【導(dǎo)讀】零落成泥碾作塵，只有香如故。一萬年太久，只爭朝夕。字潤之，筆名子任。1893年12月26日生于韶。山?jīng)_一個農(nóng)民家庭。早年就讀于長沙湖南第一師范，即開始革命活動，接受并傳播馬克思。列寧主義，1921年成為中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一。歷任中國共產(chǎn)黨中央委員會主席、中央。軍事委員會主席、中華人民共和國主席等職。平生于政務(wù)、軍旅之暇，喜愛詩詞、書法，用功尤勤，造詣甚深。著有《毛澤東選集》5卷，遺墨輯有《毛澤東書信手跡選》、《毛澤。東題詞墨跡選》、《毛澤東詩詞手書》、《毛澤東手書古詩詞選》。詞是隋唐燕樂的興盛流行，由詩歌與音樂結(jié)合而生成的一種新型的格律詩，盛行于兩宋，詞在早先，職責(zé)是充當(dāng)樂曲歌詞，用以歌唱，大都為配樂而作，因而唐五代時多稱為曲子，曲子詞，入宋以后才稱為詞，又稱樂章，樂府，長短句、詩余等。音樂，詞調(diào)就作為字句、格律、押韻的固定格式的一種標(biāo)志。５、惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。

　　

【正文】 第二段舉運動的例子說明了 運用 的論證方法。 選文的中心意思是什么？。 1中國人失掉自信了嗎 讀寫卡片 : 一、音、形、義 22 易讀錯的字 搽 ． ch225。 省 ． 悟 xǐ ng 脊 ． 梁 jǐ 誆 ． 騙 kuā ng 易寫錯的字 脊梁 渺茫 誆騙 污蔑 詞義 慨嘆：有所感觸而嘆息。 渺茫：因遙遠(yuǎn)而模糊不清 ，本課是因沒有把握而難以預(yù)期。 誆騙 ：說謊話騙人。 懷古傷今：懷念過去的事情，對現(xiàn)在的事情感傷。 前仆后繼：形容不怕犧牲，英勇前進(jìn)。 舍身求法：不惜犧牲生命追求真理。 污蔑：捏造事實毀壞別人的名譽。 二、名言名句抄寫 物以類聚，人以群分。 天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。 三、語文知識 魯迅見《故鄉(xiāng)》一文 2 駁論文 議論文是闡明客觀事物的道理，表明作者主張的文章。 議論文從論證方式說，一般可分為立論文和駁論文兩種。 立論：即直接提出中心論點，用論據(jù)來加以論證，從而證明自己的觀點。駁論，是就一定的事件或問題發(fā)表議論，批駁片面的 、錯誤的、甚至反動的見解或主張。一般說來，批駁對方的論點有三種方式：直接批駁對方的論點，即先舉出對方的荒謬論點，然后用正確的道理和確鑿的事實直接加以批駁，揭示謊言同事實、謬論同真理之間的矛盾。通過批駁對方的論據(jù)來駁倒對方的論點。論據(jù)是支撐論點的，論據(jù)駁倒了，論點也就站不住腳了。 通過批駁對方的論證來駁倒對方的論點。論述一個問題，論點和論據(jù)之間必須有內(nèi)在的邏輯關(guān)系，否則論點就站不住腳。通過駁論證來駁論點，就是揭穿對方的論據(jù)與論點之間沒有內(nèi)在的邏輯聯(lián)系，即所持論據(jù)證明不了論點，其論點并不能由論據(jù)推出。 強化雙 基 一、語言積累和運用 1．選出注音完全正確的一組（ ） A．誆騙（ kuā ng） 渺茫（ miǎ o） B．玄虛（ xu225。 n） 脂粉（ zǐ） C．宰相（ zhǎ i） 麻醉（ zhu236。） D．省悟（ xǐ ng） 脊梁（ j237。） 2．選出下列說法有誤的一項（ ） A．《中國人失掉自信力了嗎》寫于 1934 年，是魯迅先生為批駁抗日前途悲觀、鼓舞民族自信而寫的一篇雜文，后收入《且介亭雜文》集。 B．“正史”即清高宗（乾?。