漫話探險(xiǎn)ppt課件-資料下載頁(yè)
2025-05-12 12:29本頁(yè)面
【正文】 出發(fā)的，7月24混亂的攀登 覃里雯 混亂的攀登 覃里雯 1 9 2 4 年６月８日，英國(guó)人喬治 ? 馬洛里帶來了歐洲人對(duì)喜馬拉雅山脈的狂迷。在失去了１位同伴、７位夏巴向?qū)Ш?，他向珠穆朗瑪峰峰頂?shù)谌芜M(jìn)軍，他一去不返。 從1 7 8 6 年至1 8 6 5 年，歐洲經(jīng)歷了一段所謂的阿爾卑斯登山黃金時(shí)代，以阿爾卑斯山脈的最后一座高峰被征服而宣布告終。實(shí)際上，除了博物學(xué)家、地理學(xué)家的工作外，登山 ——這毫無實(shí)際產(chǎn)出、成本不菲的活動(dòng)主要是奢侈的貴族活動(dòng)。隨后，195 0 年至1 9 6 4 年被稱為喜馬拉雅登山黃金時(shí)代，攀登的渴望從歐洲傳到了中國(guó)，最先伴隨他們的是印度、尼泊爾和西藏地區(qū)的貧窮向?qū)?，這些人中最幸運(yùn)的是夏巴人滕辛 ? 諾爾基，他因?yàn)樵? 9 5 3 年５月成為法國(guó)人希拉生命豈可兒戲，犧牲為了什么？ 搜狐體育特約評(píng)論員老榮評(píng)論：北大學(xué)生登希夏邦馬峰遭遇不幸3人失蹤2 人遇難的新聞，在網(wǎng)上引起軒然大波，對(duì)這一壯舉贊成者反對(duì)者參半。贊成者支持探險(xiǎn)，而反對(duì)者則反對(duì)拿生命冒險(xiǎn)。其實(shí)不管怎樣，對(duì)登山探險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)本身是應(yīng)該大力支持的，中國(guó)人最缺的就是探險(xiǎn)精神。因此，我們向長(zhǎng)眠在雪山的北大學(xué)生表示深深的敬意，同時(shí)又對(duì)這一悲劇的發(fā)生表示深深的遺撼?！ ∥覀兗戎С痔诫U(xiǎn)，又反對(duì)冒險(xiǎn)。道理很簡(jiǎn)單，探險(xiǎn)不等于冒險(xiǎn)，不怕犧牲不等于無謂的犧牲。弘揚(yáng)探險(xiǎn)精神一定要生命為代價(jià)嗎？犧牲為了什么？ 把 探險(xiǎn) 與 改造自我身心內(nèi)外世界 的社會(huì)理論實(shí)踐 結(jié)合起來 現(xiàn)在的許多人的探險(xiǎn)，未必就是出于他自身追求自身身心自由和探索自身身心世界的需要，他們，更多是在追求一種感官的刺激，或者，他們是在進(jìn)行一種社會(huì)的作秀，就是試圖利用自己的個(gè)人探險(xiǎn)去掀起什么社會(huì)的新聞做作。筆者始終都不理解，一些探險(xiǎn)者在自己的身后帶那么多記者尾巴干什么，就象余純順那樣，沙漠死海的兩頭集結(jié)了許多記者，他們就把一個(gè)余純順放到沙漠中了，結(jié)果，把老余的命給弄丟了，這些記者到底是不是殺人犯呢？我想，大家心中有本帳。 學(xué)生作品起錨的浪花 馮穎琦 起錨的浪花 馮穎琦 如果給我一雙強(qiáng)健的腿，我希望出發(fā)去攀登巍峨的珠穆朗瑪峰；如果給我一副雄鷹的翅膀，我渴望出發(fā)去探索宇宙的天堂；如果給我一個(gè)自由的靈魂，我會(huì)走向人類精神世界中更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方 ……出發(fā)，希望的代名詞，容易令人激動(dòng)的荷爾蒙，哪一次，沒有在我的夢(mèng)中出現(xiàn)。 勇敢的人喜歡出發(fā)，膽怯的人畏懼出發(fā)。出發(fā)，意味著冒險(xiǎn)旅程的開始，命運(yùn)的繩索開始搖擺。強(qiáng)者會(huì)從出發(fā)中體驗(yàn)到新生的興奮，弱者會(huì)覺得自己的生命仿佛有一半已經(jīng)交付給了死神。北大我們都來寫一寫 寫作，可寫記敘類作文，紀(jì)實(shí)型、幻想型都 可，如 《 我的一次歷險(xiǎn)經(jīng)歷 》 、 《 小島歷險(xiǎn)記 》 ； 可寫對(duì)某探險(xiǎn)家的評(píng)價(jià)，如 《 小議鄭和下西洋 》 、《 斯科特一行值不值 》 ；也可寫對(duì)人類探險(xiǎn)活動(dòng)是非功過的評(píng)述，如 《 探險(xiǎn)的功過 》 、 《 推崇（反對(duì)）探險(xiǎn) 》 。 寫好后請(qǐng)家長(zhǎng)評(píng)閱，再在小組上評(píng)閱，自己再評(píng)閱，最后老師評(píng)閱，四個(gè)分?jǐn)?shù)的平均分為本次作文最后得分。
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