影響職業(yè)規(guī)劃的因素自我、環(huán)境、職業(yè)-資料下載頁
2025-05-12 18:35本頁面
【正文】 人的幸福，愿意幫助別人解決困難。 教師、社會工作者、牧師、心理咨詢員、服務(wù)性行業(yè)人員 E型 喜歡領(lǐng)導(dǎo)和支配別人，或?yàn)榱诉_(dá)到個人或組織的目的而善于去說服別人。希望成就一番事業(yè)。 商業(yè)管理、律師、政治運(yùn)動領(lǐng)袖、營銷人員、市場或銷售經(jīng)理、公關(guān)人員、采購員、投資商、電視制片人和保險代理 C型 組織和處理數(shù)據(jù)，喜歡固定的、有秩序的工作或活動，希望確切地知道工作的要求和標(biāo)準(zhǔn)。愿意在一個大的機(jī)構(gòu)中處于從屬地位。 會計(jì)師、銀行出納、薄記、行政助理、秘書、檔案文書、稅務(wù)專家和計(jì)算機(jī)操作員 霍蘭德職業(yè)興趣理論 ?興趣與職業(yè)類型匹配 實(shí)用型 R 常規(guī)型 C 企業(yè)型 E 研究型 I 藝術(shù)型 A 社會型 S ? 如 RI、 IR、 IA、 AI、 AS、 SA、 SE、 ES、 EC、 CE、 RC及 CR。 ? 屬于這種關(guān)系的兩種類型的個體之間共同點(diǎn)較多。 ? 如實(shí)用型 R、研究型 I的人就都不太偏好人際交往，這兩種職業(yè)環(huán)境中也都較少機(jī)會與人接觸。 ? 如 RA、 RE、 IC、 IS、 AR、 AE、 SI、 SC、 EA、 ER、 CI及 CS。 ? 屬于這種關(guān)系的兩種類型個體之間共同點(diǎn)較相鄰關(guān)系少。 （ 3）相對關(guān)系 ? 在六邊形上處于對角位置的類型之間即為相對關(guān)系。 ? 如 RS、 IE、 AC、 SR、 EI、 CA ? 相對關(guān)系的人格類型共同點(diǎn)少。 ? 一個人同時對處于相對關(guān)系的兩種職業(yè)環(huán)境都興趣很濃的情況較為少見。 ?能力 ? 這里所言的能力指 勞動者從事社會生產(chǎn)活動的能力 ，亦即 職業(yè)工作能力 。 ? 分類： ? 一般能力：指人們順利完成各項(xiàng)任務(wù)必須具備的基本能力，如注意力、觀察力、記憶力、思維能力和想象力等。 ? 特殊能力：指從事各項(xiàng)專業(yè)活動的能力，如計(jì)算能力、音樂能力、動作協(xié)調(diào)能力、語言表達(dá)能力、空間判斷能力等。 ? 從能力差異的角度來看，職業(yè)選擇時應(yīng)遵循以下原則： ? 注意能力類型與職業(yè)相吻合； ? 注意一般能力與職業(yè)相吻合； ? 注意特殊能力與職業(yè)相吻合 ； ?能力 —— 是我們職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵因素，下節(jié)我們專門來講！ ?價值觀 (P74) ? 價值觀是指 個人對客觀事物（包括人、物、事）及對自己的行為結(jié)果的意義、作用、效果和重要性的總體評價， 是推動并指引一個人采取決定和行動的原則、標(biāo)準(zhǔn)，是個性心理結(jié)構(gòu)的核心因素之一。 ? 價值觀的特性 ? 因人而異 ? 相對穩(wěn)定 ? 在特定環(huán)境下可以改變 ? 價值觀對動機(jī)有導(dǎo)向的作用，人們行為的動機(jī)受價值觀的支配和制約。 ?職業(yè)發(fā)展愿望 ? 大學(xué)生在開始進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)時，往往考慮的第一個因素就是自己職業(yè)發(fā)展愿望，即：自己愿意從事何種職業(yè)。如果一個人對哪一種職業(yè)產(chǎn)生興趣，就會迸發(fā)出強(qiáng)大的行為動力，推動著他去開掘自身全部潛能，大大提高自身的工作效率。 ? 