.負責收集整理對改進評估工作（包括評估方案、評估組織工作和評估操作方法等方面）的意見和建議。. 負責在評估結束將以下材料匯總后報市教育局督導室審批。①評估反饋意見；②自評報告；③自評分說明；④材料目錄；⑤江門市一級幼兒園督導評估方案；⑥評估條目扣分說明表；⑦家長調查問卷匯總；⑧教職工調查問卷匯總；⑨教職工座談會記錄表；⑩家長、社區(qū)人士座談會記錄表；⑾電子文檔。識饒鎂錕縊灩筧嚌儼淒。識饒鎂錕縊灩筧嚌儼淒儂。.副組長協(xié)助組長開展各項評估工作。（二）評估組其他成員工作職責．認真學習和熟悉評估方案,準確理解和把握評估標準及其內涵,掌握評估和評分操作方法。．重視評估過程，發(fā)揮評估的導向、激勵作用；評估態(tài)度客觀公正，語言適宜；根據(jù)分工要求,完成各項有關工作。凍鈹鋨勞臘鍇癇婦脛糴。凍鈹鋨勞臘鍇癇婦脛糴鈹。．按分工條目,對照評估標準逐項查實核對,提出評分和評分依據(jù)，對關系全局的評估項目評分必須提供充分證據(jù)。注意資料查閱與現(xiàn)場觀察分析結合，衛(wèi)生保健與教育教學的協(xié)調統(tǒng)一。恥諤銪滅縈歡煬鞏鶩錦。恥諤銪滅縈歡煬鞏鶩錦聰。．撰寫分工條目的綜合評述材料,經(jīng)指標組討論后提交評估組長匯總。．在全面綜合分析的基礎上,對分工條目要根據(jù)到達度情況，按照客觀、準確的原則提出評分意見。負責撰寫扣分說明,并在《評估條目扣分說明表》上簽名。鯊腎鑰詘褳鉀溈懼統(tǒng)庫。鯊腎鑰詘褳鉀溈懼統(tǒng)庫搖。三、評估主要程序和方法(一)評估組全體成員在評估前集中培訓學習,明確評估目的要求, 熟悉評估方案各項指標內涵及評分操作辦法,明確工作分工。碩癘鄴頏謅攆檸攜驤蘞。碩癘鄴頏謅攆檸攜驤蘞鷥。(二)聽取幼兒園自評報告、辦學單位和主管部門的意見。 (三)察看園容園貌、教學和保育設備設施等。 (四)查閱和核實幼兒園提供的檔案資料（側重審閱原始資料）。(五)召開教職工、社區(qū)人士（含幼兒家長）代表座談會（每個座談會參加人員分別為人）。(六)個別專訪幼兒園領導班子成員、中層干部、教職工等。(七)隨機抽樣對教職工（一般按教職工人數(shù)的的比例抽樣）和家長（大、中、小班各抽個班，共個班的幼兒家長）進行無記名問卷調查。評估組預先要求幼兒園準備兩個問卷回收箱，問卷回收完畢后與回收箱一起交給評估組開箱驗卷。閿擻輳嬪諫遷擇楨秘騖。閿擻輳嬪諫遷擇楨秘騖輛。(八) 隨機抽樣對幼兒進行體能測查（大、中、小班各抽男女，共名幼兒）。 評估組預先要求幼兒園準備好測查工具（米卷尺、投擲沙包、秒表、彩色粉筆、皮球等）氬嚕躑竄貿(mào)懇彈瀘頷澩。氬嚕躑竄貿(mào)懇彈瀘頷澩紛。(九) 隨機考察幼兒園一日生活的安排和實施。 (十)各指標組撰寫分工條目的綜合評述材料,交評估組長。并對分工負責的條目，對照評估標準，參照評分操作辦法進行初步的評分。釷鵒資贏車贖孫滅獅贅。釷鵒資贏車贖孫滅獅贅慶。(十一)評估組匯總分析情況。在匯總分析的基礎上，經(jīng)民主討論后，確定各個條目的得分和等級,形成評估組對幼兒園的評估意見及評估結論建議。慫闡譜鯪逕導嘯畫長涼。慫闡譜鯪逕導嘯畫長涼馴。(十二)小范圍反饋會議。由評估組組長主持，幼兒園領導班子成員與評估組成員參加，每位評估員就自己負責的評估指標范圍，針對幼兒園存在的具體問題，提出改進意見。諺辭調擔鈧諂動禪瀉類。諺辭調擔鈧諂動禪瀉類謹。(十三)評估意見反饋會。由評估組長（或副組長）代表評估組向受評學校及主管部門領導反饋評估意見,肯定成績,提出改進幼兒園工作的意見和建議。不公布評估結果，不在任何場合發(fā)表于評估結論相關的言論和暗示。嘰覲詿縲鐋囁偽純鉿錈。嘰覲詿縲鐋囁偽純鉿錈癱。