簡(jiǎn)易多彩廣告燈控制設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)-資料下載頁(yè)
2025-05-14 02:33本頁(yè)面
【正文】 ***************/void key_detect(){ if(k1==0) { delay(10)。 if(k1==0) { flag++。 } while(!k1)。 //檢測(cè)是否松開(kāi)按鍵r } else if(k2==0) { delay(10)。 if(k2==0) { switch(flag) { case 1:left_loop()。 break。 case 2:right_loop()。break。 case 3:increase()。break。 case 10:ji_ou()。break。 default:other_program()。 } } while(!k2)。 //檢測(cè)是否松開(kāi)按鍵r }}/*********************************************函數(shù)功能：延時(shí)入口參數(shù)：z*********************************************/void delay(unsigned int z){ unsigned int x,y。 for(x=z。x0。x) for(y=619。y0。y)。} 課程設(shè)計(jì)總結(jié)經(jīng)過(guò)了兩周的忙碌，課程設(shè)計(jì)圓滿結(jié)束了，我在本次課程設(shè)計(jì)中主要負(fù)責(zé)程序的編寫(xiě)和調(diào)試。剛開(kāi)始看到課設(shè)要求時(shí)，感到完全無(wú)法下手，不知道該怎么把平時(shí)所學(xué)的每個(gè)元件的知識(shí)與要求聯(lián)系起來(lái)，后來(lái)經(jīng)過(guò)和其他組員商量，決定先畫(huà)出程序流程圖，再?gòu)牧鞒虉D入手逐步找的每個(gè)環(huán)對(duì)應(yīng)的元件。本課設(shè)所用程序?yàn)镃語(yǔ)言，主要利用對(duì)加一按鍵的判斷對(duì)標(biāo)志變量flag進(jìn)行從1到10輪賦值，其中對(duì)按鍵的判斷中用到了典型的延時(shí)去抖程序。利用得到的flag值確定數(shù)碼管的段碼，將段碼直接賦給P口，控制數(shù)碼管的顯示。然后再判斷確定鍵按下后利用switch開(kāi)關(guān)語(yǔ)句對(duì)flag進(jìn)行判斷，調(diào)用對(duì)應(yīng)的廣告燈子程序，控制P口的電平變化，來(lái)實(shí)現(xiàn)廣告流水燈的控制。在程序調(diào)試過(guò)程中，深切體會(huì)到了細(xì)節(jié)決定成敗這句話的正確性，平時(shí)再使用產(chǎn)品時(shí)總覺(jué)得道理很簡(jiǎn)單，覺(jué)得按一下按鍵就是讓某個(gè)電路接通，可真正自己設(shè)計(jì)時(shí)才發(fā)現(xiàn)用程序去確定一次按鍵是要考慮很多因素的，就連斷開(kāi)的一瞬間也得考慮到，利用這個(gè)電平變化來(lái)控制程序走向。每一點(diǎn)疏漏都會(huì)使目標(biāo)無(wú)法完成，幸好有可以利用proteus進(jìn)行仿真，可以最大程度上減少對(duì)硬件的修改。在最后的調(diào)試中我還體會(huì)到了了解元器件原理的重要性，由于查閱資料時(shí)的疏漏我們把數(shù)碼管的c腳和e腳接反了，導(dǎo)致數(shù)字無(wú)法正常輸出。由于硬件電路已經(jīng)完成，要改動(dòng)是比較復(fù)雜的。后來(lái)在研究是發(fā)現(xiàn)，所謂的數(shù)碼管段碼其實(shí)是人為規(guī)定的，變動(dòng)硬件中的c腳和e腳與變動(dòng)程序中的c、e兩腳對(duì)應(yīng)的電平是一樣，所以我將書(shū)中的共陽(yáng)極段碼“根據(jù)”我們電路進(jìn)行了修改，換了c、e對(duì)應(yīng)的電平。重新編譯加載后，果然顯示正常了，從而避免了對(duì)硬件的修改。通過(guò)本次課程設(shè)計(jì)，我對(duì)單片機(jī)的工作原理及編程方法有了更深的了解，對(duì)與之配套的硬件電路也有了全新的認(rèn)識(shí)。參考文獻(xiàn)[1] （簡(jiǎn)明修訂版）.杭州：北京航空航天大學(xué)出版社，1998 [2] ［Ｍ］.北京：北京航空航天大學(xué)出版社，1994 [3] （第三版）. 北京：高等教育出版社，1989 [4] ：北京航空航天大學(xué)出版社， 1994[5] 張毅剛. ：哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社，1990 [6] . 北京：清華大學(xué)出版社，1989 [7] 張義， [8] ：北京航空航天大學(xué)出版社，2008[9] 胡漢才. ：清華大學(xué)出版社，2002 課程設(shè)計(jì)評(píng) 語(yǔ)課程設(shè)計(jì)成 績(jī)指導(dǎo)教師（簽字） 年 月 日19/20
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