這里有以下幾點(diǎn)值得注意： 在大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)中，間接興趣更重要； 興趣愛好不是選擇職業(yè)方向的唯一影響因素； 三、影響職業(yè)生涯發(fā)展的 環(huán)境因素 環(huán)境 因素 家庭 因素 家庭 期望 社會 因素 政治 因素 家庭 需要 家庭 支持度 經(jīng)濟(jì) 因素 文化 傳統(tǒng) ?家庭因素 家庭作為一個人最初生活和成長的、最親密的小環(huán)境，對人的影響無疑是巨大的 。 ? 家庭期望 ? 家庭需要 ? 家庭的支持力度 ?社會因素 人都是社會人，人的本質(zhì)是一切社會關(guān)系的總和。 ? 經(jīng)濟(jì)因素 ? 政治因素 ? 文化傳統(tǒng)因素 ?第一、經(jīng)濟(jì)因素。社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，作為一種決定性力量，制約著社會就業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量。就我國而言，一個百分?jǐn)?shù)的GDP增長，就可能影響幾百萬人的就業(yè)，就會使各個行業(yè)的平均工資上下浮一定幅度。同時，社會經(jīng)濟(jì)大環(huán)境的改變，不僅從整體上影響社會經(jīng)濟(jì)的興衰，更主要的會使不同行業(yè)、不同企業(yè)大起大落，勢不可擋。這些都能影響到大學(xué)生的職業(yè)方向選擇。最為值得關(guān)注的是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展?？茖W(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，經(jīng)濟(jì)組織的發(fā)展、行業(yè)的興衰大都與科學(xué)技術(shù)有關(guān)，技術(shù)進(jìn)步的超額利潤可以讓一個企業(yè)一夜暴富，同樣，技術(shù)后的企業(yè)可能很快垮臺。因而，在我們進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)時，必然要考慮科學(xué)技術(shù)因素。 ?第二、政治因素。這里的政治因素，不是指戰(zhàn)爭等沖擊一切的政治事件，它主要指政策、法律等政治因。特別是在我國目前條件下，法律、法規(guī)尚在逐步建設(shè)過程中，政策、制度變化也很大，而些政策、法律的變化，不僅對企、事業(yè)單位盛衰影響很大，而且可能影響到整個行業(yè)的興。所以，大學(xué)生在進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)時，一定要了解政策法規(guī)，并注意它們的發(fā)展趨勢，而影響他們選擇職業(yè)方向。 ?第三、文化傳統(tǒng)因素。 一個民族的傳統(tǒng)文化必然會潛移默化的影響人們的價值觀，而價值觀會直接影響人們職業(yè)方向選擇。例如，篤信 “ 學(xué)而優(yōu)則仕 ” 的人，價值取向就會是 “ 管理人的人 ” ，其職業(yè)選方向就會是管理者、公務(wù)員等；一個堅(jiān)信 “ 自由價更高 ” 的人，職業(yè)方向選擇就可能是記、經(jīng)紀(jì)人、自由撰稿人等自由職業(yè)。 作業(yè)：了解一位職業(yè)名人或成功人士 ? 通過了解一定數(shù)量的職場人士（通常是自己感興趣的職業(yè)從業(yè)者）會談而獲取關(guān)于一個行業(yè)、職業(yè)和單位 “ 內(nèi)部 ”信息的一種職業(yè)探索活動。通過了解該職業(yè)崗位的實(shí)際工作情況，獲取相關(guān)職業(yè)領(lǐng)域的信息，進(jìn)而判斷你是否真的對該工作感興趣，實(shí)際上是一次間接、快速的職業(yè)體驗(yàn)。 ? 開展職業(yè)生涯人物了解活動，進(jìn)行職業(yè)探索和職業(yè)環(huán)境認(rèn)識，對于沒有工作經(jīng)驗(yàn)和社會閱歷的大學(xué)生來說，是了解職業(yè)的一個比較好的方法。
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