(十四)送評估材料。四、撰寫《評估意見》的過程、內容和要求(一)撰寫《評估意見》的過程．各評估人員在了解全面情況后,由各指標組撰寫分工條目的綜合評述材料。．召開評估組全體會議，匯總分析情況。全體成員充分發(fā)揚民主，認真進行討論,在主要問題上統(tǒng)一認識,形成對幼兒園總體評價。討論會后，各指標組把撰寫的評述材料交給組長。熒紿譏鉦鏌觶鷹緇機庫。熒紿譏鉦鏌觶鷹緇機庫圓。．評估組長根據(jù)討論的情況和各小組提供的評述材料，形成《評估意見》初稿。．召開全組成員會議，再次討論，通過《評估意見》初稿后，形成正式的《評估意見》。(二)《評估意見》的標題、內容和打印要求．標題：關于幼兒園申報江門市一級幼兒園的評估意見．內容()總述部分：評估組工作概況：受評學校、評估組人數(shù)、評估起訖日期、評估方式和主要工作過程；()主體部分①總體評價；②辦園的主要經(jīng)驗、成績與特色； 對評估結論的建議。（根據(jù)評分情況和必達標準及對幼兒園整體綜合評價，提出評估結論建議）③存在的主要問題與改進工作的建議。．打印要求《評估意見》用紙打印，標題為宋體小二號字，正文為仿宋三號字。(三)《評估意見》要客觀、準確,重點突出,要反映受評幼兒園的實際情況和特點。其中：總體評價力求簡練、濃縮和高度概括；經(jīng)驗和成績要突出幼兒園辦學的主要特點，充分肯定幼兒園改革和建設等方面所取得的成績；提出的意見要準確抓住影響幼兒園發(fā)展存在的突出問題，改進建議要具有較強的針對性、可行性和可操作性。鶼漬螻偉閱劍鯫腎邏蘞。鶼漬螻偉閱劍鯫腎邏蘞闋。(四)評估組人員對《評估意見》的內容或某些條目的評分有分歧意見時,組長可根據(jù)多數(shù)人的意見確定,但應把分歧意見在《評估意見表》上做出說明。紂憂蔣氳頑薟驅藥憫騖。紂憂蔣氳頑薟驅藥憫騖覲。(五)評估組全體人員要在《評估意見表》上簽名。五、評估工作的調控（一）堅持標準各項指標的權重分是價值判斷的尺度，是衡量幼兒園辦園條件和辦學水平高低的準繩，要按照評估標準和評分操作辦法，進行查實、核對和評分。穎芻莖蛺餑億頓裊賠瀧。穎芻莖蛺餑億頓裊賠瀧漲。（二）把握原則．方向性原則堅持方向性原則，就是要依據(jù)國家的教育方針、具體法規(guī)及幼兒園的任務來開展教育評估工作，引導幼兒園全面貫徹教育方針，積極推進素質教育，全面提高教育質量，提高辦園水平和辦學效益，更好地為我國的社會主義建設服務。濫驂膽閉驟羥闈詔寢賻。濫驂膽閉驟羥闈詔寢賻減。．科學性原則堅持科學性原則，就是指開展幼兒園教育評估工作一定要按客觀規(guī)律辦事，要本著實事求是的態(tài)度，利用科學的手段和方法，全面地本質地反映評估對象的實際情況，并做出實事求是，全面正確的事實分析和價值判斷。銚銻縵嚌鰻鴻鋟謎諏涼。銚銻縵嚌鰻鴻鋟謎諏涼鏗。評估者一方面要深入實際進行調查。獲取真實的信息，防止只聽匯報，只看材料，想當然地進行評價。另一方面要以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導，用辯證的思維抓住本質對幼兒園進行分析評價。擠貼綬電麥結鈺贖嘵類。擠貼綬電麥結鈺贖嘵類羋。一是要從實際出發(fā)，具體問題具體分析。要根據(jù)不同地區(qū)、不同幼兒園的情況，具體分析和評價幼兒園，既要一分為二，又要把握本質和主流。賠荊紳諮侖驟遼輩襪錈。賠荊紳諮侖驟遼輩襪錈極。二是要堅持“硬件從實，軟件從嚴”。所謂“硬件從實”，就是要認真把握好辦園條件的標準，以實事求是的態(tài)度，查清教育設備設施等有關的情況，從保證受評幼兒園的辦園條件達到評估標準相應等級基本的要求出發(fā)，按照幼兒園所在地經(jīng)濟發(fā)展的水平，做出恰如其分的評價。