教研組計劃(2943)-資料下載頁
2025-05-13 23:48本頁面
【正文】 真撰寫論文，爭取每人有獲獎?wù)撐纳踔潦前l(fā)表論文。四、時間安排：2 月1 、第一周制定教研組及備課組計劃；2 、開展第一次語文組教研活動；3 、第一次教學(xué)工作檢查。3 月1 、備課組活動；2 、青藍工程師生互相聽課，學(xué)習(xí)交流；3 、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，寫好學(xué)習(xí)筆記和心得體會，進行教研論文征集。4 月1 、組織教師參加新課程的培訓(xùn)，交流，研討活動，組織論文交流；2 、開展第二次語文教研組活動，并進行第二次教學(xué)工作檢查；5 月1 、全校作文競賽；2 、各種課型的展示課；3 、備課組活動；4 、組織好期中測試。6 月1 、星級課展示活動；2 、青藍工程總結(jié)經(jīng)驗交流；3 、第三次教學(xué)工作檢查；4 、組織好期末測試。7 月1 、組織青年教師參加各級教育部門舉辦的繼續(xù)教育培訓(xùn)；2 、布置假期撰寫教育教學(xué)論文；3 、語文組資源庫建設(shè)。一、 指導(dǎo)思想以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)的改革，關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。堅持以教師觀念的轉(zhuǎn)變，促教學(xué)方式的變革，以教師素質(zhì)的提高，促課堂教學(xué)效益的提高，進一步增強教學(xué)的活力，達到扎實雙基，重視能力，發(fā)展創(chuàng)新意識和能力的教學(xué)目標(biāo)。使學(xué)生愛學(xué)語文，會學(xué)語文，學(xué)有用的語文。 二、 主要工作重點：以新課程理念的實施帶動教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變和教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、教學(xué)評價的變革。以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為基石，保證五年級語文的教育教學(xué)質(zhì)量。以教學(xué)監(jiān)測為基礎(chǔ)，切實做好教學(xué)分析和評價，促進教師自我反思。積極參加校本培訓(xùn)，認真學(xué)習(xí)理論性文章和有關(guān)經(jīng)驗。開展有關(guān)教學(xué)經(jīng)驗的交流（案例交流，教研組上課、評課，教學(xué)經(jīng)驗交流等）。三、 工作措施 嚴(yán)格備課組工作的過程管理，組內(nèi)認真?zhèn)湔n，加強語文教學(xué)研究，扎扎實實地做好語文知識的傳授、學(xué)生興趣的培養(yǎng)。通過理論學(xué)習(xí)、備課與說課、聽課與評課、作業(yè)批改與學(xué)生輔導(dǎo)等活動，把教研工作落到實處，提高語文學(xué)科教學(xué)效益與質(zhì)量。教研活動講究實效，提高質(zhì)量。教研組活動應(yīng)加強目的性，深入研究課堂教學(xué)模式，加強可操作性，大膽探索，勇于實踐，力求務(wù)實。增強科研意識，構(gòu)建適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的教學(xué)理念。 開展一次鋼筆字書寫比賽和閱讀競賽。（具體時間另定）在落實“減負”精神的同時，對語文作業(yè)作以下要求：要精選練習(xí)，注重練習(xí)的有效性。要分層練習(xí)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的差異性。短期閱讀與長期閱讀相結(jié)合，注重定量有恒，不斷積累。要求樹立學(xué)習(xí)的觀念，組內(nèi)每位教師每周學(xué)習(xí)一篇教育教學(xué)文章，并上交材料，推薦好文章互相傳閱。每位教師在教研組內(nèi)上一節(jié)教研課，課后集體討論評議。 2005學(xué)年第一學(xué)期五年級語文備課組行事歷時 間內(nèi) 容9月份檢查備課情況并向老師反饋。語文備課組計劃制定，并在組內(nèi)落實。每位老師上交學(xué)習(xí)材料，組內(nèi)交流。王潔執(zhí)教研究課《背兜》。10月份鋼筆字書寫比賽。學(xué)習(xí)教育教學(xué)文章。郭曉燕、姜敏執(zhí)教教研課。11 月份 閱讀競賽。學(xué)習(xí)教育教學(xué)文章。吳戟紅、林華、方麗敏執(zhí)教教研課。組內(nèi)期中檢測，剖析。12月份學(xué)習(xí)教育教學(xué)文章。徐蔚執(zhí)教教研課。潘美華、沈紅執(zhí)教教研課。1月份學(xué)習(xí)教育教學(xué)文章。出好期末B卷。期末工作總結(jié)。
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