減速器計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(ug)課程設(shè)計(jì)說明書-資料下載頁
2025-05-13 22:59本頁面
【正文】 工程圖的文件，單擊【文件】/【新建】/【圖紙】出現(xiàn)【工作表】對話框，選擇A2模版無視圖，單擊【確定】按鈕開始工程圖。（2）、將軸的位置調(diào)整好，生成平面圖，雙擊視圖的邊界輪廓，系統(tǒng)彈出【視圖樣式】對話框，單擊【光順邊】取消對【光順邊】的勾選，單擊【確定】（3）、做兩個(gè)剖面，在【視圖樣式】里取消“背景”和“前景”的顯示。（4）、對圖形進(jìn)行標(biāo)注。（5）、文字的注釋用“chinesesef”可顯示中文。完成圖： 裝配圖的工程圖方法同上面的一樣，如圖：第五章 爆炸圖單擊菜單欄上的【裝配】選項(xiàng)，選擇【爆炸圖】/【新建爆炸圖】，然后由自己去【編輯爆炸圖】，效果圖如圖所示。第六章 運(yùn)動(dòng)仿真打開UG文件“zhuangpei（2）”，單擊【開始】菜單中“運(yùn)動(dòng)仿真”，再新建仿真，設(shè)置好連桿，運(yùn)動(dòng)副以及齒輪副，如圖所示：完成齒輪副設(shè)置后，點(diǎn)擊【解算方案】，再進(jìn)行【求解】。如圖： 點(diǎn)擊動(dòng)畫里面的【播放】，進(jìn)行運(yùn)動(dòng)仿真，小結(jié)這次課程設(shè)計(jì)讓我知道了怎么畫減速器，怎么去建模，和同學(xué)們在一起互相學(xué)習(xí)，誰有什么資源就和大家一起分享，這種團(tuán)隊(duì)精神是值得發(fā)揚(yáng)的。兩周的UG課程設(shè)計(jì)，讓我們在學(xué)習(xí)之中鞏固了老師上課時(shí)我們所沒弄懂的知識(shí)，從而加深印象，對一些特征命令也熟悉了不少，能夠靈活去運(yùn)用。剛開始時(shí)，還不知道該如何去起步，進(jìn)行操作，后來通過在網(wǎng)上學(xué)習(xí)UG在線教程，以及同學(xué)的幫助，加上自己慢慢的摸索和總結(jié)，漸漸地，我便會(huì)了起來，當(dāng)減速器的的箱蓋和箱座合上的那一瞬間，我真的覺得自己其實(shí)也是很不錯(cuò)的，期間雖然有苦有淚，但是也覺得很值得了，因?yàn)槲业呐]有白費(fèi)，我的成功得到了認(rèn)可，圖形的完整嚙合是我對自己越發(fā)充滿了自信，給我感受最深的，是一次一次的裝配中，一次一次的“perfect”，是我堅(jiān)持下去的動(dòng)力，所以，最后我終于把減速器完美地完成了，也許我覺得是完美的，但是實(shí)際上卻是有一些錯(cuò)誤，只是自己沒發(fā)現(xiàn)而已，不過和自己相比，我還是有很大的進(jìn)步的。最后感謝學(xué)校，感謝老師給了我們這樣的一次機(jī)會(huì)，讓我們在這次課程設(shè)計(jì)中成長。參考文獻(xiàn)[1]. 北京:機(jī)械工業(yè)出版社，2010.[2]胡鳳蘭, 互換性與技術(shù)基礎(chǔ)測量. 北京：高等教育出版社，2005.[3]劉小年, 機(jī)械設(shè)計(jì)制圖簡明手冊. 北京:機(jī)械工業(yè)出版社，2001.[4]徐錦康, 機(jī)械設(shè)計(jì). 北京：高等教育出版社，2010.[5]王昆, 機(jī)械設(shè)計(jì)、：高等教育出版社，2008.[6]任軍學(xué), UG機(jī)械設(shè)計(jì)經(jīng)典實(shí)例詳解. 北京：電子工業(yè)
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