技工學校五年發(fā)展規(guī)劃-資料下載頁
2025-05-14 00:29本頁面
【正文】 、行政部門為保障、全校參與的教學質量保障體系。 積極實施人才培養(yǎng)模式改革以校企合作、工學結合為切入點，把握住實驗、實訓、實習三個關鍵環(huán)節(jié)，探索訂單培養(yǎng)、工學交替、任務驅動、項目導向、頂崗實習等有利于增強學生能力的教學模式。改革學生成績考核辦法，建立校內成績考核、企業(yè)實踐考核、以賽代考等的評價機制，把校企合作、工學結合落在實處。深化課程建設和教學內容改革以培訓部、教務部、教學團隊為中堅力量，積極開展教研活動，大力改革教學方法和手段，融“教、學、做”為一體，強化學生實際操作能力的培養(yǎng)。要大力加強教材建設，積極參與國家規(guī)劃教材的編寫，與行業(yè)企業(yè)共同開發(fā)緊密結合生產(chǎn)實際的實訓教材，確保優(yōu)質教材進課堂。把現(xiàn)代信息技術作為提高教學質量的重要手段，提高優(yōu)質教學資源的使用效率，不斷推進教學資源的共建共享，擴大受益面。加大實驗實訓基地建設力度要高度重視實驗實訓基地建設，采取有力措施全面加強校內和校外的實訓基地建設，每個專業(yè)都要建設相應的實驗室和實習實訓基地，不斷更新教學設施和儀器設備，提高現(xiàn)代技術含量，保證學生有足夠的時間參與高質量的實踐訓練。要以實訓基地為載體，參與企業(yè)的產(chǎn)品開發(fā)、技術改造，開展職業(yè)技能培訓和職業(yè)資格認證等，實現(xiàn)校企雙贏。要建立實訓基地資源共享機制，充分發(fā)揮實訓基地在教學、培訓、職業(yè)技能鑒定和技術服務等方面的功能，最大限度地發(fā)揮使用效益。 7
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