課件發(fā)展觀復(fù)習(xí)ppt課件-資料下載頁
2025-05-12 13:20本頁面
【正文】 ” ② 事物發(fā)展是有規(guī)律的， 要按客觀規(guī)律辦事， 解放思想，開拓創(chuàng)新，積極開辟 “ 第二曲線 ” ③ 事物的發(fā)展最終是通過質(zhì)變來實(shí)現(xiàn)的， 創(chuàng) 新要把握時機(jī)，不失時機(jī)地推動企業(yè)的發(fā)展由 “ 第一曲線 ”向 “ 第二曲線 ” 轉(zhuǎn)變。 ④ 事物的發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一 ， “ 第二曲線 ” 的開辟和發(fā)展會受到習(xí)慣勢力、傳統(tǒng)思想的干擾和制約，要經(jīng)歷一個由不完善到完善的過程，應(yīng)正確對待遇到的困難，促成新事物的成長。 材料：教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)。近年來，教育公平問題已成為社會關(guān)注的熱點(diǎn)。在討論教育公平問題時，甲認(rèn)為：教育應(yīng)當(dāng)實(shí)現(xiàn)完全公平，目前高等教育費(fèi)用應(yīng)當(dāng)由國家承擔(dān)，使每一位受教育者不因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)水平不同受到不公平待遇。乙認(rèn)為：目前國家財(cái)政還有困難，想要改善辦學(xué)條件、發(fā)展教學(xué)事業(yè)，還必須從社會籌集一部分資金，因此實(shí)現(xiàn)教育公平是不可能的。 （ 1）針對甲乙兩種看法，請用辯證法發(fā)展的觀點(diǎn)談?wù)勀銓?shí)現(xiàn)教育公平的認(rèn)識。 （ 2）請你為更好地實(shí)現(xiàn)教育公平向政府提出合理化建議。（至少 2條） 熱點(diǎn)聚焦 ① 事物是變化發(fā)展的， 我們要用發(fā)展的觀點(diǎn)看待教育公平問題。 ② 發(fā)展的實(shí)質(zhì)是事物的前進(jìn)和上升，是新事物代替舊事物。 我們應(yīng)相信實(shí)現(xiàn)教育公平的前途是光明的。 ③教育公平的實(shí)現(xiàn)是一個長期的過程，要經(jīng)歷一個由 量變到質(zhì)變的過程。 ④ 事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一 ，教育公平的實(shí)現(xiàn)是一個在曲折中前進(jìn)的過程。 參考答案 (2)建議： ①制定相應(yīng)政策，采取具體措施，保障教育公平的實(shí)現(xiàn)。如為貧困生減免學(xué)雜費(fèi)、提供無息貸款、提供免費(fèi)教材等 ②積極履行文化職能，發(fā)展教育事業(yè)，加大對教育財(cái)政支出，提高教育經(jīng)費(fèi)在 GDP中的比重。 ③通過各種方式，引導(dǎo)和鼓勵社會力量支持教育事業(yè)。 ④從根本上說，要大力發(fā)展生產(chǎn)力，為教育公平的實(shí)現(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
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