┰t定的從《史記》到《明史》共二十四部紀(jì)傳史史書，也就是后世所說的二十四史。 C．梁啟超在《中國史界 革命案》中說：“二十四史非史也，二十四姓之家譜而已。”意思是說：二十四史不是史書，而是二十四個姓氏的家譜罷了。 D．“四書”包括《大學(xué)》、《中庸》、《論語》和《孟子》。 二、文學(xué)及文體知識 （一） 魯迅，中國現(xiàn)代偉大的 、 和 ，中國新文學(xué)的 。原名 ，字 ，浙江 人。 1918年發(fā)表了中國新文學(xué)史上的第一部白話 23 文小說 ，猛烈地抨擊了封建 制度的吃人本質(zhì)。他的作品按體裁分 別收錄如下：（只需填寫一到兩個你知道的即可） 小說集： 雜文集： 散文集： （二）本文是一篇駁論文。這種文體一般是先 ，或 （駁論點），或 （駁論據(jù)，駁論證）；繼而針鋒相對地 并加以論證。 三、課文掌握 （一）根據(jù)文體填空 對方的錯誤觀點是 。 作 者因為 認(rèn)為它是錯誤的。 作者正面提出的觀點是 。 作者提出觀點的依據(jù)是 。 （二）根據(jù)課文內(nèi)容回答問題 作者指出應(yīng)如何評價中國人？ 答： “中國的脊梁”指什么人？為什么他們的犧牲不能為“大家”所知道？ 答： “狀元宰相”，“地底下”的含義分別是什么？ 答： 揣摩第一段話，三個副詞“總”，“只”，“一味”能否互換位置？為什么？ 答： 揣摩下列加點字詞的表達(dá)效果： ……不過一面 總 ． 是在被摧殘，被抹殺，……那 簡直 ． ． 就是誣蔑。 答 : 四、閱讀文段，回答問題。 從公開的文字上看起來：兩年以前，我們總自夸著“地大物博”，是事實；不久就不再自夸了，只希望著國聯(lián)，也是事實；現(xiàn)在是既不 夸自己，也不信國聯(lián)，改為一味求神拜佛，懷古傷今了 —— 卻也是事實。 于是有人慨嘆曰：中國人失掉自信力了。 如果單據(jù)這一點現(xiàn)象而論，自信其實是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后來信“國聯(lián)”，都沒有相信過“自己”。假使這也算一種“信”，那也只能說中國人曾經(jīng)有過“他信力”，自從對國聯(lián)失望以后，便把這他信力都失掉了。 失掉了他信力，就會疑，一個轉(zhuǎn)身，也許能夠只相信了自己，倒是一條新生路，但不幸的是逐漸玄虛起來了。信“地”和“物”，還是切實的東西，國聯(lián)就渺茫，不過這還可以令 24 人不久就省悟到依賴它的不可靠。一到求神拜 佛，可就玄虛之至了，有益或是有害，一時就找不出分明的結(jié)果來，它可以令人更長久的麻醉著自己。 中國人現(xiàn)在是在發(fā)展著“自欺力”。 1．上面語段的敵論點是 ________ 上面語段的敵論據(jù)是 ________ 3．“如果單據(jù)這一點現(xiàn)象而論，自信其實是早就失掉了的?！眲h去前半句行不行？為什么？ ___________________________________________________________ 4．上面語段批駁的方式是 （ ） A．直接批駁 B．通過駁論據(jù)來駁論點 C．通過駁敵論證來駁敵論點 D．間接反駁（通過下面立論來駁論點） 5．上面語段的“他信力”指 _ ，“自欺力”是指 ________ 。 6． 上文在“他信力”和“自欺力”上加引號，所起的作用是 （ ） A．表引用 B．表強調(diào) C．表特殊稱謂 D．表諷刺否定 1智取生辰綱 讀寫卡片 : 一、音、形、義 易讀錯的字 聒 ． 噪 guō 趲 ． 行 zǎ n 面面廝 覷 ． q249。 恁 ． 地 n226。 n 嗔 ． 怪 chē n 樸 ． 刀 pō 尷尬 ． ． gā ng224。 