辨析和使用詞語ppt課件-資料下載頁
2025-05-12 13:30本頁面
【正文】 模侵犯巴勒斯坦控制區(qū)。 屯聚：聚集（人馬） 囤聚：儲(chǔ)存聚集（貨物） 注意 詞語的習(xí)慣搭配 在語言實(shí)踐中，詞和詞組的搭配有一定的限度，不能任意組合。如： 發(fā)揚(yáng) —— 優(yōu)點(diǎn)、作風(fēng)、傳統(tǒng) 發(fā)揮 —— 創(chuàng)造性、積極性、作用、干勁 改進(jìn) —— 工作、方法、技術(shù) 改善 —— 生活、關(guān)系、條件 交流 —— 思想、經(jīng)驗(yàn)、 交換 —— 意見、禮物、資料 ②他通過腳踏實(shí)地地躬行黨的創(chuàng)新理論，使得黨的創(chuàng)新理論的威力通過傳播者知行統(tǒng)一的人格魅力更好地 _________（ ）出來。（遼寧卷第 3題） ③小男孩一下子 _________（ ）索然了，站在那里沒有目標(biāo)地東張西望。（江西卷第 3題） ②句中， “ 體現(xiàn) ” 指某種性質(zhì)或現(xiàn)象在某一事物上具體表現(xiàn)出來； “ 發(fā)揮 ” 指把內(nèi)在的性質(zhì)或能力表現(xiàn)出來。與 “ 精神 ” 搭配可用 “ 體現(xiàn) ” ，與 “ 威力 ” 搭配應(yīng)選用 “ 發(fā)揮 ” 。③句中， “ 興味 ” 側(cè)重于 “ 興 ”（興致）， “ 趣味 ” 側(cè)重于 “ 趣 ” 。與 “ 索然 ” 搭配的，應(yīng)選用 “ 興味 ” 。 ①面對“兩會(huì)”代表、委員的依法 _________（ ），有的官員雖然還不能圓滿答復(fù)，但都表現(xiàn)出虛心接受、認(rèn)真反思的態(tài)度。（浙江卷第 2題） 五、關(guān)照前后語境 實(shí)詞的使用 要契合語境 ，就必須注意與上下文的照應(yīng)，它既包括語意上的照應(yīng)，也包括事理上的照應(yīng)等。 （ 3）任何人的成長都有不可重復(fù)性，如何（度過 渡過）人生的每一階段，是當(dāng)今教育不可忽視的一個(gè)重要問題。 渡過：通過江河， 由此岸到彼岸 。如“渡過難關(guān)”。 度過：經(jīng)過， 指時(shí)間 （ 4）杭州大酒店越來越多，一流廚師供不應(yīng)求，于是不少店家爭相出高價(jià)招聘，有人戲稱：“酒店挖（墻角 墻腳），肥了大廚師。” 墻角：兩堵墻相接而形成的角 墻腳：墻根，比喻基礎(chǔ) ②這小伙子整體素質(zhì)的確不錯(cuò)， _________（ ）誠實(shí)溫和。（廣東卷第 3題） 行：行為 性：性格 “ 行為 ” 跟 “ 端正 ” 搭配 例 5：為了偵破 “ 126”特大銀行搶劫案，我公安人員（ 查訪、察訪 ）了大量目擊者，從中發(fā)現(xiàn)了一些破案的線索。 查：調(diào)查（案情） 察：觀察（民情）
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