湖北第二師范學(xué)院學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會(huì)議和教育規(guī)劃綱要-資料下載頁
2025-05-14 02:06本頁面
【正文】 以《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要（—年）》為例高書國國家教育發(fā)展研究中心戰(zhàn)略研究室主任高等學(xué)校戰(zhàn)略管理體系構(gòu)建的核心問題林健清華大學(xué)教育研究院教授、公共管理學(xué)博士生導(dǎo)師高等學(xué)?？冃ЧべY體系的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)林健清華大學(xué)教育研究院教授、公共管理學(xué)博士生導(dǎo)師國務(wù)院新聞辦公室《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》新聞發(fā)布會(huì)國務(wù)院教育部《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》新聞發(fā)布會(huì)——解讀《規(guī)劃綱要》有關(guān)高等教育的內(nèi)容教育部教育部《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》新聞發(fā)布會(huì)——解讀《規(guī)劃綱要》有關(guān)職業(yè)教育的內(nèi)容教育部基于公共治理視角重構(gòu)政府與大學(xué)關(guān)系的思考——規(guī)劃綱要的學(xué)習(xí)體會(huì)儲(chǔ)祖旺中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）發(fā)展研究中心（高等教育研究所）常務(wù)副主任戰(zhàn)略機(jī)遇期的中國高等教育改革走向談松華中國教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度楊東平北京理工大學(xué)高等教育研究所所長建設(shè)中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度范文曜國家教育發(fā)展研究中心副主任大學(xué)管理與創(chuàng)新人才培養(yǎng)——大學(xué)校長的思考與實(shí)踐程光旭西安交通大學(xué)副校長關(guān)于創(chuàng)新人才培養(yǎng)的思考李培根華中科技大學(xué)校長深化教育改革 培養(yǎng)創(chuàng)新人才周遠(yuǎn)清中國高等教育學(xué)會(huì)會(huì)長高等教育國際化的戰(zhàn)略和思考郝平教育部副部長高等教育質(zhì)量與創(chuàng)新人才培養(yǎng)高文兵中南大學(xué)黨委書記大學(xué)研究生創(chuàng)新人才培養(yǎng)的一點(diǎn)思考范從來南京大學(xué)學(xué)科處處長高素質(zhì)人才培養(yǎng)的保障體系建設(shè)龔裕北京工業(yè)大學(xué)紀(jì)委書記秉承傳統(tǒng) 明晰理念 推動(dòng)本科人才培養(yǎng)質(zhì)量提高段遠(yuǎn)源清華大學(xué)教務(wù)處處長人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的架構(gòu)與實(shí)施桂昭明中央人才工作協(xié)調(diào)小組特聘專家高校產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的一種新模式——關(guān)于中南大學(xué)“學(xué)科性公司制”案例分析李劼中南大學(xué)校長助理學(xué)校文化與教育創(chuàng)新徐顯明山東大學(xué)校長大學(xué)文化與和諧校園的建設(shè)李延保教育部學(xué)科建設(shè)與專業(yè)設(shè)置專家委員會(huì)主任委員大學(xué)的社會(huì)責(zé)任王樹國哈爾濱工業(yè)大學(xué)校長附件湖北第二師范學(xué)院遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)組織管理機(jī)構(gòu)、湖北第二師范學(xué)院遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：張小京 副組長：左林霞 成 員：黨辦、院辦、人事處、宣傳部、組織部等部門負(fù)責(zé)同志，各分黨委、黨總支（直屬支部）書記。、培訓(xùn)管理團(tuán)隊(duì)總負(fù)責(zé)人 左林霞 班級班主任電話聯(lián)絡(luò)員電話正處級傅華強(qiáng)劉 勇副處級邢寬廣劉 勇正科級劉 勇鐘建國副科級張 敏鐘建國。
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