【導讀】作為合格的大學生，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作和政。法分析和處理問題。高自身的思想道德素質(zhì)，以適應未來社會的需要。孝敬父母、勤儉節(jié)約、團結(jié)鄰里。務群眾、奉獻社會來要求自己。（三）學習工作成績四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不。但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。此外，我還積極地參加。各種社會實踐活動，抓住每一個機會鍛煉自己。大學四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。了團結(jié)服從、顧全大局的行為準則。同時,中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)造就。了我誠實善良、遵紀守法的品質(zhì)。嚴謹?shù)淖黠L和嚴明的紀律成為我成。作為一名尚未正式步入社會的學生，我深知自己存在諸多不足。守，不敢輕易、大膽地嘗試新方法。但我同時也相信，這種現(xiàn)象會隨。著我走上工作崗位逐漸得到改善。取、鉆研業(yè)務，早日成為國家的棟梁之才。---------------------------------------------------------------范文最新推薦------------------------------------------------------

　　

【正文】 范文最新推薦 25 / 30 高中部 20202020 學年第二學期工作總結(jié) [高中部 20202020 學年第二學期工作總結(jié) ]高中部 20202020 學年第二學期工作總結(jié)（中國大學網(wǎng) ）本學期圍繞學年初制定的奮斗目標、指導思 想和工作重點，主要開展了以下幾個方面的工作一、立足校情教情，狠抓常規(guī)保質(zhì)量，高中部 20202020 學年第二學期工作總結(jié)。 實行了簽到制、候課制、課堂巡視制，進一步規(guī)范了請假制。本學期簽到率達 98%以上，候課率達 95%以上，課堂巡視覆蓋率達 60%以上，課堂秩序良好率達 90%以上。零星假控制在周人均 2 次以下，各種病事假累計 60 天。教務處和年級組人員定期值班、隨時抽查，做到周統(tǒng)計、月公示。 加強了教學常規(guī)檢查。堅持了教學計劃審核制。學期初，組織有關(guān)人員，依據(jù)教務處學年工作計劃要求、教學計劃書寫格式要求、各年 級各學科教學工作特點，對各備課組制定的教學計劃進行了嚴格的審核，合格率為 100%。堅持了集體備課考勤制。集體備課出勤率達 99%。堅持了一月一次的教案檢查。本學期共檢查教案 364 本，優(yōu)秀率達 25%，合格率為 73%。其中，不合格教案主要集中在訓練課教案的書寫上。檢查作業(yè)批改一次，合計 1089本。堅持了課堂教學視導制。第一，會同督導室、教科室采取隨機聽課的形式，對全體高中教師的課堂教學進行了診斷和檢評，范文最新推薦 26 / 30 并進行了有針對性的指導，并對部分教師的課堂教學進行了二次抽查。第二，邀請山西師大較科院院長胡衛(wèi)平來校對部分教師的課堂教學進行了診斷和評析。堅持了月考制。本學期共組織非畢業(yè)年級月考、期中、期末考試八次，召開質(zhì)量分析會八次。堅持了一月一次的學生座談會制。各年級每月召開一次學生座談會，了解學情和教情中存在的問題，做到了及時反饋，及時矯正。堅持了一學期一次的教育教學反饋制。本學期教育教學反饋結(jié)果是：高一年級課堂教學總體滿意度為 %，班主任工作滿意度為 95%，學生學習習慣培養(yǎng)良好率為 %。高二年級課堂教學總體滿意 95%，班主任工作滿意度為 93%，學生學習習慣培養(yǎng)良好率為 %。高三年級課堂教學總體滿意度為 %，班主任工作滿意度為 %，學生學習習慣培養(yǎng)良好率為 %。 注重了對教師的感情投入。基本做到：每逢教師的生日都能以某種形式表示祝賀，每逢教師或家里有重大事情都能進行訪問，每逢教師有思想情緒時都能主動進行談心。本學期共為 113 名教師過生日，共訪問教師 9 人次，與教師談心 200 多人次。二、立足課堂教學，開展教研促提高。 進一步規(guī)范了集體備課規(guī)范備課內(nèi)容： 備課組堅持了每周一次的研討課活動各備課組利用集體備課時間，依據(jù)研討課要求，確定研討課的內(nèi)容和授課教師，并將名單、授課時間和地點、授課 內(nèi)容、課型等上報年級組，年級組匯總后一式六份打印出來分發(fā)給有關(guān)人員。各備課組在聽課范文最新推薦 27 / 30 后，要組織本組教師進行評課，并填寫研討課活動紀錄表。教務處要對各備課組研討課活動的文本進行存檔，并對備課組聽課評課的情況進行考核。本學期共進行研討課 480節(jié)，聽課人數(shù)達 1643人次。 分學科進行了示范課活動在課堂教學視導和研討課的基礎(chǔ)上，選拔具有代表性的教師按新授課、訓練課、復習課等內(nèi)容，給同學科教師進行了示范，對進一步規(guī)范各種課型的課堂教學起到一定的示范作用。 有針對性地開展了教學反思和總結(jié)。本學期共收到專題性反思 85 篇 ，課例反思 60 篇，訓練課總結(jié) 18篇，期中考試質(zhì)量分析報告 72 篇。