【總結(jié)】近代中國的屈辱與抗爭2022屆二輪復習中國近代史列強入侵下的屈辱民族危機中的抗爭“列強入侵與民族危機”專題知識鏈接必修政治史專題一第4課專制時代晚期的政治形態(tài);專題三的近代民主革命;必修經(jīng)濟史專題一中國古代經(jīng)濟政策;專題二的中國民族資本主義的曲折發(fā)展;專題四近代以來社會生活的變遷;專題六的世界資本主義市場的形成和發(fā)展(兩
2025-08-01 14:14
【總結(jié)】第四單元近代中國反侵略、求民主的潮流課程標準與考綱知識對照(1)課程標準:列舉1840年至1900年間西方列強的侵華史實,概述中國軍民反抗外來侵略斗爭的事跡,體會中華民族英勇不屈的斗爭精神??季V:1840年至1900年間列強侵略與中國人民的反抗斗爭(2)課程標準:列舉侵華日軍的罪行,簡述中國軍民抗日斗爭的主要史實,理解全民族團結(jié)抗戰(zhàn)
2024-11-17 19:57
【總結(jié)】列舉近代歷史上列強對中國發(fā)動的幾次大規(guī)模侵略戰(zhàn)爭。結(jié)果如何?鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭、20世紀30年代的日本全面侵華戰(zhàn)爭。前四次列強均戰(zhàn)勝中國政府,獲得了侵略權益。日本全面侵華激起了全中國人民的反抗,侵略失敗。??掌握九一八事變和西安事變的史實,認識這兩個事變的影響。?
2025-07-18 10:51
【總結(jié)】歷史新課標(RJ)本課件是由精確校對的word書稿制作的“逐字編輯”課件,如需要修改課件,請雙擊對應內(nèi)容,進入可編輯狀態(tài)。如果有的公式雙擊后無法進入可編輯狀態(tài),請單擊選中此公式,點擊右鍵、“切換域代碼”,即可進入編輯狀態(tài)。修改后再點擊右鍵、“切換域代碼”,即可退出編輯狀態(tài)。使用過程中,點擊右上角的,可直接回到目錄;
2024-11-09 13:36
【總結(jié)】列強的侵略與中國人民的抗爭于都縣古田初中劉光忠制作列強的侵略中英鴉片戰(zhàn)爭《南京條約》第二次鴉片戰(zhàn)爭《天津條約》《北京條約》甲午中日戰(zhàn)爭《馬關條約》八國聯(lián)軍侵華《辛丑條約》開始淪為半殖民地半封建社會半殖民地化程度進一步加深半殖民地化程度大大加深
2025-07-18 13:56
【總結(jié)】西方工業(yè)文明沖擊下的近代中國社會復習課一組小題,檢查鞏固西方工業(yè)文明沖擊下的近代中國社會復習課1661年1796年1690178017501720中國:農(nóng)耕文明達到頂峰1689年英國資本主義制度確立1765英國工業(yè)革命開始1789年法國大革命開
2025-05-12 08:01
【總結(jié)】近代中國的民主革命本章節(jié)重要事件及時間?1851年-1864年太平天國運動?1856年至1860年第二次鴉片戰(zhàn)爭?1911年10月10日武昌起義?1912年1月1日中華民國成立?1912年2月清帝退位清王朝結(jié)束
2025-01-21 13:12
【總結(jié)】語法大課堂自主探究·考點突破合作探究·史論互證開放課堂·高考研析工具欄目導引高三總復習·歷史第十五單元近代中國的思想解放潮流和20世紀以來中國重大思想理論成果語法大課堂自主探究·考點突破合作探究·史論互證開放課堂
2025-01-21 16:10
【總結(jié)】第二單元近現(xiàn)代中國的思想、文化和科技考點1近代中國思想解放的潮流近幾年高考主要考查的知識點有林則徐、魏源的思想主張,維新思想、新文化運動、馬克思主義在中國的傳播等。從命題角度上看,側(cè)重于將中國近代各個時期主流思潮從背景、原因、內(nèi)容、影響等方面進行比較,考查考生對中國近代主流思潮上升到規(guī)律性
2024-11-09 21:26
【總結(jié)】近代中國的思想解放潮流(一)考綱解讀、考情分析【考綱要求】西學東漸與維新變法思想、新文化運動的興起、馬克思主義傳入中國?!究记榉治觥?1)近年來中國思想近代化的問題是中國史學界研究的熱點,地主階級洋務派的“中體西用”思想、資產(chǎn)階級維新派的維新思想、資產(chǎn)階級革命派的三民主義、資產(chǎn)階級激進派的民主與科學等是高考命題的高頻點。(2)從
2025-08-01 14:16
【總結(jié)】第四單元近代中國反侵略求民主的潮流第10課鴉片戰(zhàn)爭一、鴉片戰(zhàn)爭(—)1、背景:①18世紀中后期,工業(yè)革命下的英法美等國為奪取更多的商品銷售市場和原料產(chǎn)地,加緊對外侵略擴張(根本原因)。②英國在東方的殖民體系建立起來,中國成其下一個侵略目標。③清朝統(tǒng)治統(tǒng)治下的中國,經(jīng)濟落后,政治腐敗,軍備廢弛,閉關鎖國,危
2025-01-18 01:41
【總結(jié)】老舍《茶館》中秦仲義(秦二爺)語錄:“頂大頂大的工廠,那才救得了窮人,那才能抵制外貨,那才能救國!”40年后的秦仲義“日本人在這兒,說什么合作,把我的工廠就合作過去了,咱們的政府回來了,工廠也不怎么又變成了逆產(chǎn)。倉庫里有多少貨呀,全完!哈哈!”“我的勢力小,干不過他們!可倒好好地辦哪,那是富國裕民的事業(yè)呀!結(jié)果,拆了,機器都稱廢銅
2025-06-21 08:54
【總結(jié)】18601870189519121919192719361945194919521956夾縫產(chǎn)生初步發(fā)展短暫春天較快發(fā)展日益萎縮陷入絕境獲得新生時間消亡迅速蕭條★梳理發(fā)展線索→找出發(fā)展態(tài)勢→分析態(tài)勢原因?qū)дZ:梳理近代中國民族
2025-05-12 22:25
【總結(jié)】一、工業(yè)文明的崛起二、對中國的沖擊新航路的開辟7早期殖民擴張8兩次工業(yè)革命9第二單元-兩條線索zxxk近代中國社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動10民國時期民族工業(yè)的曲折發(fā)展11新潮沖擊下的社會生活12交通與通訊的變化13工業(yè)文明對中國的沖擊獨立
2025-01-21 15:57
【總結(jié)】近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動戰(zhàn)后資本主義的新變化高中歷史必修②第六單元第3課41235教材分析學情分析教法與學法教學過程設計教學反思學情分析認知傾向:高二理科學生思維活躍、善于接受新事物,有一定獨立思考能力。認知水平及學習動機:歷史知識的儲備不充分,對于經(jīng)濟史的內(nèi)容并不熟悉