教研組計(jì)劃(2943)-資料下載頁(yè)
2025-05-13 23:48本頁(yè)面
【正文】 真撰寫(xiě)論文，爭(zhēng)取每人有獲獎(jiǎng)?wù)撐纳踔潦前l(fā)表論文。四、時(shí)間安排：2 月1 、第一周制定教研組及備課組計(jì)劃；2 、開(kāi)展第一次語(yǔ)文組教研活動(dòng)；3 、第一次教學(xué)工作檢查。3 月1 、備課組活動(dòng)；2 、青藍(lán)工程師生互相聽(tīng)課，學(xué)習(xí)交流；3 、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)，進(jìn)行教研論文征集。4 月1 、組織教師參加新課程的培訓(xùn)，交流，研討活動(dòng)，組織論文交流；2 、開(kāi)展第二次語(yǔ)文教研組活動(dòng)，并進(jìn)行第二次教學(xué)工作檢查；5 月1 、全校作文競(jìng)賽；2 、各種課型的展示課；3 、備課組活動(dòng)；4 、組織好期中測(cè)試。6 月1 、星級(jí)課展示活動(dòng)；2 、青藍(lán)工程總結(jié)經(jīng)驗(yàn)交流；3 、第三次教學(xué)工作檢查；4 、組織好期末測(cè)試。7 月1 、組織青年教師參加各級(jí)教育部門(mén)舉辦的繼續(xù)教育培訓(xùn)；2 、布置假期撰寫(xiě)教育教學(xué)論文；3 、語(yǔ)文組資源庫(kù)建設(shè)。一、 指導(dǎo)思想以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)的改革，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。堅(jiān)持以教師觀念的轉(zhuǎn)變，促教學(xué)方式的變革，以教師素質(zhì)的提高，促課堂教學(xué)效益的提高，進(jìn)一步增強(qiáng)教學(xué)的活力，達(dá)到扎實(shí)雙基，重視能力，發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)和能力的教學(xué)目標(biāo)。使學(xué)生愛(ài)學(xué)語(yǔ)文，會(huì)學(xué)語(yǔ)文，學(xué)有用的語(yǔ)文。 二、 主要工作重點(diǎn)：以新課程理念的實(shí)施帶動(dòng)教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變和教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、教學(xué)評(píng)價(jià)的變革。以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為基石，保證五年級(jí)語(yǔ)文的教育教學(xué)質(zhì)量。以教學(xué)監(jiān)測(cè)為基礎(chǔ)，切實(shí)做好教學(xué)分析和評(píng)價(jià)，促進(jìn)教師自我反思。積極參加校本培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論性文章和有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。開(kāi)展有關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流（案例交流，教研組上課、評(píng)課，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等）。三、 工作措施 嚴(yán)格備課組工作的過(guò)程管理，組內(nèi)認(rèn)真?zhèn)湔n，加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)研究，扎扎實(shí)實(shí)地做好語(yǔ)文知識(shí)的傳授、學(xué)生興趣的培養(yǎng)。通過(guò)理論學(xué)習(xí)、備課與說(shuō)課、聽(tīng)課與評(píng)課、作業(yè)批改與學(xué)生輔導(dǎo)等活動(dòng)，把教研工作落到實(shí)處，提高語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)效益與質(zhì)量。教研活動(dòng)講究實(shí)效，提高質(zhì)量。教研組活動(dòng)應(yīng)加強(qiáng)目的性，深入研究課堂教學(xué)模式，加強(qiáng)可操作性，大膽探索，勇于實(shí)踐，力求務(wù)實(shí)。增強(qiáng)科研意識(shí)，構(gòu)建適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的教學(xué)理念。 開(kāi)展一次鋼筆字書(shū)寫(xiě)比賽和閱讀競(jìng)賽。（具體時(shí)間另定）在落實(shí)“減負(fù)”精神的同時(shí)，對(duì)語(yǔ)文作業(yè)作以下要求：要精選練習(xí)，注重練習(xí)的有效性。要分層練習(xí)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的差異性。短期閱讀與長(zhǎng)期閱讀相結(jié)合，注重定量有恒，不斷積累。要求樹(shù)立學(xué)習(xí)的觀念，組內(nèi)每位教師每周學(xué)習(xí)一篇教育教學(xué)文章，并上交材料，推薦好文章互相傳閱。每位教師在教研組內(nèi)上一節(jié)教研課，課后集體討論評(píng)議。 2005學(xué)年第一學(xué)期五年級(jí)語(yǔ)文備課組行事歷時(shí) 間內(nèi) 容9月份檢查備課情況并向老師反饋。語(yǔ)文備課組計(jì)劃制定，并在組內(nèi)落實(shí)。每位老師上交學(xué)習(xí)材料，組內(nèi)交流。王潔執(zhí)教研究課《背兜》。10月份鋼筆字書(shū)寫(xiě)比賽。學(xué)習(xí)教育教學(xué)文章。郭曉燕、姜敏執(zhí)教教研課。11 月份 閱讀競(jìng)賽。學(xué)習(xí)教育教學(xué)文章。吳戟紅、林華、方麗敏執(zhí)教教研課。組內(nèi)期中檢測(cè)，剖析。12月份學(xué)習(xí)教育教學(xué)文章。徐蔚執(zhí)教教研課。潘美華、沈紅執(zhí)教教研課。1月份學(xué)習(xí)教育教學(xué)文章。出好期末B卷。期末工作總結(jié)。
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