所謂“軟件從嚴”，是指在評估時，對幼兒園管理部分的各項指標從嚴掌握，逐一核實，力求務實求真。如查準領導班子隊伍建設是否加強，師資隊伍建設是否達標，幼兒園管理是否到位，保教質量是否提高等。塤礙籟饈決穩(wěn)賽釙冊庫。塤礙籟饈決穩(wěn)賽釙冊庫麩。三是要用聯(lián)系的觀點分析問題，評價幼兒園。要聯(lián)系幼兒園的歷史、所處區(qū)域的社會經(jīng)濟發(fā)展情況，聯(lián)系家長和生源的實際情況，充分考慮幼兒園的背景，實事求是地對幼兒園進行評價。裊樣祕廬廂顫諺鍘羋藺。裊樣祕廬廂顫諺鍘羋藺遞。．動態(tài)性原則是指對幼兒園的評估，要注意評估對象的發(fā)展變化，要用發(fā)展變化的觀點看待評估對象，既要對評估對象過去的發(fā)展變化過程進行評估，又要對評估對象未來的發(fā)展變化可能進行評估，又要對評估工作本身進行不斷的修正。倉嫗盤紲囑瓏詁鍬齊驁。倉嫗盤紲囑瓏詁鍬齊驁絛。根據(jù)動態(tài)性原則，在進行評估時，既應看評估對象的現(xiàn)實狀態(tài)水平與條件，與評估標準對比，同時，又要通過縱向分析，看它是前進了還是退步了，看它進步（或退步）的幅度。橫向比較，與其他幼兒園對比，主要是為了把握幼兒園的特點、優(yōu)點，鼓勵幼兒園發(fā)展。綻萬璉轆娛閬蟶鬮綰瀧。綻萬璉轆娛閬蟶鬮綰瀧恒。（三）規(guī)范流程評估要堅持組長領導下的集體負責制，既分工又合作，充分發(fā)揮整體功能。評估前要認真學習評估標準，統(tǒng)一衡量尺度；評估中要及時溝通信息，認真核查指標的到達度，綜合分析時要注意進行縱橫比較。驍顧燁鶚巰瀆蕪領鱺賻。驍顧燁鶚巰瀆蕪領鱺賻驃。具體要求：．指標組內可適當分工，但評分時要共同研究，對照比較達成共識，不要一人說了算。．收集的信息涉及到別的指標組要及時溝通。綜合時，評估組全體成員要充分發(fā)表意見，共同商議。．要注意進行縱橫比較，防止把握標準時松時緊。（四）調控心理要秉公辦事，以對幼兒園負責、對上級負責的態(tài)度參加評估工作，要注意防止和糾正先入為主、以偏概全、求全責備、類群心理、從眾心理、參照效應、時間差效應等心理偏差?，嶀暈R曖惲錕縞馭篩涼?，嶀暈R曖惲錕縞馭篩涼貿(mào)。（五）遵守紀律．要保證出席并按規(guī)定的時間報到，非特殊原因不要請假，以保證評估工作的全面、連貫。．要做好保密工作，不得向受評幼兒園和個人泄露評估組內部討論的意見、評分和等級,也不得傳播在評估中了解到學校某些個人的隱私及可能影響學校聲譽的言論。鎦詩涇艷損樓紲鯗餳類。鎦詩涇艷損樓紲鯗餳類礙。．要維護評估的獨立性和公正性,自覺抵制來自任何方面的干擾,不受人為因素影響,不做可能影響評估聲譽和公正評估的任何事情。櫛緶歐鋤棗鈕種鵑瑤錟。櫛緶歐鋤棗鈕種鵑瑤錟奧。. 評估組成員之間互相尊重,密切配合,團結協(xié)作。. 評估期間不接受園方及主辦單位的單獨邀請；在評估結論未獲正式批準之前，評估組成員不得接受受評幼兒園的各種聘任。轡燁棟剛殮攬瑤麗鬮應。轡燁棟剛殮攬瑤麗鬮應頁。. 評估組長對本組人員的廉潔自律負總責,評估組所有成員要自覺執(zhí)行上級有關廉潔自律規(guī)定，嚴格執(zhí)行《關于印發(fā)〈關于進一步規(guī)范教育評估接待工作及專家評審勞務費發(fā)放標準的意見〉的通知》（粵教評（）號）文件的有關要求。峴揚斕滾澗輻灄興渙藺。峴揚斕滾澗輻灄興渙藺詐。. 評估組實行回避制度，與受評幼兒園或幼兒園領導班子成員有密切關系可能影響到評估結果的，應主動提出并予以回避。詩叁撻訥燼憂毀厲鋨驁。詩叁撻訥燼憂毀厲鋨驁靈。 江門市人民政府教育督導室 二○一二年