怨 悵 ． ch224。 ng 喏喏 ． ． 連聲 nu238。 易寫錯的字 虞候 嗔怪 恁地 面面廝覷 二、名言名句抄寫 知人者智，自知者明。 兼聽則明，偏聽則暗。 三、語文知識 25 施耐庵的生平事跡不詳，一般認(rèn)為是元末明初人。 20 世紀(jì) 20 年代以來，江蘇興化地區(qū)陸續(xù)發(fā)現(xiàn)一些有關(guān)材料，如《施耐庵墓志》《施耐庵傳》等?！赌怪尽氛f他生于 1296 年，死于 1370 年，曾中進(jìn)士，在錢塘（今浙江杭州）做過兩年官，與當(dāng)?shù)啦缓希瑮壒倩剜l(xiāng)，從事著述。由于材料相互矛盾之處不少，這些材料的真?zhèn)螁栴}學(xué)術(shù)界一直未有定論。 小說常見描寫人物的手法有： 肖像描寫，即對人 物容貌、姿態(tài)、神情、衣飾等特征的刻畫。 語言描寫，指對人物的講話、對話、自言自語以及說話時的語氣、聲調(diào)等進(jìn)行文字描寫。 行動描寫，抓住典型性的動作進(jìn)行描寫，就是使人物像放電影一樣，出現(xiàn)在讀者的面前，而且讀者能從他的一舉一動中體會出人物做事情說的思想感情。 心理描寫，心理活動描寫可以揭示人物的內(nèi)心世界，表達(dá)人物的性格、特點、愛憎感情和思想要求等。描寫的時候有直接描寫和透過人物的言行、神態(tài)及其所處的環(huán)境去揣摩、體會。 細(xì)節(jié)描寫，細(xì)節(jié)描寫就是指某些細(xì)小的人物表現(xiàn)或?qū)?xì)微事件場景的描寫。 四、古今異義 楊志這一 行人要 取 ． 六月十五日 生辰。 古，趕 今，拿、拿走 這廝不 值得 ． ． 便罵人 古，有必要 今，做某事要有意義 這里正是 強人 ． ． 出沒的去處。 古，強盜 今：能獨當(dāng)一面，有所用為的人 只見對面松林里 影 ． 著一個人 古：遮蔽，躲藏 今：影子 你 理會 ． ． 得甚么！ 古：懂，知道今：理睬 你左右將到村里去賣，一般 還 ． 你錢，便賣些與我們，打甚么不緊？ 古：付給今：借了錢還人 我們 胡亂 ． ． 也買他這桶吃。 古：索性，干脆今：任意；馬虎 連累我們也 吃 ． 你說了幾聲 古：被今：吃東西 那 計較 ． ． 都是吳用主張。 古：計策今：計算比較 ；爭論；算計 強化雙基 一、給下列加點的字注音 趲 ． 行（ ） 嗔 ． 道（ ） 樸 ． 刀（ ） 省 ． 得（ ） 慪 ． 死（ ） 相 覷 ． （ ） 兀 ． 的（ ） 聒 ． 噪（ ） 二、填空 1．《智取生辰綱》節(jié)選自 ________，該書與 ________、 ________、 ________并稱為我國“四大古典白話小說”。作者是 ________朝小說家 ________（姓名）。 。 （ 1）楊志這一行人要 取 ． 六月十五日生辰綱。 。 26 （ 2） 端的 ． ． 只是起五更。 。 （ 3）這兩日也 看他不得 ． ． ． ． 。 。 （ 4） 休見他罪過 ． ． ． ． ． 。 。 （ 5） 你顛倒問。 ． ． ． ． ． 。 （ 6）賣一桶與你 不爭 ． ． 。 。 （ 7）我 一了不說價 ． ． ． ． ． 。 。 三、積累與運用 下列句中詞語解釋有誤的一項是（ ） A．楊志大罵道：“你們省得（懂得）什么！” B．那十一個廂禁軍雨汗通流，都嘆氣吹噓（自我夸耀）。 C．這里黃泥岡上時常有賦打劫（搶奪財物）客商。 D．楊志跳起來喝道：“那里去！且睡了，卻理會（評理，交涉） ?！? 為安全及時地把生辰綱送到東京，楊志一路上對軍健們打罵不斷。對楊志打人行為分析不當(dāng)?shù)氖牵? ） A．楊志鞭打軍健，是他一意孤行，蠻橫不講理的性格特點的反映。 B．楊志鞭打軍健，