收集有效性教學論文 31 篇，其中， 3 篇獲國家級一等獎， 4 篇獲國家級二等獎，工作總結(jié)《高中部 20202020 學年第二學期工作總結(jié)》。組織高二年級教師完成對 08 年高考試卷的分析，組織高三教師完成 08 年高考復習的總結(jié)。 組織了全體教師的業(yè)務考試?？荚噧?nèi)容為：個人備課基本要求、講授課基本要求、訓練課基本要求、試卷講評課基本要求。 積極開展課題研究。三、立足高三工作，圍繞目標抓落實。 高考基本情況高考一次達線：二本及以上文史類 17 人、理工類 15 人、 藝體類 30 人，三本達線人數(shù)文史類和理工類各 80人。 主要完成的工作 (1)依據(jù)高三復習總體計劃，各備課組完成二輪、三輪復習計劃的制定。 (2)組織了六次月考和五次綜合科目練兵訓練。 (3)召開了相關(guān)會議。質(zhì)量分析會五次，備課組長會三次，示范班教師會兩次，高考填報志愿指導會一次，學生畢業(yè)范文最新推薦 28 / 30 典禮大會一次，班主任會五次。 (4)結(jié)合本屆高三具體情況和后期工作的特點，分別提出了相應要求。在大同市一模質(zhì)量分析會上，提出了如下指導性意見：第一，無論現(xiàn)實和結(jié)果如何，都要以飽滿的熱情，盡心盡責地按照高中部的部署和要求，努力完成后期的復習工作；第二，確立 以質(zhì)取勝 的思想，加強研究，突出重點，講究方法，科學籌劃復習內(nèi)容；第三，認真做好以下六個方面的訓練。即高考題型的訓練、答題規(guī)范性訓練、應試技巧的訓練、審題經(jīng)驗的訓練、思路分析的訓練、意志品質(zhì)的訓練。第四，針對后期教學的實際情況，要求課堂教學要突出三個為主 ，體現(xiàn) 四種講法 ，發(fā)揮 五項功能 。 三個為主 即以主干知識、重點方法、學科思想為主，以學生存在的問題和弱點為主，以學生能夠得分 的點為主； 四種講法 即相同內(nèi)容集中講，相同題型對比講，相同方法重點講，易錯疑點針對講； 五項功能 即講出錯因混淆糾正點，講出方法思想提高點，講出信心興趣動力點，講出能力提高增長點，講出基礎(chǔ)知識落實點。在備課組長會，提出了如下要求：第一，反思和總結(jié)一輪復習的得失，進一步明確學生在知識、方法、能力等方面存在的問題，制定相關(guān)補救措施；第二，按照高中部學年初提出的總體要求，制定好二輪、三輪復習計劃；第三，在操作上要樹立 以質(zhì)取勝 的思想，把訓練的著眼點放 在答題規(guī)范性、應試技巧性、范文最新推薦 29 / 30 意志品質(zhì)及高考題型上，要防止 七個認識上的誤區(qū) ，按照 相同內(nèi)容集中講相相同題型對比講、相同方法重點講、易錯疑點針對講 的要求上好試卷講評課，通過試卷講評，評出錯因混淆糾正點、評出思想方法提高點、評出信心興趣動力點、評出能力提高增長點、評出基礎(chǔ)知識落實點。在班主任會上，提出了如下要求：第一，要加強對學生的后期管理，確保正常的教學秩序；第二，要加強對學生自信心教育，確保旺盛學習狀態(tài)；第三，要加強對學生的學習教育，確保二輪、三輪的復習效果。在示范 班教師會上，對種子選手適時進行了全面分析，并提出了下一步工作重點和具體措施。 (5)為各班安裝了《 08 年高考得分技巧大沖刺》光盤，并有計劃地組織學生觀看。 (6)開設(shè)《百日沖刺》講座 62 次，聽課人數(shù)達 4030 人次。 (7)邀請仝海軍老師和李常富老師針對后期復習策略、考試技巧和心理等方面為種子選手分別舉辦了專題講座。 (8)高三學生的高考體檢工作和高考志愿填報工作。 (9)確定了部分會考科目的評價標準，完成部分會考科目成績的填報。 (10)組織有關(guān)人員對高三全體教師的課堂教學進行了檢查和督導。四、立足學生管理，突出重點抓 養(yǎng)成 行為習慣方面。 (1)堅持了 養(yǎng)成教育從 頭 抓起，安靜 和 干凈 的環(huán)境從教室抓起，遵章守紀從遲到和課堂秩序抓起，集體主義榮譽感從 兩操 抓起 的基本策略。 (2)強化了班級管理規(guī)范化建設(shè)，建立了范文最新推薦 30 / 30 班級日志，建立了發(fā)型規(guī)范自查自糾制，堅持了樓道紀律年級組負責制，堅持了班主任一日常規(guī)制，堅持了周會制，堅持了課堂巡視制，堅持了違紀學生紀錄制。 學習習慣方面 (1)各班制定了學習文明公約。 (2)組織學生制定了 個人奮斗目標。 (3)加強了班級文化建設(shè)。 (4)定期表彰了學習成績優(yōu)秀者。 (5)召開多種形式的學生會，引導學生樹立 三種意識 ，即責任意識、高考意識、自控意識。五、立足學校發(fā)展，追求完美找問題 教師方面 (1)個別教師缺少敬業(yè)精神，廣大教師育人意識淡薄。 (2)課堂教學的有效性有待進一步提高。 (3)各種課型有待進一步規(guī)范。 (4)備課組活動的效率還需進一步提高。 (5)教學研究氛圍還未形成。 學生方面 (1)學習主動性不高，學習習慣的培養(yǎng)任重而道遠， (2)違紀現(xiàn)象時有發(fā)生。 (3)個別班級的課堂秩 序不夠理想。管理方面 (1)距學期初提出的 抓好常規(guī)、抓嚴細節(jié)、抓實過程 的工作指導思想仍有較大差距。 (2)事事有人管的局面還未形成。 (3)要求的多，檢查督導的少。 (4)團隊戰(zhàn)斗力有待進一步加強。記錄激動時刻，贏取超級大獎！點擊鏈接，和我一起參加 2020：我的世界杯 Blog 日志 活動！