新課標(biāo)20xx屆高三名校語(yǔ)文試題分省分項(xiàng)匯編專題03古典詩(shī)歌鑒賞解析版word版含解析-資料下載頁(yè)
2025-10-25 00:26本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．閱讀下面這首宋詩(shī)，完成后面題。行歌野哭兩堪悲，遠(yuǎn)火低星漸向微。病眼不眠非守歲，鄉(xiāng)音無(wú)伴苦思?xì)w。重衾腳冷知霜重，新沭頭輕感發(fā)稀。多謝殘燈不嫌客，孤舟一夜許相依。[注]①此詩(shī)作于宋神宗熙寧六年十一月，蘇軾奉命前往常州等地賑濟(jì)災(zāi)荒途中；除夜即除夕。這首詩(shī)的前六句，表達(dá)了作者哪些思想情感?結(jié)合尾聯(lián)，簡(jiǎn)要賞祈“嫌”字的妙處。長(zhǎng)夏村墟風(fēng)日清，檐牙燕雀已生成。蝶衣曬粉花枝舞，蛛網(wǎng)添絲屋角晴。落落疏簾邀月影，嘈嘈虛枕納溪聲。久斑兩鬢如霜雪，直欲漁樵過(guò)此生。詩(shī)人運(yùn)用怎樣的手法來(lái)表現(xiàn)“清”這一環(huán)境特點(diǎn)的？頸聯(lián)中“邀”“納”二字極為傳神，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。能力層級(jí)為分析綜合C. 泠泠②徹夜，誰(shuí)是知音者。極天關(guān)塞云中，人隨雁落西風(fēng)。喚取紅巾翠袖，莫教淚灑英雄。千里稻花應(yīng)秀色，五更桐葉最佳音?！皦咽窟B營(yíng)候鼓鼙”一句中的“候”字在有些選本中寫作“聽”，你認(rèn)為哪個(gè)字用得妙？
【正文】 天寒犬吠村 ”中，找出描寫景物的詞語(yǔ)，如 “荒原 ”“落日 ”“鳴狐 ”“寒天 ”“吠犬 ”等這些都是意象詞。通過(guò)對(duì)這些意象詞展開聯(lián)想和想象，便可17． （ 2020 屆吉林松原扶余一中高三上月考） 閱讀下面一首宋詞，然后完成后面題。 臨江仙 徐昌圖 飲散離亭西去，浮生長(zhǎng)恨飄蓬?；仡^煙柳漸重重，淡云孤雁遠(yuǎn)，寒日暮天紅。 今夜畫船何處？潮平淮月朦朧。酒醒人靜奈愁濃！殘燈孤枕夢(mèng)，輕浪 五更風(fēng)。 注： ① 浮生：一生。古人語(yǔ) “人生世上，虛浮無(wú)定 ”，故曰 “浮生 ”。 ② 飄蓬：飄浮無(wú)定之意。 【小題 1】上闋中 “淡云孤雁遠(yuǎn)，寒日暮天紅 ”這兩句寫景，流露出了作者怎樣的情感？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（ 5 分） ________________________________________________________________________________ 【小題 2】有人認(rèn)為下闋中的 “酒醒 ”后三句與柳永的《雨霖鈴》 “今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?”有異曲同工之妙。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句談?wù)勀愕目捶?。?6 分） ______________________________________________________________________________ 【答案】 試題分析： 考點(diǎn)：欣賞作品的形象，賞析作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。能力層級(jí)為 鑒賞評(píng)價(jià) D 【小題 2】 18． （ 2020 屆吉林長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)高三上期中） 閱讀下面這首宋詩(shī)，完成后面題。 點(diǎn)絳唇 縣齋愁坐作 [注 ] 葛勝仲 秋晚寒齋，藜床香篆橫輕霧。閑愁幾許，夢(mèng)逐芭蕉雨。 云外哀鴻，似替幽人語(yǔ)。歸不去，亂山無(wú)數(shù)，斜日荒城鼓。 [注 ] 公元 1108 年（宋徽宗大 觀二年），葛勝仲因故被貶到歙州休寧縣（今安徽休寧），這首詞便作于此時(shí)?？h齋：縣衙齋室。 【小題 1】結(jié)合全詞，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō) “閑愁幾許 ”中 “愁 ”的內(nèi)涵。（ 5 分） 【小題 2】 “亂山無(wú)數(shù)，斜日荒城鼓 ”選取了哪些意象？這些意象在詞中有什么作用？（ 6 分） 【答案】 考點(diǎn)：分析作品體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法。能力層級(jí)為分析綜合 C。 19． （ 2020 屆內(nèi)蒙古包頭一中一模） 閱讀下面的宋詩(shī)，完成后面題。 夏日三首（其一） 張耒 長(zhǎng)夏村墟風(fēng)日清，檐牙燕雀已生成。蝶衣曬粉花枝舞，蛛網(wǎng)添絲屋角晴。 落落疏簾邀月影，嘈嘈虛枕納 溪聲。久斑兩鬢如霜雪，直欲漁樵過(guò)此生。 【小題 1】頸聯(lián)中 “邀 ”、 “納 ”二字極為傳神，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（ 5 分） 【小題 2】這首詩(shī)是如何表現(xiàn)環(huán)境的 “清 ”的？這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人什么樣的情感？（ 6 分） 【答案】 20． （ 2020 屆寧夏銀川唐徠回民中學(xué)高三 9 月月考） 閱讀下面兩首古詩(shī)，完成后面題。（ 11 分） 野 步 野 步 （宋）周密 （清）趙翼 麥垅風(fēng) 來(lái)翠浪斜，草根肥水噪新蛙。 峭寒催換木棉裘，倚杖郊原作近游。 羨他無(wú)事雙蝴蝶，爛醉東風(fēng)野草花。 最是秋風(fēng)管閑事，紅他楓葉白人頭。 【小題 1】從人物形象的角度，談?wù)剝墒自?shī)分別呈現(xiàn)了怎樣的一個(gè)野步者的形象。（ 5 分） 【小題 2】這兩首詩(shī)的三、四兩句都重點(diǎn)運(yùn)用了同一種手法來(lái)表達(dá)作者的內(nèi)心情感，請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。（ 6 分） 【答案】
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